PLANEJAMENTO ESCOLAR 2021 - BIMESTRE: III 8º e 9º anos

DISCIPLINA: INFORMÁTICA
OBJETIVO GERAL
Estabelecer um bom uso dos recursos tecnológicos na perspectiva de inclusão dos componentes curriculares e da própria Informática, com os
conteúdos significativos que contribuam para o melhor crescimento intelectual do aluno, facilitando seu desenvolvimento nas diversas literaturas, imagens e
concepções de mundo real e virtual; Contribuir para o crescimento intelectual do aluno, dinamizando os conteúdos trabalhados em sala de aula facilitando
seu desenvolvimento nas diversas áreas de conhecimento e concepções de mundo. Facilitar como professor da sala de informática, o manuseio da máquina,
orientando o aluno sobre as ferramentas necessárias a boa utilização e conservação dos micros, bem como colaborar no processo de compreensão das
diversas indagações suscitadas. Promovendo o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta para
alavancar um processo de inovação no ambiente escolar, visando melhorar a qualidade do ensino - aprendizagem, propiciando ao educando uma educação
voltada para o progresso cientifico e tecnológico.

OBJETIVOS A SEREM CONSTRUÍDOS PELOS ESTUDANTES

 Incentivar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas atividades cotidianas;

 Desenvolver a percepção visual e auditiva, a coordenação motora, a memorização, a convivência em grupo, a inter-relação de pensamentos, idéias e
conceitos, a utilização das linguagens como meio de expressão e comunicação.

 Propiciar com o elemento articulador de conteúdos curriculares, a aquisição de novos conhecimentos.

 Desenvolver a habilidade para organizar informações, levantar hipóteses e pensar estrategicamente.

 Desenvolver a capacidade de expressão por meio da criação, edição e exposição dos próprios projetos interdisciplinares, integrando textos, imagens,
ferramentas de desenho e pintura, animações, efeitos especiais, recursos de som e vídeo.

 Ensinar valores importantes para a formação do “Cidadão do Futuro”.

 Desenvolver atitudes de cooperação e participação na elaboração das tarefas.

 Perceber a dinâmica de elaboração e apresentação de tarefas utilizando os recursos da informática.

 Compreender e respeitar o regulamento para o bom funcionamento do laboratório de informática;

Promover a cidadania no ambiente escolar

EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS
  O que é informática?
 História da computação
 Computador
 Partes do computador (mouse, CPU, teclado, monitor, caixa de som)
 Mouse e seus botões (direita, esquerda, um click, dois clicks);
 funções do teclado: teclas alfanuméricas, espaço, backspace, delete, enter, shift, caps lock, setas direcionais; F5;
 Uso da área de trabalho do computador

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
As aulas serão ministradas duas aulas semanais na turma. O formato das aulas varia de modo a proporcionar diversidade de recursos facilitadores da aprendizagem
e geradores de motivação. Dentre os tipos de aula discutidos, encontram-se:

 Debate sobre os conteúdos;

 Trabalhos individuais e/ ou em grupos;
 Leituras e interpretação de textos, figuras, legendas e tabelas;
 Paradidáticos, livros e jornais;
 Projeções de filmes;
 Apresentações de powerpoint;
 Atividades práticas;
 Histórias relacionadas com o conteúdo;
 Uso de recursos tecnológicos Whatsapp, google sala de aula e meet;
 Leitura individual e em grupo.

PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
A avaliação será executada de forma contínua a fim de fazer o acompanhamento do desenvolvimento do processo de aprendizagem, com a
observação dos diferentes tempo e progresso cognitivos dos alunos, com respeito pelos mesmos, observando e analisando as atitudes e compreensões
sobre cada tema. Para tal serão utilizadas a postura em sala, atividades de pesquisa, avaliações práticas e avaliações escritas (objetiva e dissertativa).

PLANEJAMENTO ESCOLAR 2021 - BIMESTRE: IV 8º e 9º anos

DISCIPLINA: INFORMÁTICA
OBJETIVO GERAL
Estabelecer um bom uso dos recursos tecnológicos na perspectiva de inclusão dos componentes curriculares e da própria Informática, com os
conteúdos significativos que contribuam para o melhor crescimento intelectual do aluno, facilitando seu desenvolvimento nas diversas literaturas, imagens e
concepções de mundo real e virtual; Contribuir para o crescimento intelectual do aluno, dinamizando os conteúdos trabalhados em sala de aula facilitando
seu desenvolvimento nas diversas áreas de conhecimento e concepções de mundo. Facilitar como professor da sala de informática, o manuseio da máquina,
orientando o aluno sobre as ferramentas necessárias a boa utilização e conservação dos micros, bem como colaborar no processo de compreensão das
diversas indagações suscitadas. Promovendo o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta para
alavancar um processo de inovação no ambiente escolar, visando melhorar a qualidade do ensino - aprendizagem, propiciando ao educando uma educação
voltada para o progresso cientifico e tecnológico.

OBJETIVOS A SEREM CONSTRUÍDOS PELOS ESTUDANTES

 Incentivar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) nas atividades cotidianas;

 Desenvolver a percepção visual e auditiva, a coordenação motora, a memorização, a convivência em grupo, a inter-relação de pensamentos, idéias e
conceitos, a utilização das linguagens como meio de expressão e comunicação.

 Propiciar com o elemento articulador de conteúdos curriculares, a aquisição de novos conhecimentos.

 Desenvolver a habilidade para organizar informações, levantar hipóteses e pensar estrategicamente.

 Desenvolver a capacidade de expressão por meio da criação, edição e exposição dos próprios projetos interdisciplinares, integrando textos, imagens,
ferramentas de desenho e pintura, animações, efeitos especiais, recursos de som e vídeo.

 Ensinar valores importantes para a formação do “Cidadão do Futuro”.

 Desenvolver atitudes de cooperação e participação na elaboração das tarefas.

 Perceber a dinâmica de elaboração e apresentação de tarefas utilizando os recursos da informática.

 Compreender e respeitar o regulamento para o bom funcionamento do laboratório de informática;

 Promover a cidadania no ambiente escolar

EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS
 Salvar alterações de arquivos;
  Ferramentas: cor, fonte;
 Selecionar palavras e parágrafos;
 Barra de rolagem;
 Barra de ferramentas dos programas pedagógicos.
 Redes sociais
 Fake News
 Ciber bullying
 Vídeo vlog
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
As aulas serão ministradas duas aulas semanais na turma. O formato das aulas varia de modo a proporcionar diversidade de recursos facilitadores
da aprendizagem e geradores de motivação. Dentre os tipos de aula discutidos, encontram-se:

 Debate sobre os conteúdos;

 Trabalhos individuais e/ ou em grupos;
 Leituras e interpretação de textos, figuras, legendas e tabelas;
 Paradidáticos, livros e jornais;
 Projeções de filmes;
 Apresentações de powerpoint;
 Atividades práticas;
 Histórias relacionadas com o conteúdo;
 Uso de recursos tecnológicos Whatsapp, google sala de aula e meet;
 Leitura individual e em grupo.

PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS

A avaliação será realizada de forma contínua, durante o desenvolvimento dos projetos pelo professor de informática e pela professora
de sala, através da observação e de atividades diagnósticas levando em consideração o que o aluno sabe fazer sozinho e o que ele precisa
aprimorar de acordo com os objetivos estabelecidos. O desempenho do aluno é avaliado também pela participação, produção, envolvimento,
colaboração, etc.