INGLÊS - ENSINO MÉDIO

PLURAL OF NOUNS

Renato Baggio

concursos
 Inglês - Ensino Médio
Plural of Nouns

Apresentação
Olá estudante,

Meu nome é Renato Baggio Berbicz e sou professor de Língua Inglesa. Sou graduado
em Publicidade e Propaganda pela Universidade Católica do Paraná e estudei Letras Português/
Inglês pelo COC de São Paulo. Também cursei Direito pela Universidade Católica do Paraná estu-
dando até o 6º período.

Me especializei na Eurocentres – em Londres – Inglaterra e também na International House de

Londres. - UK - Teacher Refresher Course – 1995. Atualmente atuo na preparação de candidatos
a cargos públicos.

Sou especialista na confecção de simulados, na resolução de questões de língua Inglesa e res-

ponsável pelo programa Inglês que Cai na Prova do Aprova Concursos. Também sou apresentador
do Aprova News.

Para que você possa alcançar seu objetivo, acompanhe as videoaulas com o guia de estudos que
desenvolvemos. Ele sintetiza o conteúdo realmente necessário, de modo direto e simplificado,
com dicas, comentários, questões e principais tendências.

Sumário
Plural of Nouns................................................................................................................................3

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Plural of Nouns

Plural of Nouns

Em inglês há palavras que são chamadas de substantivos contáveis e incontáveis. São os

countable nouns e os uncountable nouns. Algumas pessoas dizem que os countable nouns são
aqueles que possuem plural e que os uncountable nouns não possuem plural, mas não é correto
pensar assim. Vamos entender cada um deles.

COUNTABLE NOUNS
São os substantivos que, quando combinados com um número, sua forma plural expressam
uma quantidade exata.

Ex.: 1 book – 2 books.

1 car – 2 cars

UNCOUNTABLE NOUNS
São os substantivos que, quando combinados com um número, NÃO conseguem expressar
a ideia de quantidade exata. Eles são motivo de muita confusão.

Ex.: Money Cheese

Water Bread
Information Oil

Note que se utilizarmos um número para indicarmos a ideia de quantidade dos substantivos
incontáveis, estes não fazem sentido:

Ex.: I paid 30 moneys for my television. (Errado)

I paid much money for my television. (Certo)

Atenção!

a. Um substantivo que possua plural no

Português não terá necessariamente plural no Inglês!

Ex.: Informação - Informações.
No inglês palavras como information, money, food, advice, confusion,
music, news, salt, sugar, etc, não possuem plural.

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REGULAR AND IRREGULAR PLURALS

Substantivos possuem plural.
Verbos e adjetivos não possuem uma forma no plural.
Ex.: I work – They work

I worked – They worked

One beautiful girl – Two beautiful girls
One grocery store – Two grocery stores

(Two groceries stores)

1. Regra geral - Acrescenta-se o “S”

Ex.: car – cars
book – books
egg – eggs
boy – boys

2. Substantivos terminados por “Y” precedido de consoante: troca-se “Y” por “IES”.
Ex.: Baby – babies
Strawberry – strawberries
Grocery – groceries

3. Substantivos terminados por “F”; “FE”: troca-se por “VES”.

Ex.: thief – thieves
wolf – wolves
knife – knives
half – halves

4. Substantivos terminados em S / SS / SH / CH / X / O, deverão ser acrescidos de “ES”

EX.: bus – buses
beach – beaches
box – boxes
tomato – tomatoes
hero – heroes
potato – potatoes

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5. Exceções – Alguns substantivos, entretanto, mesmo terminados em “F” ou “FE”, deverão

ser acrescidos de “S” ou poderão receber as duas regras.
Ex.: belief – beliefs cuff – cuffs
chief – chiefs safe – safes
cliff – cliffs proof – proofs
roof – roofs

Attention

*dwarf – dwarfs / dwarves *hoof – hoofs / hooves

*scarf – scarfs / scarves *wharf – wharfs / wharves

6. Qdo o “CH” tem som de /k/, acrescentamos apenas “S”:

Ex.: epoch – epochs
monarch – monarchs
patriarch – patriarchs
stomach – stomachs

7. Algumas palavras terminadas em “O” não levam “ES”, somente “S”:

autos - vídeos - dynamos

memos - pianos - solos
radios - casinos - tatoos
kilos - zoos - stereos
studios - sopranos - photos

8. Palavras que derivam do latim, possuem formação de plural especial:

Ex.: datum – data
erratum – errata
phenomenon – phenomena
genius – genii
radius – radii
basis – bases
parenthesis – parentheses
bacterium – bactéria
criterium – criteria

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9. Substantivos formados por “duas partes” possuem forma no plural

Shorts - Pants - Scissors

Trousers - Glasses

10. Outras exceções

Man – men Foot – feet
Woman – women Tooth – teeh
Gentleman – gentlemen Mouse – mice
Child – children Louse – lice
Ox – oxen Die – dice

AIN’T THAT SWEET!

New research shows the hidden benefits of eating dark chocolate

Go ahead, indulge yourself a little. Medical science has just cooked
up two sweet reasons to eat chocolate – as long as it’s dark cho-
colate. Two small studies published last week suggest that dark
chocolate may offer such benefits as lower blood pressure and
higher levels of disease-and-age-defying chemicals called antioxi-
dants. As if you needed an excuse. Researchers have long known
that cocoa beans contain a class of chemicals called flavonoids,
which are also found in fruits, vegetables, tea and red wine.
Previous studies suggest that flavonoids raise levels of HDL cho-
lesterol (the good kind) and act as potent antioxidants, protecting
cells from free-radical damage,
which can contribute to aging, heart disease and certain cancers.
In a study published in Nature, researchers asked 12 volunteers
to eat dark chocolate only, dark chocolate with a glass of milk,
or milk chocolate. An hour later, the dark-chocolate-only group
showed an 18% increase in blood levels of antioxidants called
epicatechins.
Those in the latter two groups had no such change. “We suspect
it’s the proteins in the milk that the epicatechins are binding to,
so they’re not absorbed,” says study co-author Alan Crozier of
the University of Glasgow. “There is evidence that with tea, milk
does something similar.”