SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPALIZADA HERCÍLIA HENRIQUES MORET

ATIVIDADE PEDAGÓGICA – SEMANA 3
PROFESSOR(A) REGENTE: Gleicimar Troitiño
ANO DE ESCOLARIDADE: 6°

UNIDADE TEMÁTICA: CAMPO JORNALÍSTICO/MIDIÁTICO

CARGA HORÁRIA ESTIMADA: 3 horas/aula

HABILIDADES CONTEMPLADAS: EF67LP05, EF67LP12, EF69LP56

DATA: 21/04/2021

Resenha é um gênero textual que apresenta uma obra, expressando um ponto de

vista sobre ela. É um texto de opinião, que pode se referir a um livro, um filme,
um espetáculo, uma peça de teatro etc. Costuma ser publicada em jornais, revistas
e blogs especializados. Numa resenha de livro usam-se palavras que indicam o
valor das ideias desenvolvidas na obra. Os adjetivos ajudam a construir a
argumentação nesse gênero de texto.

“A SOLIDÃO É BONITA”

O monstro da solidão – Editora Cachecol

  Consideramos que este é um livrinho para adultos e crianças.

Afinal, não é todo mundo que se dá bem com a solidão, não é mesmo?

De maneira geral, o que percebemos no mundo é um movimento

contrário: uma busca de companhia o tempo todo, seja real ou virtual.

E vemos muitas crianças que não sabem lidar com o tempo de espera,
com os momentos sozinhos. Numa geração tão sobrecarregada de estímulos,
qualquer momento sozinho pode ser considerado um tédio.
 Muito se pode fazer sozinho

Isso pode ser bem triste, se pensarmos que, ao ficar sozinhos, na

verdade estamos com aquela companhia que nunca nos falta: nós mesmos.
É essencial saber estar só – e com alegria – desde pequeno.
O livro O MONSTRO DA SOLIDÃO, de Vana Campos, publicado
pela Cachecol Editora, vem nos lembrar disso. Por meio da história do menino
Fred, percebemos que a solidão não é tão assustadora assim; na verdade, “a
solidão é bonita”.
Tantas coisas podemos fazer quando estamos sozinhos: imaginar
livremente, ler, relaxar, dormir, pensar, refletir, ou inclusive não fazer nada.
É na escuridão do seu quarto antes de dormir que Fred se depara com o
monstro da solidão. Ele pensa em todos os malefícios que esse monstro pode
trazer, como perigosos alienígenas ou ondas gigantes.
Mas nada disso acontece.
É a voz do narrador que interrompe seu fluxo de medo e vem contar de
todos os lados positivos da solidão.
Pelas ilustrações, podemos ver a postura de Fred mudar.
Até que sua empolgação fica enorme, quando ele é capaz de notar
a beleza da solidão. É tanta sua empolgação, que ele precisa gritar, para
espantar qualquer medo: “Sou só eu! E eu não tenho medo de mim”
Recomendamos a todos essa aventura com Fred. Porque os momentos
sozinhos podem ser mesmo muito especias, criativos e revigorantes.
Contudo, se por acaso ficar difícil ficar só, faça como nosso
personagem: aventure-se e veja o que seu interior está querendo lhe
mostrar. Boa aventura!

Texto de Padmini. Fotos de Victor Mello e Padmini

 ATIVIDADES
1- Identifique o título do livro de que se fala na resenha, o nome da autora e da editora.
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2- Analise observações apresentadas na resenha.
a) Como você acha que a maioria das pessoas costuma lidar com a solidão? Para você, estar sozinho é o
mesmo que estar solitário?
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b) Que coisas as pessoas podem fazer quando estão sozinhas?
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c) E você, o que costuma fazer nos momentos de solidão? A internet ajuda a lidar com isso?
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3- Descubra na resenha os seguintes elementos do enredo desenvolvido no livro:
a) a personagem principal, ou protagonista: _________________________________________________
b) seu antagonista: ____________________________________________________________________
c) o local em que se passa a história: ______________________________________________________
d) o momento em que ocorre a história: ____________________________________________________
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e) a transformação ocorrida com a personagem: _____________________________________________
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4- Releia:
Por meio da história do menino Fred, percebemos que a solidão não é tão
assustadora assim; na verdade, “a solidão é bonita”.
a) Aparecem no trecho ideias contrárias sobre a solidão. Quais são elas?
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b) Qual dessas ideias prevalece, ganha força no livro?
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c) A resenhista parece compartilhar dessa opinião? Justifique sua resposta.
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5- A leitura da resenha despertou em você vontade de ler o livro? Por quê?
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