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5 Lição

 #. Promessas, promessas, promessas...

 Complete os diálogos com as seguintes expressões:

• Tá bom, tá bom, prometo estudar mais!


• Quando o filme acabar, vou correndo, juro.
• Dou minha palavra que devolvo.
• Desta vez é sério.
• Acredite em mim!
• Amanhã, sem falta.
 

a) • Agora, chega! Vocês estão exagerando. Quando vou ter meu carro de volta?
• Preencha

• Amanhã, amanhã... faz um mês que vocês prometem para amanhã.


 

b) • Juninho, me empresta dinheiro para o cinema?

• De jeito nenhum. Você nunca me devolve.

• Preencha
 

c) • Afinal você vai ou não vai lavar a louça?

• Preencha

• Toda noite, você diz a mesma coisa e nada!


 

d) • Você vai ganhar uma bicicleta só depois de melhorar as notas do colégio.


• Mas isso é chantagem!

• Então... nada feito.


• Preencha
 

e) • Nas próximas férias, vamos para Bali.


• Bali... Fiji... Há anos que você repete isso. Só as ilhas mudam...

• Preencha

 #. Eu queria que vocês mandassem...

1. Quebrar ou enguiçar? Relacione os verbos com os substantivos.


1. quebrar 2. enguiçar 3. trincar 4. furar 5. rasgar 6. entupir

o liquidificador
o computador
o pé da mesa
o vidro da janela
o braço da cadeira
o carro
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 #. Eu queria que vocês mandassem...

1. Quebrar ou enguiçar? Relacione os verbos com os substantivos.

1. quebrar 2. enguiçar 3. trincar 4. furar 5. rasgar 6. entupir

o liquidificador
o computador
o pé da mesa
o vidro da janela
o braço da cadeira
o carro
a banheira
o carpete
o barco
o pneu
a moto
o tapete
o papel de parede
o espelho
o freezer
o chuveiro
a cortina
oa ralo
pia
oa rádio
geladeira
oo abajur
micro-ondas
ao pia
azulejo
o cano

2. Faça frases

o carro enguiçar o mecânico consertar.


o motor da geladeira queimar o eletricista trocar a peça.
o vidro da janela quebrar Vou chamar o vidraceiro para colocar outra.
a pia entupir o encanador limpar.
a máquina de lavar quebrar o técnico consertar.

Responda aqui.

 *. Entrevista do mês

Observe as fotos. Esses comerciantes falaram sobre suas atividades profissionais. Reconstitua o texto,
usando as expressões abaixo.
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 #. Entrevista do mês

Observe as fotos. Esses comerciantes falaram sobre suas atividades profissionais. Reconstitua o texto,
usando as expressões abaixo.

Ter boa conversa / ser simpático Situação econômica / mercado Crise no setor / ser estável / oferta Produção / variedades de
/ chover e fazer frio / ganhar estável / ter empregado / boa e demanda / mercado de turismo produtos / criatividade /
bem ou mal / bom negócio / ter administração / agradar e hotelaria / clientela / formação clientela / horário "exível / ser
patrão / comprar / vender clientes / investir / retorno de pessoal / equipar / conforto / independente / trabalhar em
!nanceiro / variar estoque / ter oferecer serviços variados / casa / lucro / gastos
prejuízo faturamento / investimento
“Ser camelô pode ser um bom “A vida do comerciante “Considero hotéis bons “Comecei há pouco tempo a
negócio. É necessário ter boa depende investimentos fazer doces e sobremesas para
conversa e ser simpático. Às Preencha Preencha fora
vezes, eu ganho bem, depende Preencha
da época. O difícil é !car na rua Preencha Preencha
quando chove e faz frio. Não Preencha
Preencha Preencha
vendo nada.” Preencha
Preencha Preencha
Preencha
Preencha Preencha
Preencha
Preencha Preencha
Preencha

 >. Futuro do Subjuntivo – Forma


 #. Futuro do Subjuntivo – Forma
Complete as lacunas com os verbos indicados no Futuro do Subjuntivo.
Complete as lacunas com os verbos indicados no Futuro do Subjuntivo.
a) (ter) Só poderemos terminar este trabalho quando nós Preencha todas as informações.

b) (poder) Faça como Preencha .

c) (querer) Se Deus Preencha , tudo correrá bem.

d) (vir) Poderemos conversar com ele quando ele Preencha visitar-nos.

e) (estar) Não tome nenhuma decisão enquanto você Preencha em dúvida.

f) (saber) Telefonaremos para você logo que nós Preencha o que está acontecendo.

 :. Usos do Futuro do Subjuntivo

Complete com os verbos indicados no tempo correto do Indicativo ou Futuro do Subjuntivo.


a) (estar) Ele não disse nada quando Preencha aqui.

b) (chover) Eu nunca viajo quando Preencha .

c) (ir) No ano que vem, quando ele Preencha para o Pantanal, eu irei também.

d) (ter) Ela me ajuda sempre que eu Preencha problemas.


e) (estar) Não tome nenhuma decisão enquanto você Preencha em dúvida. Remova Wondershare
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f) (saber) Telefonaremos para você logo que nós Preencha o que está acontecendo.

 :. Usos do Futuro do Subjuntivo

Complete com os verbos indicados no tempo correto do Indicativo ou Futuro do Subjuntivo.


a) (estar) Ele não disse nada quando Preencha aqui.

b) (chover) Eu nunca viajo quando Preencha .

c) (ir) No ano que vem, quando ele Preencha para o Pantanal, eu irei também.

d) (ter) Ela me ajuda sempre que eu Preencha problemas.

e) (ter) No futuro, peça conselhos aos amigos sempre que Preencha problemas.

f) (ter) Ele vinha aqui sempre que Preencha tempo.

 #.
 =.Futuro
Futurododo
Subjuntivo Composto
Subjuntivo – Forma
Composto e usoe uso
– Forma

 8. Complete com o Futuro do Subjuntivo composto.

Exemplo: Só poderemos sair (chuva-parar)


Só poderemos sair quando a chuva tiver parado.

a) (filme-terminar) Só poderemos sair quando Preencha .

b) (ler-jornais) Ela entenderá a situação depois que Preencha .

c) (tomar-cafezinho) Eu pagarei a conta logo que Preencha .

d) (fazer-bom trabalho) Eles receberão um bom aumento se Preencha .

e) (demolir-casas) A Prefeitura construirá uma bela avenida aqui depois que Preencha .

2. Complete com uma conjunção e o verbo no Futuro do Subjuntivo composto.


Exemplo: Ele viajará assim que tiver assinado o contrato.

Responda aqui.

3. Sublinhe nas frases a forma verbal correta. Observe os quadros à esquerda.


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3. Sublinhe nas frases a forma verbal correta. Observe os quadros à esquerda.

Conjunções que pedem Conjunções que pedem 1. Ela não !cará calma enquanto não (tiver, tenha) notícias de
Presente e Imperfeito do Futuro do Subjuntivo nós.
Subjuntivo 2. Marcos não vai viajar embora já (tenha, tiver) todos os
para que, a !m de que quando documentos.
embora enquanto 3. Ele vai mudar de emprego a não ser que a !rma (aumente,
contanto que, desde que logo que, assim que aumentar) seu salário.
mesmo que sempre que 4. Ninguém sairá daqui até que a polícia (chegue, chegar). Logo
antes que depois que que a polícia (chegue, chegar) o problema será resolvido.
até que se 5. Compraremos as entradas hoje para que não (tenhamos,
caso como tivermos) problemas no dia do show.
a não ser que

4. Forme frases, usando elementos de cada uma das colunas.

Eu lerei a notícia todos os documentos que quiser ouvir.


Virgínia levou embora aqueles que precisarem de ajuda.
Marina convidou para quem ela quis.
Todo mundo ajudará todas as pessoas que eu lhe dei.

Responda aqui.

5. Complete a ideia com os verbos ao lado. Use o Futuro do Subjuntivo.


Eu vou ler as revistas que   puder comprar  .
5. Complete a ideiatudo
a) Vamos pagar com os verbos ao lado. Use. o Futuro do Subjuntivo.
o que ele Preencha
Eu vou ler as revistas que   puder comprar  .
b) Vou jogar fora tudo o que eu Preencha .
a) Vamos pagar tudo o que ele Preencha .
c) Queremos marcar uma reunião com vocês onde vocês Preencha .
b) Vou jogar fora tudo o que eu Preencha .
d) Vou convidar para jantar todos os que eu Preencha .
c) Queremos marcar uma reunião com vocês onde vocês Preencha .

d) Vou convidar para jantar todos os que eu Preencha .

e) Falarei com quem Preencha .

f) Assinarei todos os documentos que meu advogado Preencha .

poder
estar
fazer
querer
trazer
achar
ser

 9. Solicitar, aceitar, deixar para depois, recusar.

Uma pessoa solicita serviços. O prestador aceita, recusa ou deixa para depois. Observe o exemplo e faça
outros diálogos.
• Por favor, gostaria de falar com o encanador.
• Ele está muito ocupado. Ligue mais tarde.

solicitar deixar para depois aceitar recusar


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 #. Solicitar, aceitar, deixar para depois, recusar.

Uma pessoa solicita serviços. O prestador aceita, recusa ou deixa para depois. Observe o exemplo e faça
outros diálogos.
• Por favor, gostaria de falar com o encanador.
• Ele está muito ocupado. Ligue mais tarde.

solicitar deixar para depois aceitar recusar


• Por favor, gostaria de falar com • Ele está muito ocupado. • Aguarde um instante. • Desculpe, só temos eletricistas.
o encanador. Ligue mais tarde. Ele já vem. • Não trabalhamos com
• Dá para trocar a peça agora? • Depende da marca. • Está difícil, mas eletroeletrônicos.
• É possível mandar o técnico • Pode demorar um vamos dar um jeito. • Nós consertamos, mas não
hoje? pouquinho. • Pois não. instalamos.
• Pode dar uma olhada no meu • Hoje não dá, amanhã. • Depende da marca. Não
televisor, por favor? • Temos muito serviço no trabalhamos com esta marca.
momento.

 =. Programa de rádio

1. Ouça o texto e diga se as afirmações abaixo estão certas (C) ou erradas (E), de acordo com ele.
a) O publicitário comprou uma garrafa retornável de refrigerante.
CERTO
ERRADO

Concluir questão

1. Ouça o texto e diga se as afirmações abaixo estão certas (C) ou erradas (E), de acordo com ele.
b) O publicitário abriu a garrafa e viu dentro a tampa de plástico.
a) OCERTO
publicitário comprou uma garrafa retornável de refrigerante.
CERTO
ERRADO

Concluir questão

c) O técnico da empresa disse que foi boicote de funcionário.


CERTO
ERRADO

Concluir questão

d) Segundo o assessor da engarrafadora, o incidente é normal.


CERTO
ERRADO

Concluir questão

e) O objeto estranho em contato com a bebida faz mal à saúde.


CERTO
ERRADO

Concluir questão
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2. Refaça a carta que o publicitário enviou à rádio.

um pedaço
havia um objeto estranho
para me queixar
pude constatar
uma garrafa retornável
ainda mais preocupado
me falou de possível

Prezado senhor
No dia 1o de julho, comprei Preencha de 1,5 l de refrigerante no supermercado OK.
Quando cheguei em casa, vi com surpresa que Preencha dentro da garrafa. Não abri
e Preencha que se tratava de Preencha da tampa de plástico. Liguei
imediatamente para a empresa Preencha e um técnico Preencha boicote.
Fiquei Preencha e gostaria que a empresa desse maiores explicações, e tomasse
providências.
Sem mais no momento,
Fulano de Tal

 8. Anúncios
 #. Anúncios
Leia os diversos anúncios, oferecendo vários tipos de cursos. Escolha cuidadosamente três que gostaria
de fazer em suas horas de lazer.
Leia os diversos anúncios, oferecendo vários tipos de cursos. Escolha cuidadosamente três que gostaria
de fazer em suas horas de lazer.

 @A. Por bem ou por mal?

1. Leia as expressões.
Ele gosta de levar tudo na brincadeira, mas, às vezes, isso dá problemas.

Foi um acidente com certeza: ele não seria louco de fazer de propósito.

Eu quebrei seu vaso, mas juro que foi sem querer!

Não se pode levar João a sério. Ele gosta de brincar.

Pedi a ele para não me levar a mal, mas ele ficou ofendido.

Você não pode dizer isso nem de brincadeira. É muito sério.

Desculpe! Eu não quis falar por mal.

Você não tem saída. Vai fazer isso por bem ou por mal.
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2. Relacione.
a) levar a sério dar pouca importância
b) levar a mal
ter intenção de ofender
c) dizer de brincadeira acreditar
d) levar na brincadeira fazer piada
e) falar por mal
ter de fazer, concordando ou não
f) levar na esportiva fazer por querer
g) (fazer) por bem ou por mal
conservar o bom humor, saber perder
h) fazer de propósito !car bravo

3. Substitua as expressões sublinhadas.


a) Eu disse que ia me mudar para os Estados Unidos e eles acreditaram.

Preencha

b) Não fique bravo comigo, mas não gostei de seu novo penteado.

Preencha

c) Eu disse que queria pilotar avião, mas era uma piada.

Preencha

d) Ele não deu importância aos meus conselhos e agora pode perder o emprego.

Preencha

e) Disse
e) Disse que
queela
elaestava
estavachata,
chata,mas
masnão quis
não ofendê-la.
quis Agora
ofendê-la. ela não
Agora ela fala
não mais comigo.
fala mais comigo.

Preencha

f) Inácio tem problemas com o chefe, mas nunca perde o bom humor.

Preencha

g)  ##.
ElesRelacione
vão ter de aceitar a decisão do grupo, concordando ou não.

Preencha
Organize as frases na tabela.

a)h)Expressar
É a terceira vez que ele marca encontro e não vem. Tenho certeza de que ele não vem porque não quer.
indiferença
Preencha

 ##. Relacione
b) Expressar descrédito
Organize as frases na tabela.

a) Expressar indiferença
c) Formular hipóteses

b)d) Expressar descrédito


Justi!car-se
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1. — Pode ser que a Renata esteja presa no trânsito, ela costuma chegar na hora.
2. — É impossível reformar a casa em duas semanas.
3. — De duas uma: ou eles estão com muito serviço ou a reforma é mais difícil do que imaginamos.
4. — Para mim tanto faz, pode ser hoje ou amanhã.
5. — Não conseguiu passagens para o Rio? Deve ser por causa do feriado.
6. — Não me importo se demorar uma semana ou duas, vou estar viajando mesmo.
7. — O trânsito estava muito ruim, por isso, demorei tanto.
8. — É difícil acreditar que o Jéferson seja um bom vendedor.
9. — Para mim é indiferente, podemos ir sexta à noite ou sábado de manhã.
10. — Pode ser, mas eu ainda tenho dúvidas.
11. — Não conseguimos achar a peça e demoramos para consertar sua geladeira.
12. — Sei lá, faça como quiser.
13. — É que estava no telefone e não ouvi a campainha.
14. — O mais provável é que os fumantes fiquem longe dos restaurantes com a lei antifumo.
15. — Não consigo imaginar que esse restaurante dê dinheiro.
16. — Eu não trabalho no fim de semana, minha senhora.
 
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6 Lição

 #. O trânsito urbano

Relacione
1. a esquina o cruzamento
2. o semáforo o pedestre
3. a placa de trânsito vermelho, amarelo, verde
 #. Relacione
4. a calçada a zona azul
1. a multa
a moto
5. o rio a lombada
2. o atropelamento
o acidente
6. o obstáculo a ponte
3. o capacete
o pedágio
7. o estacionamento regulamentado
4. o excesso de velocidade
falta de cartão de zona azul
5. a manutenção de estradas pedestre fora da faixa
 4. É proibido!

2. Faça as combinações possíveis.


 #. Relacione
1. atravessar a faixa
2. fazer pela direita
3. estacionar na contramão
4. queimar fora da faixa
5. atropelar conversão proibida
6. dirigir a 100 por hora
7. obedecer
um pedestre
8. ultrapassar
ao sinal
9. pagar uma multa
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 #. Relacione

1. a multa a moto
2. o atropelamento o acidente
3. o capacete o pedágio
4. o excesso de velocidade falta de cartão de zona azul
5. a manutenção de estradas pedestre fora da faixa

2. Faça as combinações possíveis.


 #. O trânsito do bairro
1. atravessar a faixa
1. Você está expondo sua opinião sobre alguém. Ordene as frases e apresente suas ideias.
2. fazer pela direita
Finalmente, ela também não gosta de nós.
3. estacionar
Em primeiro lugar, eu não a acho muito simpática.na contramão
Depois, aqui ninguém gosta dela.
4. queimar fora da faixa
Em segundo lugar, ela não é pessoa muito inteligente.
5. atropelar
Em segundo lugar, porque minha família é daqui. conversão proibida
Não vou me mudar para São Paulo em primeiro lugar porque não gosto de viver em cidades grandes.
6. dirigir a 100 por hora
Por fim, mudar por quê? Estou tão bem aqui!
7. obedecer
Depois, porque meus filhos não querem deixar os um
amigos.
pedestre
8. ultrapassar
2. Organize as expressões abaixo em colunas. ao sinal
2.
9. Organize
pagar as expressões abaixo em colunas.
É uma boa ideia.   De jeito nenhum. uma  Genial!
multa   Por que não?
PorÉ uma
que boa
não ideia.   De  Ejeito
fazer...? se !zéssemos...?   Tenho
nenhum.   Genial!   Poruma
que ideia.
não?
Seria ótimo.   Que tal...?   Não vai dar certo.
Por que não fazer...?   E se !zéssemos...?   Tenho uma ideia.
Seria ótimo.   Que tal...?   Não vai dar certo.

Propondo Respondendo à proposta


Propondo Respondendo à proposta

 6. Infinitivo pessoal – Forma e uso

1. Complete com o Infinitivo pessoal. (Em todas as frases abaixo, seu uso é necessário.)
a) Ele pediu para elas Preencha (sair).

b) Vocês não podem sair sem nós Preencha (dar) licença.


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 #. Infinitivo pessoal – Forma e uso

1. Complete com o Infinitivo pessoal. (Em todas as frases abaixo, seu uso é necessário.)
a) Ele pediu para elas Preencha (sair).

b) Vocês não podem sair sem nós Preencha (dar) licença.

c) Ele marcou uma reunião para nós lhe Preencha (apresentar) nossos planos.

d) Ela saiu sem nós a Preencha (ver).

e) Para nós Preencha (poder) descansar no domingo, trabalhamos mais no sábado.

2. Complete com o Infinitivo pessoal. (Em todas as frases abaixo, seu uso é opcional.)
a) Para Preencha (ter) certeza, precisamos de mais informações.

b) Elas saíram da sala sem Preencha (pedir) licença.

c) Por não Preencha (ter) escolha, concordaram com a ideia.

d) Depois de Preencha (trancar) a porta, fomos embora.

e) Eles não foram à festa por não Preencha (ter) convite.

 #. Infinitivo pessoal – Uso

Complete com o Infinitivo pessoal quando necessário.

a) Elas saíram sem se Preencha (despedir).

b) Por não Preencha (falar) português, ele não conseguiu o emprego.

c) Para vocês Preencha (ter) sucesso, precisam estudar bastante.

d) Elas discutiram muito com o guarda para não Preencha (levar) a multa.

e) O professor trabalhou duro para os seus alunos Preencha (entender) a gramática.

f) Ficamos felizes por vocês Preencha (estar) aqui conosco.

 ;. Pontos de vista

Responda por escrito


a) Você é a favor ou contra o uso obrigatório do cinto de segurança? Dê três argumentos a favor e três
contra.
Responda aqui.

b) Indique três vantagens e três desvantagens destes meios de transporte: ônibus – moto – carro – metrô –
trem.
Responda aqui.

c) Em sua cidade, a bicicleta pode ser uma solução para o problema do transporte urbano? Indique pelo
menos três vantagens e três desvantagens de seu uso.

Responda aqui.
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 #. O jovem e o carro.

1. Leia o texto.
Talvez uma das fases mais difíceis da vida dos pais seja o momento em que o filho, menor de idade, passa a disputar
com eles o uso do carro da família. Discussões e mais discussões sem nenhum resultado: os pais repetem à exaustão velhos
pontos de vista, todos eles cheios de bom senso, que de nada adiantam. O filho simplesmente não os ouve, ele sabe muito
bem o que lhe convém. Os pais não o entendem, não confiam nele. Grande drama!
Um pouco mais tarde, já com a carta de habilitação na mão, o jovem continua tirando o sossego da família. Corre feito
um desesperado, entra em briga de trânsito, multa em cima de multa, leva fechadas e, de propósito, dá outras e (horror dos
horrores!) participa de rachas. O perigo o persegue e o estimula a competir. Uma loucura! Ninguém segura! Com mais algum
tempo, ele se acomoda, se acalma. Alívio geral...

Mas chega aquela tarde de sábado, (surpresa!) em que agora é ele, o filho, quem fica de cabelo em pé quando seu garoto
de 15 anos lhe pergunta:
– A chave do carro, pai, cadê?

2. Leia as perguntas que seguem. Discuta a resposta com seus/suas colegas.


2. Leia as perguntas que seguem. Discuta a resposta com seus/suas colegas.

!. Por que os jovens se revoltam quando os pais os proíbem de dirigir sem carteira de habilitação?
Porque se sentem humilhados diante dos amigos.
Porque a proibição os impede de entrar logo no mundo dos adultos.
Porque não são mais crianças.
Porque não conseguem compreender os adultos.

Concluir questão

#. Por que os jovens gostam de dirigir em alta velocidade?


Porque dirigir em alta velocidade satisfaz sua necessidade de competição.
Porque querem ser mais fortes do que seus pais.
Porque querem esquecer as limitações que têm por serem muito jovens.
Porque querem crescer depressa para aproveitar logo os “privilégios” dos adultos.

Concluir questão

$. Por que ter o próprio carro é tão importante para o jovem?


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!. Por que ter o próprio carro é tão importante para o jovem?


Porque o carro é um instrumento de autoafirmação.
Porque ele precisa de carro para locomover-se.
Porque todo jovem moderno precisa ter seu próprio carro.
Porque o carro é a maior preocupação do jovem.

Concluir questão

#. Como deve o pai agir se descobrir que seu filho adolescente mandou fazer cópia de chave do carro e está
dirigindo escondido, participando de pegas e rachas?
Deve vender o carro.
Deve procurar orientação de um psicólogo para o garoto.
Deve falar seriamente com o rapaz, mostrando-lhe os problemas que está criando.
Deve controlar, dia e noite, todos os movimentos do jovem.

Concluir questão

$. Até que ponto deve o pai ceder à pressão do filho para que lhe empreste o carro?
Se o filho não tem carteira de habilitação, deve ceder o carro só para curtas distâncias.
Deve emprestar sempre para evitar discussões e conflitos familiares por causa do carro.
Deve levar em conta a importância da ocasião para o filho. Deve tentar ver o problema do ponto de vista
do filho, não do seu.
Deve emprestar o carro ao filho sempre com a condição de que este pague o combustível e se
responsabilize por algum dano eventual.

Concluir questão

 #. Linguagem dos sinais

Ouça o áudio e relacione o sinal com seu significado.

1. Pisca-pisca ligado para a esquerda. Agradecimento


2. Pisca-pisca ligado para a direita. Situação de desespero
3. Piscar os faróis duas vezes seguidas para o carro que vem em sentido contrário. Polícia Rodoviária à frente
4. Buzinar 2 vezes rapidamente. Não ultrapasse! Agora não dá.
5. Pisar de leve no freio por 2 vezes, complementando com gesto de braço. O veículo à frente vai parar.
6. Piscar farol, buzinar insistentemente, ligar farol-alerta. Vai que dá! Ultrapasse!

 #. Palavras e palavras.

1. Complete.
a) ajudar a ajuda         
b) interessar o            
c) preocupar Preencha
d) estacionar Preencha
e) parar Preencha
f) garantir Preencha
g) limpar Preencha

2. Dê o adjetivo.
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f) garantir Preencha Marca d'água PDFelement

g) limpar Preencha

2. Dê o adjetivo.
a) o tipo típico          
b) a lei Preencha
c) a liberdade Preencha
d) a felicidade Preencha
e) a sociedade Preencha
f) a pessoa Preencha
g) o perigo Preencha
h) a sujeira Preencha

3. Complete.
3. Complete.
a) importância importante importar
a) oimportância
b) seguro importante importar
b) o seguro
c) responsabilizar
d) respeitável

e) a necessidade
f) esperar

g) a ligação
h) o agrado
i) agradecer

j) o uso
k) ver

4. Associe ideias.
4. Associe
1. a roçaideias.
o padeiro
1. a roça o padeiro
2. o metal
o banho
2. o metal
3. dez o banho
o saca-rolhas
3. dez o saca-rolhas
4. o roupão
o comício
4. o roupão
5. o pão o comício
o caipira
5. o pão o caipira
6. a garrafa os centímetros
6. a garrafa os centímetros
7. o charuto a fumaça
8. a passeata o ouro

5. Associe ideias.
1. o martelo a rolha
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5. Associe ideias.
1. o martelo
a rolha
2. a lousa a salsicha
3. a conta
o apagador
4. a garrafa o xarope
5. a tosse o suor
6. o cachorro-quente a espuma
7. o sabão
o prego
8. treinar o recibo
8. treinar
o recibo
6. Relacione a palavra com sua definição.
1. cerâmicaa palavra com sua definição.
6. Relacione veículo para transportar doentes ou feridos
1. cerâmica veículo para transportar doentes ou feridos
2. artesanato instrumento para medir temperaturas
2. artesanato instrumento para medir temperaturas
3. isqueiro
pessoa que realizou um ato excepcional
3. isqueiro
4. vela pessoa que realizou um ato excepcional
arte de fabricar objetos de argila cozida
4. vela arte de fabricar objetos de argila cozida
5. orçamento
objeto usado para iluminação
5. orçamento objeto usado para iluminação
6. herói
lugar em que se enche o tanque do carro
6. herói
7. termômetro lugar em que se enche o tanque do carro
técnica de produzir objetos manualmente
7. termômetro
técnica de produzir objetos manualmente
8. ambulância pequeno aparelho usado geralmente para acender cigarros
9. posto de gasolina ato de avaliar os gastos para a realização de um projeto

 
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7 Lição

 #. Tipos de lazer

Relacione
a) tênis de costas
b) nadar vitrinas
c) fazer roda de amigos
d) tomar chope na de praia
e) tirar cooper
f) ver fotogra!a

 3. Lazer
 #. Lazer

 Faça frases combinando elementos abaixo.


 Faça frases combinando elementos abaixo.

Pre!ro várias horas por dia a ouvir música.


Pre!ro várias horas por dia a ouvir música.
Acho que trabalhar menos.
Acho que trabalhar menos.
Eu dedico caminhadas leves, não estou em forma.
Que tal ter alguma atividade de lazer.
Por que não uma caminhada no !m de semana.
É fundamental o lazer é uma invenção.

Responda aqui.

 8. Linguagem popular

 Relacione as duas colunas

Linguagem Popular
a) Eu num vô tê tempo Olhe!
b) Eu vô com você de você
c) Ó! para você
d) Mãe, não tem café verbo ir
e) É procê
verbo estar
f) Eles tão aqui verbo no In!nitivo
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 #. Linguagem popular

 Relacione as duas colunas

Linguagem Popular
a) Eu num vô tê tempo
Olhe!
b) Eu vô com você de você
c) Ó! para você
d) Mãe, não tem café
verbo ir
e) É procê verbo estar
f) Eles tão aqui verbo no In!nitivo
g) Cadê meus livro? onde está?
h) Pega! É docê. r em vez de l
i) Mais baixo. Cê tá falano arto demais singular pelo plural
j) As fro tão bonita. verbo com sentido de haver

 5. Xi!
 #. Xi!
Indique o sentido das interjeições abaixo.
Indique o sentido das interjeições abaixo.
a) Olha! preocupação
a) Olha! preocupação
b) Tomara!
b) Tomara! dor
c) Ai! alegria
d) Droga! impaciência, irritação
e) Epa!
desejo
f) Xi!
surpresa

 8. Orações condicionais

1. Complete.
a) Se eu Preencha (saber) nadar bem, participaria do campeonato.

b) Nós compraríamos o sítio do Zé, se ele Preencha (querer) vendê-lo.

c) Se ela Preencha (falar) chinês, ela não precisaria de intérprete.

d) Não seria mais fácil se a empresa Preencha (contratar) um especialista?

2. Faça frases a partir das situações abaixo.


Exemplo: Márcio vai fazer vestibular. Ele estuda pouco por isso está inseguro.
Se ele estudasse mais, não estaria inseguro.

a) Helena está com sono. Ela se sente cansada, mas não quer dormir
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d) Não seria mais fácil se a empresa Preencha (contratar) um especialista? Marca d'água PDFelement

2. Faça frases a partir das situações abaixo.


Exemplo: Márcio vai fazer vestibular. Ele estuda pouco por isso está inseguro.
Se ele estudasse mais, não estaria inseguro.

a) Helena está com sono. Ela se sente cansada, mas não quer dormir

Se Helena Preencha .

b) Bia pediu emprestado o carro dos pais. Eles não emprestaram porque ela corre muito.

Os pais de Bia Preencha .

c) Selma me convidou para ir ao cinema. Não vou porque estou muito cansada.

Se Preencha .

3.3. Responda.
Responda.

1.1. Se
Sevocê
você tivesse
tivesse um
um iate,
iate,quem
quemlevaria
levariapara
paraum
umcruzeiro no no
cruzeiro Caribe?
Caribe?
Preencha
Preencha

2.2. Se
Sevocê
você fosse
fosse Presidente
Presidenteda
daRepública
Repúblicapor
porum
umdia, o que
dia, você
o que faria
você em em
faria primeiro lugar?
primeiro lugar?
Preencha

3. Se você encontrasse uma mala cheia de dinheiro e joias, qual seria sua atitude?

 #. Preencha
Preencha com a preposição adequada, se necessário, e depois faça frases, segundo o
4. Se você fosse
Exemplo: Estamilionário
é Paula.eNós
não precisasse trabalhar, como ocuparia seu tempo?
falamos com ela ontem sobre aulas de português.
Preencha Esta é a Paula, com quem falamos ontem sobre aulas de português.

a) Este é o livro sobre o Brasil. Falamos Preencha livro ontem.


 ,. Pronomes relativos

Preencha
 4. Preencha com a preposição adequada, se necessário, e depois faça frases, segundo o modelo.
b)Exemplo:
Estas são
Estaas fotosNós
é Paula. defalamos
Belo Horizonte. Eu sobre
com ela ontem mostrei asdefotos
aulas na minha aula de português.
português.
Esta é a Paula, com quem falamos ontem sobre aulas de português.
Preencha
a) Este é o livro sobre o Brasil. Falamos Preencha livro ontem.

c) Este é o meu amigo Leonardo. Eu comprei aquela pinga no Brasil


Preencha Preencha ele.

b) Estas são as fotos de Belo Horizonte. Eu mostrei as fotos na minha aula de português.
Preencha
Preencha

d) Aqueles são meus amigos americanos. A casa de Búzios pertence Preencha eles.
c) Este é o meu amigo Leonardo. Eu comprei aquela pinga no Brasil Preencha ele.

Preencha
Preencha

2. Faça frases conforme o modelo


Exemplo: A filha da Carla vai casar na próxima semana. Carla nos convidou para o casamento.
Carla, cuja filha vai casar na próxima semana, nos convidou para o casamento.

a) Nós vamos jantar numa churrascaria. As carnes da churrascaria são conhecidas no Brasil inteir

Preencha

b) Roberto Carlos é um cantor muito conhecido. As canções dele são muito tocadas em toda
Latina.
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2. Faça frases conforme o modelo


2. Faça frases conforme o modelo
Exemplo: A filha da Carla vai casar na próxima semana. Carla nos convidou para o casamento.
Exemplo: A filha da Carla vai casar na próxima semana. Carla nos convidou para o casamento.
Carla, cuja filha vai casar na próxima semana, nos convidou para o casamento.
Carla, cuja filha vai casar na próxima semana, nos convidou para o casamento.
a) Nós vamos jantar numa churrascaria. As carnes da churrascaria são conhecidas no Brasil inteiro.
a) Nós vamos jantar numa churrascaria. As carnes da churrascaria são conhecidas no Brasil inteiro.
Preencha
Preencha

b) Roberto Carlos é um cantor muito conhecido. As canções dele são muito tocadas em toda a América
b) Latina.
Roberto Carlos é um cantor muito conhecido. As canções dele são muito tocadas em toda a América
Latina.
Preencha
Preencha

c) Rui Barbosa foi uma figura importante na história brasileira. Seus discursos são lembrados até hoje.
c) Rui Barbosa foi uma figura importante na história brasileira. Seus discursos são lembrados até hoje.
Preencha
Preencha

d) AAFamília Real brasileira ainda sonha com a monarquia. Seu palácio fica em Petrópolis.
d) Família Real brasileira ainda sonha com a monarquia. Seu palácio fica em Petrópolis.
Preencha
Preencha

 0.
 0.Noel
NoelRosa
Rosa

1.1. Leia
Leiaootexto
textoeecomplete
completeas
asfrases.
frases.
a)a) Noel Rosa nasceu Preencha ee morreu Preencha ..
Noel Rosa nasceu Preencha morreu Preencha

b)b) Seu apelido era Preencha ..


Seu apelido era Preencha

c)c) Estudou , ,mas


Estudou Preencha
Preencha mastornou-se
tornou-se Preencha
Preencha ..

d)d) Entre NOPQ e NOPR, Preencha ..


Entre NOPQ e NOPR, Preencha

e)e) Noel sofria de Preencha ..


Noel sofria de Preencha

agrinho
agrinhoeeeacanhado,
agrinho acanhado,tornou-se
acanhado, tornou-seum
tornou-se umdos
um dosmaiores
dos maiorescompositores
maiores compositoresda
compositores dadamúsica
música
música popular brasileira.
popular
popular brasileira.
brasileira.
MM Noel de Medeiros Rosa nasceu no Rio de Janeiro, em 1910, $lho de comerciante e professora. Aprendeu a tocar
bandolim como adolescente, de ouvido, e mais tarde passou ao violão. Adorava música e gostava da atenção recebida
quando tocava na noite carioca.
Embora tenha começado a estudar Medicina, logo abandonou a ideia de tornar-se médico e embarcou de vez na carreira
artística, tocando em vários grupos musicais.
Em 1929, Queixinho, como era conhecido, compôs suas primeiras músicas, e, em 1930, escreveu seu primeiro sucesso,
“Com que roupa?”, um clássico do cancioneiro brasileiro. Inicialmente, suas músicas eram nostálgicas, no estilo sertanejo.
Seu primeiro sucesso, no entanto, mostra uma mudança de estilo e já mostra bom humor. Conquistou tanto o sucesso
comercial quanto a aprovação dos intelectuais.
Continuou nessa veia, compondo canções críticas, cheias de humor, demonstrando ser cronista hábil da vida carioca de
sua época. Entre 1930 e 1937, revolucionou a música popular, trazendo profundidade às letras e dando um toque urbano ao
samba do morro.
A partir de 1934, lutou contra a tuberculose, doença que o fazia deixar o Rio regularmente, à procura de clima mais puro
em cidades altas. A boemia carioca falava mais alto, porém, e sempre o trazia de volta ao samba e à noite. Em 1937, aos 26
anos, sucumbiu à doença.

2. Leia o texto novamente e procure nele as expressões equivalentes a


a) morreu Preencha

b) dedicou-se à carreira artística Preencha

c) sem professor Preencha

d) a noite carioca Preencha

e) era mais importante Preencha


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1. Ouça o texto e anote o nome da atividade que corresponde às fotos.

 #. Radical!

1. Ouça o texto e anote o nome da atividade que corresponde às fotos.

Preencha

Preencha

Preencha

Preencha

2. Ouça o texto novamente e ordene as palavras abaixo por atividade.


2. Ouça o texto novamente e ordene as palavras abaixo por atividade.
altura tranquilo cordas ponte salto duplo atividade em grupo
altura tranquilo cordas ponte salto duplo atividade em grupo

Preencha
capacete alpinismo passeio clube
Preencha

Preencha

Preencha
Rafting Paraquedismo Balonismo Arborismo Rapel

2. Ouça o texto novamente e ordene as palavras abaixo por atividade.

altura tranquilo cordas ponte salto duplo atividade em grupo

 6. Português?
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 #. Português?

Trabalhe com o dicionário. “Traduza” as palavras abaixo para o português.

plugar   internet   link   mídia   e-mail   display   mouse

 @A. Abreviações
 #$. Abreviações
 @. Relacione as abreviações com as palavras e expressões.
 #. Relacione as abreviações com as palavras e expressões.
a) qto.
a) qto. telefone celular
telefone celular
b) sr.
b) sr. quanto
quanto
c) etc. senhor
c) etc.
senhor
d) tel.
d) tel. telefone
telefone
e) tbém. dormitório
e) tbém.
dormitório
f) cel.
f) cel. também
também
g) dorm. et cetera
g) dorm.
et cetera

2. Descubra o que significam as palavras abreviadas e marcadas nos anúncios.


2. Descubra o que significam as palavras abreviadas e marcadas nos anúncios.

 
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8 Lição

 #. A língua e suas variantes

Usando A5 do livro-texto como modelo, escreva um parágrafo sobre a língua do seu país.
A língua do meu país é falada por            

Preencha

No meu país há vários dialetos. No norte...          

Preencha

Preencha

Preencha

Preencha

 #. Discurso indireto (reprodução imediata)


 ?. Discurso indireto (reprodução imediata)
Passe asfrases
Passe as frasesabaixo
abaixo para
para o discurso
o discurso indireto.
indireto.
Exemplo:Ela
Exemplo: Eladisse:
disse: Não
Não quero
quero falarfalar sobre
sobre problemas
problemas agora.agora.
—OOque
— queela
eladisse?
disse?

—Ela
Eladisse
disseque
quenão quer
não falar
quer sobre
falar problemas
sobre agora.
problemas agora.

a) — Sente-se ali! – mandou ele.

Preencha

Preencha

b) — Não vou trabalhar hoje – avisa ela.

Preencha

Preencha

c) — Podemos sair? – perguntam os alunos.

Preencha

Preencha
c) — Podemos sair? – perguntam os alunos.
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Preencha

Preencha

d) — Pense melhor! – propõe a esposa.

Preencha

Preencha

e) — Quanto custa a geladeira? – quis saber o cliente.

Preencha

Preencha

f) — Não sei mais o que fazer. Ele não quer me escutar – queixou-se a mãe.

Preencha

Preencha

g) — Mostre-me seus documentos! – ordenou-me o guarda.

Preencha

Preencha

 #.  #.
Discurso
Discursoindireto (reprodução
indireto (reprodução posterior)
posterior)

1. Na escola. Leia o diálogo.


1. Na escola. Leia o diálogo.
Professora – Zezinho, faz um tempão que estou querendo falar com você. Venha até aqui, por favor! Vamos
Professora – Zezinho, faz um tempão que estou querendo falar com você. Venha até aqui, por favor! Vamo
conversar!
conversar!
Zezinho – Ih, professora. O que foi que eu fiz desta vez?
Professora
Zezinho – Você não fezOnada,
– Ih, professora. que Zezinho.
foi que Oeuque
fizeu querovez?
desta é só que você perceba que aqui nesta classe, na aula
de português, você não pode usar certas expressões que você, com certeza, aprendeu na rua. Não mesmo!
Professora
Zezinho ––Mas,
Você não fezque
professora, nada, Zezinho.
expressões são O que Eu
essas? eunão
quero é que
sei do só que vocêestá
a senhora perceba que aqui nesta classe, na aul
falando...
deProfessora
português, você não pode usar certas expressões que você, com certeza, aprendeu
– Sabe, sim. De hoje em diante, você vai tomar mais cuidado. Estou de olho em você. Quem na avisa
rua. Não mesmo!
amigo é!

2. Passe o diálogo para o discurso indireto: Ontem, a professora chamou o Zezinho e disse-lhe que...
Responda aqui.

F. Verbos de comunicação

1. Escolha o verbo de comunicação mais adequado.


a) — Sente-se ali!   mandou   ele (pedir, mandar, sugerir)

b) — Que tal um sorvete? eu   sugeri  . (sugerir, pedir, dizer)

c) — Está bem! Preencha a mãe de Cláudio. (mandar, dizer, afirmar)

d) — Vamos fechar a loja dentro de VW minutos, Preencha o alto-falante. (berrar, anunciar, avisar)

e) — Laura, venha cá, por favor! Preencha o gerente. (exigir, sugerir, pedir)

f) — Que cansaço! Preencha Elisa. (reclamar, dizer, comunicar)

g) — Não sei, Preencha André. (responder, explicar, perguntar)

h) — Assinaremos o contrato amanhã, o presidente da companhia. (anunciar, sugerir,


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f) — Que cansaço! Preencha Elisa. (reclamar, dizer, comunicar)

g) — Não sei, Preencha André. (responder, explicar, perguntar)

h) — Assinaremos o contrato amanhã, Preencha o presidente da companhia. (anunciar, sugerir,


pedir)

2. Passe as frases acima para o discurso indireto (reprodução posterior).


Responda aqui.

3.
3. Recupere
Recupereoodiálogo.
diálogo.

Otávio
Otávioconfessou
confessoua aGilberto,
Gilberto,seuseumelhor
melhor amigo, queque
amigo, estava arrasado:
estava nãonão
arrasado: tinha sidosido
tinha promovido
promovidopor não sabersaber
por não umauma
segunda língua, indispensável para o desenvolvimento de seu trabalho na companhia. Gilberto
segunda língua, indispensável para o desenvolvimento de seu trabalho na companhia. Gilberto tentou acalmá-lo, tentou acalmá-lo,
dizendo-lhe
dizendo-lhequequetudo
tudovoltaria
voltariaaoaonormal
normalemem algumas
algumassemanas, queque
semanas, esperasse um um
esperasse pouco. Em vão.
pouco. Otávio
Em vão. contou-lhe,
Otávio contou-lhe,
então, que, por conta dessa sua falha, tinha sido transferido para outro departamento, numa posição sem futuro
então, que, por conta dessa sua falha, tinha sido transferido para outro departamento,
algum. Estava convencido de que era importante que procurasse outra empresa. Mas o problema seria sempre numa posição sem futuro
o
algum. Estava convencido de que era importante que procurasse outra empresa. Mas o problema
mesmo. O fato é que, depois de iniciar e interromper vários cursos de idiomas, havia !cado claro que não tinha seria sempre
o o
mesmo. O fato é que, depois de iniciar e interromper vários cursos de idiomas, havia !cado
mínimo talento para línguas — sua maior frustração. Era como malhar em ferro frio... não sabia o que fazer. claro que não tinha o
mínimo talento para línguas — sua maior frustração. Era como malhar em ferro frio... não sabia o que fazer.

Comece assim: — Gilberto, estou arrasado. Não fui promovido...

Responda aqui.

 >. De Norte a Sul


 #. De Norte a Sul

1. Leia
1. Leia
Alumiar – 1. Iluminar, clarear.
Alumiar
Bebo – –1. 1.Embriagado,
Iluminar, clarear.
bêbado.
Bebo – 1. Embriagado,
Enxombrado – 1. Úmido bêbado.
“A toalha está enxombrada” 2. enxaguado
Enxombrado – 1. Úmido
Galego – 1. Loiro. “A toalha está enxombrada” 2. enxaguado
2. Estrangeiro
Galego
  – 1. Loiro. 2. Estrangeiro
 
 
 
 
 
Extraído do Minidicionário de Pernambuquês de Bertrando Bernardino
Extraído do Minidicionário de Pernambuquês de Bertrando Bernardino

Chupado – adj. embriagado.


Chupado
Crescer ––V.adj. embriagado.
Tomar atitude agressiva contra alguém: “O touro cresceu para cima do peão”, isto é, investiu contra ele [...]
Lábia – S. Habilidade na conversa.
Crescer – V. Tomar atitude agressiva contra alguém: “O touro cresceu para cima do peão”, isto é, investiu contra ele [...]
Não gastar
Lábia pólvora na
– S. Habilidade emconversa.
chimango – expr. Não perder tempo dando atenção a quem não merece.
Não gastar pólvora em chimango – expr. Não perder tempo dando atenção a quem não merece.
Passar um pito – expr. Repreender, descompor.
Extraído do Dicionário de Regionalismo do Rio Grande do Sul, de Zero Cardoso Nunes e Rai Cardoso Nunes.

2. Relacione as definições do quadro acima, às definições abaixo.


a) Pessoa de cabelo claro Preencha

b) Jogar luz Preencha

c) Pessoa que bebeu demais Preencha

d) Atacar Preencha

e) Chamar a atenção de alguém Preencha

f) Nem seco nem molhado Preencha


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2. Relacione as definições do quadro acima, às definições abaixo.


a) Pessoa de cabelo claro Preencha

b) Jogar luz Preencha

c) Pessoa que bebeu demais Preencha

d) Atacar Preencha

e) Chamar a atenção de alguém Preencha

f) Nem seco nem molhado Preencha

g) Talento para convencer os outros Preencha

h) Ignorar pessoas desinteressantes Preencha

 #. Schifaizfavoire

 9. Schifaizfavoire

 #. Schifaizfavoire

Ouça alguns verbetes do “Dicionário de português – Schifaizfavoire – Crônicas lusitantes”, de Mário


Prata. Depois, aponte o significado das palavras.
a) Ementa: “Pode acontecer de eles lhe trazerem, novamente, a ementa.”

Preencha

b) Fato: “Não confundir fato com facto.”

Preencha

c) Empregado de mesa: “É muito chato você ficar chamando ô, empregado da mesa!!!”


Ouça alguns verbetes do “Dicionário de português – Schifaizfavoire – Crônicas lusitantes”, de Mário
Prata.Preencha
Depois, aponte o significado das palavras.

d) a) Ementa: “Pode acontecer de eles lhe trazerem, novamente, a ementa.”


Água fresca: “A primeira coisa que vão lhe perguntar: é fresca?”
Preencha
Preencha

e) b) Fato: “Não confundir fato com facto.”


Água lisa: “E a segunda pergunta é: lisa?”
Preencha
Preencha

f) c) Empregado
Factura: de mesa:
“Até mesmo “É de
chofer muito
táxichato vocêem
dá factura ficar chamando ô, empregado da mesa!!!”
Portugal.”
Preencha
Preencha

g) d)
FazÁgua
favor:fresca: “A primeira
“Faz favor! coisa
Ou se faz queServe
favor!” vão lhe perguntar:
para é fresca?”
quase tudo.
g) Faz favor: “Faz favor! Ou se faz favor!” Serve para quase tudo.
Preencha
Preencha
e) Água lisa: “E a segunda pergunta é: lisa?”

Preencha
 #. E como vai o português na China?
f) Factura: “Até mesmo chofer de táxi dá factura em Portugal.”

1. Leia.
Preencha

g) Faz favor: “Faz favor! Ou se faz favor!” Serve para quase tudo.
Macau chama a atenção por circunstâncias muito singulares. É uma cidade pequena e peninsular e foi colonizada por
portugueses em terras chinesas. Possui uma área inferior a 20 quilômetros quadrados, incluindo a de duas ilhas, Taipa e
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 #. E como vai o português na China?

1. Leia.

Macau chama a atenção por circunstâncias muito singulares. É uma cidade pequena e peninsular e foi colonizada por
portugueses em terras chinesas. Possui uma área inferior a 20 quilômetros quadrados, incluindo a de duas ilhas, Taipa e
Coluana. Nesse território vivem cerca de 540.000 habitantes, sendo que 90% são de etnias chinesas, 70% de estrangeiros e
3% de portugueses. Além do mandarim, o português é a língua o)cial do país. Parte dos habitantes conhece ainda o patuá,
com base portuguesa, mas in*uenciado por outras línguas e culturas. Situada no contexto de várias culturas, Macau tem
motivado a re*exão de especialistas de áreas diversas acerca das possibilidades de entendimento entre povos de diferentes
culturas.

Ruínas de São Paulo, George Chinnery (899:-88=>).


A entrevista
Entrevistador – O inglês foi fundamental para os chineses terem acesso ao mercado internacional e para o resto do
mundo se comunicar com a China. Qual é sua opinião sobre a ideia de que Macau e a língua portuguesa venham a ser uma
ponte entre a China e os países de língua portuguesa?
Profa Maria Helena – ...o interesse da China no acesso ao mercado internacional não é com certeza maior do que o
interesse dos outros países no acesso ao mercado chinês. E como se sabe, fala-se a língua em que se vende. Macau já é uma
ponte entre a China e os países de língua portuguesa e isso decorre precisamente da crescente importância do mundo
lusófono no universo global. Brasil e Angola, onde é sabido que o inglês não é uma língua da grande implantação, impõem
2. Responda.
hoje à China e a outros países interessados em com eles se relacionarem o uso da língua portuguesa. O papel mediador de
Estudiosos de áreas
Macau, atuando diversas
como pensam
plataforma em Macau
de intercâmbio quandomas
comercial, pesquisam a possibilidade
também cultural, deconsideravelmente
fez aumentar entendimentos oentre
povos de diferentes
interesse culturas. do
pela aprendizagem Porportuguês
quê? em Macau e também na China.
Responda aqui.

3. Faça um resumo de 0 linhas do que disse a professora portuguesa ao entrevistador.


Preencha

Preencha

Preencha

Preencha

 :. Traduzindo

Trabalhe com seu dicionário. “Traduza” as frases abaixo para o português do Brasil.
Preciso correr, senão perco o comboio. Preencha
Façam bicha de dois, por favor! Preencha
Eu ligo hoje à noite, ocapa? Preencha
Chame os miúdos para jantar. Preencha
Onde há fumo há fogo. Preencha
Passei a tarde olhando escaparates no centro. Preencha
Perdi o elétrico! Agora vou precisar tomar um táxi. Preencha
Onde !ca a casa de banhos, por favor? Preencha
Desculpem, estou um bocadinho atrasada. Preencha
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2 Exercícios – Revisão
1. Combine elementos das duas colunas e forme frases. (4 pontos)
1. Eu não quis falar com ele quando você for ao mercado.
2. Antigamente era uma alegria em casa quando ele nos pediu ajuda.
3. Depois de amanhã, compre !ores quando ele põe óculos para examinar meu trabalho.
4. Fizemos de tudo para ajudá-lo quando ele me telefonou.
5. Eu "co nervoso e não consigo nem pensar quando você vinha nos visitar.

2. Complete. (4 pontos)
1. (poder) Farei o que Preencha , "que tranquilo.
2. (querer) Eu desisto, meu amigo. Faça tudo como Preencha !
3. (estar) No mês que vem, vou convidar todos os amigos que Preencha em SP.
4. (trazer) Vou aceitar tudo o que você Preencha .
5. (estar) Ontem eu conversei com todas as pessoas que Preencha na festa.

3. Escolha a melhor forma verbal. (4 pontos)


1. Ele vendeu aquela fazenda maravilhosa?? É provável que (perdeu, tenha perdido) o juízo.
3. Escolha a melhor forma verbal. (1 pontos)
1. Ele vendeu aquela fazenda maravilhosa?? É provável que (perdeu, tenha perdido) o juízo.

Responda aqui.

2. Se você (tivesse visto, visse) o que eu vi, teria ficado muito contente.

Responda aqui.

3. Você vai poder sair para ver seus amigos, é claro, mas só quando (terminará, tiver terminado) seu
trabalho.

Responda aqui.

4. É uma festa surpresa. Só acenda a luz da sala quando ela (entrou, tiver entrado).

Responda aqui.

5. Ele não me quis mostrar o presente que ela (comprou, tinha comprado).

Responda aqui.

4. Organize as frases. (1 pontos)

1. Não venha mais aqui ele tenha dito.


se
2. Ninguém pode fotografar o Papa depois que os clientes foram embora.
3. Você não apareceu. Eu esperei você talvez não tiver preparado o relatório.
4. Eu não disse nada, mas enquanto estava em férias.
sempre que
5. Antigamente eu ia à fazenda de meus tios ele está fazendo discursos.
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5. Ele não me quis mostrar o presente que ela (comprou, tinha comprado). Marca d'água PDFelement

Responda aqui.
4. Organize as frases. (. pontos)

1.4.NãoOrganize
venha as maisfrases.
aqui (1 pontos) ele tenha dito.
se
2.1.Ninguém podeaquifotografar o Papa
Não venha mais ele tenha dito.
depois que os clientes foram embora.
se
3.2.Você
Ninguém
nãopode fotografarEuo Papa
apareceu. esperei você depois que os clientes foram embora.não tiver preparado o relatório.
talvez
3. Você não apareceu. Eu esperei você talvez nãoenquanto
tiver preparado o relatório.
4.4.EuEunão disse nada, mas enquanto estava em férias.
não disse nada, mas
sempre que sempre
estava que
em férias.
5.5.Antigamente
Antigamente eu eu
ia à ia à fazenda
fazenda de meusde
tiosmeus tios ele está fazendo discursos.ele está fazendo discursos.

Responda aqui.
Responda aqui.

5. Complete livremente. (1 pontos)


5. Complete livremente. (. pontos)
1. Você teria feito um bom negócio se Preencha .

2. Ninguém teria concordado com você se Preencha .

3. Nós estaríamos no Paraíso agora, se Adão Preencha .

4. J. F. Kennedy não teria morrido naquela manhã de novembro se Preencha .

5. Agora estaríamos todos lá fora, na chuva, se o zelador Preencha .

6. Dê o nome do profissional. (. pontos)


6. Dê o nome do profissional. (2 pontos)
sapato
sapato – – sapateiro         
sapateiro         
escrever
escrever – – Preencha Preencha
carro –
carro – Preencha Preencha
pneu – Preencha
pneu – Preencha
chave – Preencha
chave agrícola
propriedade – – Preencha Preencha
propriedade agrícola – Preencha
7. Relacione. (2 pontos)
1. garçom moda
2. costureira móveis
3. marceneiro gasolina
4. frentista investimento
5. banqueiro mesa
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8. Passe para o plural. (- pontos)


a) A moça pediu para eu esperar.

Preencha

b) Ele desistiu logo por ser impaciente.

Preencha

c) Devolvi a revista sem a ter lido.

Preencha

d) Vi tudo sem ser visto.

Preencha

e) Ele parou na esquina por estar cansado.

Preencha

9. Indique - infrações de trânsito. (- pontos)


9.1.Indique ) infrações de trânsito. () pontos)
Preencha

2.1. Preencha

2. Preencha

3. Preencha

4. Preencha

5. Preencha

10. Indique ) itens ligados ao trânsito urbano. (zonal azul ...) () pontos)
1. Preencha

2. Preencha

3. Preencha

4. Preencha
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10. Indique ) itens ligados ao trânsito urbano. (zonal azul ...) () pontos)
1. Preencha

2. Preencha

3. Preencha

4. Preencha

5. Preencha

11. Complete as frases com a interjeição adequada. () pontos)


1.
11. Complete as frases com a interjeição adequada. (8 pontos)
1. Preencha ! Está tudo errado!

2. Preencha ! Hoje tem feijoada! Eu adoro feijoada!

3. Preencha ! Você nunca pensa em mim!

4. Preencha ! Alguém mexeu nas minhas coisas!

5. Preencha ! Tudo vai dar certo!

12. Faça frases. (8 pontos)


1. Se eu tivesse tido uma chance, se um dia eu precisasse de ajuda.
2. Eles não seriam contratados, se tivéssemos convidado a cidade toda.
3. Nós teríamos feito nosso pé-de-meia, se não precisassem de mim.
4. Todo mundo teria aparecido, se não falasse inglês.
5. Ninguém se incomodaria comigo, eu a teria aproveitado muito bem.

13. Passe para o discurso indireto (reprodução imediata). (8 pontos)


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13. Passe para o discurso indireto (reprodução imediata). (5 pontos)


1. Ela disse: — Não vou. Não insista!

Preencha

2. Os alunos pediram ao professor: — Deixe a festa para amanhã!

Preencha

3. A garota reclamou: — Seu carro é muito pequeno.

Preencha

4. O vizinho avisa: — Amanhã vou dar uma festa. Por favor, não reclamem do barulho!

Preencha

5. Antônio sempre diz: — Não sei o que fazer sem Alice.

Preencha

14. Passe para o discurso indireto (reprodução posterior). (5 pontos)


1. Cabral disse ao Caminha: — A viagem foi longa, mas conseguimos chegar a terra firme.

Preencha

Preencha

2. Um dia minha avó me disse: — Estou contente com você. Você trouxe boas notas e elogios da escola.
Continue assim!

Preencha

Preencha

15. Como se diz isso em português do Brasil? (5 pontos)


a) Como
15. ementa se diz isso em português do Brasil? (5 pontos)

a) ementa

b) bicha

c) casa de banho

d) camisola

e) autocarro

16. Como se diz isso em português de Portugal? (5 pontos)


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16. Como se diz isso em português de Portugal? (5 pontos)


a) trem

b) resfriado

c) moça

d) bolsa

e) dirigir

Resultado !nal – Total 80 pontos


80-70 – Excelente. Parabéns! Muito bem!
69-55 – Bom    54-40 – Su!ciente
Menos de 40 –Não se aborreça. Estude mais e faça a revisão novamente.
Você pode, está em suas mãos! Coragem!

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