5º ANO

CRONOGRAMA OFICIAL DAS MENSURAÇÕES CONTÍNUAS DE APRENDIZAGEM DA

COLEÇÃO UM GIRO PELA APRENDIZAGEM – 2023
LÍNGUA
MENSURAÇÃ DATA NOVA MATRIZ
O NÚMERO SUGESTÃO
PORTUGUESA DESCRITORES
SAEB
BNCC

Diagnóstica
FEVEREIRO MENSURAÇÃO DE INGRESSO 2023
de Ingresso

EF15LP01
EF15LP03
5LR.1, 5LR.2, 5LR.3,
EF35LP03
5LAN.1, 5LAN.6,
EF35LP04
5LAN.7, 5AR.1, 5AR.5 D6, D1, D9, D4,
EF35LP05
M01 24/03
EF35LP06
5AAN.1 D3, D14, D2, D14
EF05LP02
5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF05LP04
CARTA PESSOAL
EF05LP09
EF05LP01
AF01 AF AF
EF15LP01
5LR.1, 5LR.2, 5LR.3,
EF15LP03
5LAN.1, 5LAN.6,
EF35LP03
5LAN.7, 5AR.4,
EF35LP04
5AAN.1, 5AAV.1 D6, D1, D9, D4,
M02 07/04 EF05LP08
D3, D12, D14

1º SEMESTRE
EF35LP05
5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF05LP04
CARTA DE
EF05LP07
RECLAMAÇÃO
EF05LP02
AF02 AF AF
EF15LP01
EF15LP03
5LR.2, 5LAN.1, 5LAN.6,
EF35LP04
5AAN.1, 5LAN.7, 5LR.4,
EF35LP05
5LAN.2, 5AAN.2,
EF05LP04 D1, D9, D4, D14,
M03 20/04
EF35LP26
5AAN.3
D3, D7, D8
EF35LP29
5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF35LP22
CONTO
EF35LP30
EF05LP03
AF03 AF AF
EF15LP03 5LR.2, 5LR.3, 5LAN.1,
EF15LP01 5LAN.6, 5LAN.7, 5LR.4,
EF35LP04 5LAN.2, 5AAN.4,
D1, D9, D4, D3,
M04 12/05 EF35LP05 5AAN.1, 5AAN.2
D7, D8, D12, D14
EF35LP29
EF35LP22 5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF35LP30 FÁBULA
AF04 AF AF
 EF35LP03
EF15LP01
EF15LP03
5LR.1, 5LR.2, 5LAN.6,
EF35LP04
5LAN.1, 5LR.5, 5LAN.9,
EF05LP07
5AAN.3, 5AR.4, 5AR.5 D6, D1, D4, D9,
M05 26/05 EF35LP27
D12, D2
EF35LP31
5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF35LP23
POEMA
EF05LP07
EF05LP04
EF05LP05
AF05 AF AF
EF15LP03 5LR.2, 5LAN.1, 5LR.6,
EF15LP01 5LAN.2, 5AAN.4,
EF05LP08 5AR.2, 5AAN.1, 5AR.3,
EF05LP04 5AAN.3 D1, D7, D8, D12,
M06 09/06
EF35LP21 D3, D14, D10
EF35LP24 5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF35LP26 CENA DE PEÇA
EF05LP06 TEATRAL
AF06 AF AF
EF15LP03 5LR.2, 5LR.3, 5LAN.1,
EF15LP01 5LAV.1, 5AAV.1,
EF05LP15 5LAN.4, 5AAN.1,
EF05LP16 5AAN3, 5AR.3 D1, D9, D15,
M07 23/06
EF05LP04 D11, D14, D10
EF05LP06 5PT.1- PRODUÇÃO DE
NOTÍCIA

AF07 AF AF
EF15LP03 5LR.1, 5LR.3, 5LAN.1,
EF15LP01 5LAV.1, 5LAN.4,
EF35LP03 5AAV.1, 5AR.3, 5AR.4,
D6, D9, D11,
M08 18/08 EF05LP08 5AR.5, 5AR.2
D10, D12, D2, D3
EF05LP07
EF05LP16 5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF35LP06 CARTA DO LEITOR
AF08 AF AF
EF15LP01 5LR.1, 5LR.3, 5LAN.1,
EF15LP03 5LAN.3, 5LAN.8,
EF35LP03 5LAN.7, 5AAN.1,
2º SEMESTRE

EF35LP05 5AR.3, 5AR.4 D6, D5, D3, D14,

M09 01/09
EF15LP04 D10, D12
EF05LP04 5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF05LP05 PROPAGANDA

AF09 AF AF
EF15LP01 5LR.1, 5LR.2, 5LR.3,
EF35LP03 5LAN.1, 5LAN.6,
EF35LP06 5LAN.7, 5AR.4, 5AR.5,
EF15LP03 5AR.2
D6, D1, D9, D4,
M10 15/09 EF35LP04
D3, D2, D12, D3
EF35LP05 5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF05LP07 VERBETE DE
EF05LP08 ENCICLOPÉDIA
EF05LP22
AF10 AF AF
 EF35LP03 5LR.1, 5LR.2, 5LR.3,
EF15LP03 5LAN.1, 5LAN.5,
EF35LP04 5LAN.6, 5LAN.7,
EF35LP05 5AAN.3, 5AAN.4,
D6, D1, D9, D4,
M11 29/09 EF05LP04 5AAN.1
D3, D12, D14
EF05LP23
5PT.1- PRODUÇÃO DE
INFOGRÁFICO

AF11 AF AF
EF35LP03 5LR.1, 5LR.3, 5LAN.1,
EF35LP04 5LAN.4, 5LAN.6,
EF35LP05 5LAN.7, 5AR.2, 5AR.3,
EF05LP08 5AR.4 D6, D9, D11, D4,
M12 20/10
EF35LP05 D3, D10, D12
EF05LP22 5PT.1- PRODUÇÃO DE
EF05LP04 RESUMO

INTENSIVO INTENSIVO INTENSIVO MODELO INTENSIVO

SAEB 01 MODELO SAEB SAEB MODELO SAEB
INTENSIVO INTENSIVO INTENSIVO MODELO INTENSIVO
SAEB 02 MODELO SAEB SAEB MODELO SAEB
INTENSIVO INTENSIVO INTENSIVO MODELO INTENSIVO
SAEB 03 MODELO SAEB SAEB MODELO SAEB
INTENSIVO INTENSIVO INTENSIVO MODELO INTENSIVO
SAEB 04 MODELO SAEB SAEB MODELO SAEB
INTENSIVO INTENSIVO INTENSIVO MODELO INTENSIVO
SAEB 05 MODELO SAEB SAEB MODELO SAEB
INTENSIVO INTENSIVO INTENSIVO MODELO INTENSIVO
SAEB 06 MODELO SAEB SAEB MODELO SAEB

HABILIDADES DA MATRIZ DE LINGUAGENS – 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

A Nova Matriz do Saeb de Língua Portuguesa não possui códigos alfanuméricos, sendo
assim, a equipe do Projeto Um Giro pela Aprendizagem, a fim de facilitar o cronograma das
mensurações, criou códigos facilitadores, conforme a legenda abaixo:

Reconhecer
5LR.1 Identificar a ideia central do texto.
5LR.2 Localizar informação explícita.
5LR.3 Reconhecer diferentes gêneros textuais.
5LR.4 Identificar elementos constitutivos de textos narrativos.
5LR.5 Reconhecer diferentes modos de organização composicional
de textos em versos.
5LR.6 Identificar as marcas de organização de textos dramáticos.
Analisar
Leitura 5LAN.1 Analisar elementos constitutivos de gêneros textuais diversos.
5LAN.2 Analisar relações de causa e consequência.
5LAN.3 Analisar o uso de recursos de persuasão em textos verbais
e/ou multimodais.
5LAN.4 Distinguir fatos de opiniões em textos.
5LAN.5 Analisar informações apresentadas em gráficos, infográficos
ou tabelas.
5LAN.6 Inferir informações implícitas em textos.
5LAN.7 Inferir o sentido de palavras ou expressões em textos.
 5LAN.8 Analisar os efeitos de sentido de recursos multissemióticos em
textos em diferentes suportes.
5LAN.9 Analisar a construção de sentidos de textos em versos com
base em seus elementos constitutivos.
Avaliar
5LAV.1 Avaliar a fidedignidade de informações sobre um mesmo fato
veiculadas em diferentes mídias.
Reconhecer
5AR.1 Reconhecer os usos da pontuação.
5AR.2 Reconhecer em texto o significado de palavras derivadas a
Análise partir de seus afixos.
linguística/Semiótica 5AR.3 Identificar as variedades linguísticas em textos.
5AR.4 Identificar mecanismos de progressão textual.
5AR.5 Identificar os mecanismos de referenciação lexical e
pronominal.
Analisar
5AAN.1 Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso da
pontuação.
5AAN.2 Analisar os efeitos de sentido de verbos de enunciação.
5AAN.3 Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso dos
adjetivos.
5AAN.4 Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso dos
advérbios.
Avaliar
5AAV.1 Julgar a eficácia de argumentos em textos.
5PT.1 Produzir texto em língua portuguesa, de acordo com o gênero
Produção de textos textual e o tema demandados.