Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Um barco realizou a travessia em um rio partindo da margem P
com trajetória retilínea em direção à margem oposta Q. Devido à
correnteza desse rio, o percurso do barco foi deslocado 30° em relação à
trajetória retilínea predeterminada, conforme representado no desenho
abaixo.
O comprimento do escorregador é
A) 1,44 m.
B) 1,5 m.
C) 2,16 m.
D) 2,25 m.
E) 3,0 m.
-------------------------------------------------------------------
(SAEPB). O corpo de bombeiros de uma cidade possui um caminhão
multifuncional e autossuficiente que possui uma escada de plataforma
giratória para alcançar edifícios com alturas elevadas. Em um treinamento
de novos integrantes dessa corporação, um caminhão desse tipo foi
posicionado conforme representado na figura abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(SAEGO). Observe abaixo o esquema que um observador montou para
estimar a altura de uma torre de energia.
1
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
Nesse treinamento, qual a foi a altura h, aproximada, atingida por essa Para se deslocar de sua casa até a sua escola, Pedro percorre o trajeto
escada? representado na figura abaixo.
A) 8,0 m
B) 8,6 m
C) 11,5 m
D) 13,5 m
E) 14,5 m
-------------------------------------------------------------------
(SAEGO). Com um binóculo, um observador avista um pássaro no topo de
uma árvore sob um ângulo de 60°, conforme representado na figura
abaixo.
Sabendo que
tg(60º )=√ 3 , a distância total, em km, que Pedro
percorre no seu trajeto de casa para a escola é de:
4+
√3
(A) 4
(B) 4 +√ 3
4 √3
4+
(C) 3
(D) 4 √3
Qual é a altura aproximada desse pássaro em relação ao solo, em metros?
A) 13,81
(E) 4+4 √3
B) 12,11
C) 10,41
-------------------------------------------------------------------
D) 7,79
Para consertar um telhado, o pedreiro Pedro colocou uma escada de 8
E) 6,09
metros de comprimento numa parede, formando com ela um ângulo de
60º.
-------------------------------------------------------------------
(SEAPE). Um pacote é lançado de um helicóptero em voo. Devido à ação do
vento, esse pacote cai a uma distância horizontal x do helicóptero. No
instante em que esse pacote atinge o solo, o helicóptero dista 200 metros
do chão, conforme ilustra o desenho abaixo.
sen(60 º )=
√3
Sabendo que: ( 2 , tg(60º )=√ 3
Quantos metros esse pacote foi deslocado horizontalmente em relação ao 1
helicóptero devido a ação do vento? cos(60 º )=
A) 200 3m √ 2 ). A altura da parede que o pedreiro apoiou a escada é:
B) 200 m (A) 5 m.
C) 100√ 3m (B) 4 √3 m
D)
200 √3 m (C) 8 m.
3 (D) 8√3 m
E) 100 m
(E) 4 m
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
2
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
Para permitir o acesso a um monumento que está em um pedestal de 1,5
m de altura, será construída uma rampa com inclinação de 30º com o solo,
conforme a ilustração abaixo:
(A) 6.
(B) 23.
(C) 25
(D) 92
sen(30 º )=
1
tg(30º )=
√3 (E) 100
cos(30 º )= √
3 do piso mais elevado em relação ao piso inferior é de 8 m. Para isso, é
necessário construir uma rampa plana unindo os dois pisos. Se o ângulo da
2 ). O comprimento da rampa de acesso ao rampa com o piso inferior for 30º, o comprimento da rampa, em metros, é:
monumento é: (A) 4
16 √3
(B) 3 m.
(C) √3 m (E)
(D) 1,5+√ 3 m.
-------------------------------------------------------------------
Duas ruas de uma cidade mineira encontram-se em P formando um ângulo
(E) 4 m de 30º. Na rua Rita, existe um posto de gasolina G que dista 2 400 m de P,
conforme mostra a ilustração abaixo.
-------------------------------------------------------------------
Do topo de um farol situado a 40 m acima do nível do mar, o ângulo de
depressão de um barco (figura abaixo) é de 15º.
Sabendo que
tg(15º )=2− √3 , a distância do barco ao farol é de:
tg30 º≃0,68 , a distância d, em metros, do posto G à rua Reila é
aproximadamente igual a:
(A)
20(1+√ 3) m (A) 1200
(B) 1392
(B)
20(2+ √ 3) m (C) 0264
(D) 2790
(C)
40(2+ √3) m (E) 4800
(D)
40(2−√ 3) m -------------------------------------------------------------------
Um triângulo ABC está inscrito numa semicircunferência de centro O. Como
10(2+ √ 3) m
mostra o desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento AB é de 12
(E) cm.
-------------------------------------------------------------------
Um caminhão sobe uma rampa inclinada 15º em relação ao plano
horizontal. Sabendo-se que a distância HORIZONTAL que separa o início da
rampa até o ponto vertical mede 24 m, a que altura, em metros,
aproximadamente, estará o caminhão depois de percorrer toda a rampa?
3
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(Saresp 2007). Suponha que um avião decole sob um ângulo constante de
18º.
B) 2 √3cm Após percorrer 2 000 metros em linha reta, a altura H atingida pelo avião,
C) 12 cm em metros, é
8√3
(A) 1 900
D) cm (B) 640
E) 24 cm (C) 620
(D) 600
------------------------------------------------------------------- (E) 1000 m
(Saresp 2001). O teodolito é um instrumento utilizado para medir ângulos.
Um engenheiro aponta um teodolito contra o topo de um edifício, a uma -------------------------------------------------------------------
distância de 100 m, e consegue obter um ângulo de 55º. (Saresp 2007). Nos triângulos retângulos representados na figura, qual é a
medida da tangente do ângulo β?
C) 4 √3 m.
D) 8 √ 3 m.
E) 7 m.
-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2010). Antônio cortou um retângulo por uma de suas diagonais,
obtendo dois triângulos, conforme ilustrado na figura abaixo.
------------------------------------------------------------------- Essa diagonal forma com o lado que mede 10 cm um ângulo de 60º.
(SESU 2010). Para ter acesso a um edifício, um cadeirante sobe uma rampa Qual é a medida da diagonal desse retângulo?
lisa com 10 m de comprimento, que faz ângulo de 8° com o plano
horizontal. A altura do topo da rampa em relação ao ponto de partida,
sen 60º =
√3 cos 60 º=
1
indicada por x na figura, é igual a
(Se necessário utilize: 2 , 2 e
tg60º= √3 ).
20 √3
A) 3 cm.
------------------------------------------------------------------- solo. (Se necessário, use cos30 º≃0 ,86 , sen30 º =0,5 e
(Supletivo 2011). Paulo quer encostar uma escada de 8 m de comprimento tg30 º≃0,68 ).
na parede de um prédio, de modo que ela forme um ângulo de 60º com o
solo, como mostra a representação abaixo.
Após percorrer 9km em linha reta, sua altura h em relação ao solo será de:
A) 1530 m
B) 4500 m
C) 7200 m
D) 8700 m
E) 10000m
-------------------------------------------------------------------
5
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(Praticando matemática). Observe a figura abaixo e determine a altura h do
senθ=0,6 b) 20 √3 m
edifício, sabendo que AB mede 25 m e .
c) 60 √ 3 m
d) 120 m
-------------------------------------------------------------------
(1ª P.D – 2012). Observe o triângulo a seguir:
A) h = 15 m
B) h = 20 m
C) h = 12,5 m Determine a tangente do ângulo formado entre a hipotenusa e o maior dos
D) h = 18,5 m catetos
E) h = 25m
3 4 4 5 3
-------------------------------------------------------------------
(A) 5 (B) 3 (C) 5 (D) 3 (E) 4
(Fundação Carlos Chagas – SP). Uma escada apoiada em uma parede, num
ponto que dista 4 m do solo, forma, com essa parede, um ângulo de 60º.
-------------------------------------------------------------------
(GAVE). Na figura, está representado um triângulo retângulo em que:
• a , b e c são as medidas de comprimento dos seus lados, em
centímetros;
• x é a medida do ângulo de um dos seus ângulos agudos, em graus.
sen 60º =
√3 cos 60 º=
1
2 , 2 e tg60º= √3 ). Apresentam-se a seguir quatro igualdades. Apenas uma está correta. Qual?
A) 2
(Resp. A)
B) 4
C) 8 b
D) 16 sen x =
E) 20 (A) a
a
------------------------------------------------------------------- sen x =
(Mega – supletivos). 09. O topo de um mastro vertical RS é visto de um (B) b
ponto P do solo sob um ângulo de 30º, conforme ilustrado na figura abaixo.
b
sen x =
(C) c
c
sen x =
(D) a
a
sen x =
(E) c
-------------------------------------------------------------------
(SEAPE). Um pedreiro construiu uma rampa de acesso do 1° ao 2° andar de
tg(30º )= √
1 3 uma escola conforme mostra a figura abaixo.
sen(30 º )=
Sabendo que: ( 2 , 3
cos(30 º )= √
3
2 ). A distância do ponto P á base do mastro é 60m. A
altura desse mastro é:
a) 30 m
6
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
B) √3
C) 1,5 √3 m
D) 2 √3m
E) 6,0 m
-------------------------------------------------------------------
(SPEACE). Um avião decola de um aeroporto formando um ângulo de 30°
com o solo, como mostra a figura abaixo.
O comprimento dessa rampa, em metros, é
A) 2
B) 4
C) 4 √2
D) 4 √ 3
E) 8
Para atingir a altitude de 10 km, qual a distância que esse avião deverá
-------------------------------------------------------------------
percorrer?
(SPAECE). Uma escada encostada em um muro tem seu pé apoiado no
A) 10 km.
chão, a uma distância de 3m do muro, conforme indicado na figura abaixo.
B) 20 km.
C) 35 km.
D) 50 km.
E) 60 km.
-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir)-DC). A figura a seguir representa a grande área de um
campo de futebol em que uma bola é posicionada na marca do pênalti.
B) 1,5 √3 m
2 √3 m
A distância d é de 11 m (distância da marca do pênalti à linha do gol). A
C) medida y vale 3,66 m, pois corresponde à metade da largura do gol. Um
D) 3 √ 3 m
jogador bateu um pênalti rasteiro e bem no canto esquerdo que faz a
trajetória x.
E) 6,0 m Nestas condições, podemos dizer que a tangente do ângulo formado entre
x e d vale, aproximadamente:
------------------------------------------------------------------- (A) 0,33
(SPAECE). Para dar rigidez a um portão retangular, foi colocada uma trave (B) 1,33
de 3m de comprimento e que forma um ângulo de 60º com a horizontal, (C) 3
como mostra a figura abaixo. (D) 3,66
(E) 11
-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir)-DC). A figura a seguir mostra um triângulo ABC
(retângulo em A), formado a partir da interseção da reta 4x + 3y = 12 com
os eixos x e y do plano cartesiano.
A medida BC vale 5.
7
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
-------------------------------------------------------------------
(SADEAM). O esquema abaixo mostra a posição “P” de um ator em um
palco durante sua apresentação em uma peça. Um holofote foi instalado
nesse palco para iluminar a posição desse ator.
A altura do edifício é Os seus ângulos de visão medem α e β, sendo tgα = 1/3 e tg β = 1/2.
(A) 54 m. O irmão localizado no ponto P está 30 metros mais afastado do pé da torre
(B) 30 m. do que o localizado no ponto Q.
(C) 24 m. Desprezando as alturas dos irmãos, pode-se concluir que a altura da torre,
(D) 18 m. em metros, é igual a:
(E) 8 m. (A) 60
(B) 40
------------------------------------------------------------------- (C) 30
(2ª P.D – Seduc-GO 2012). Uma escada apoiada em uma parede, num (D) 20
ponto distante 4 m do solo, forma com essa parede uma ângulo de 60°. (E) 10
-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir) – DC). A figura a seguir representa a sombra formada
pelo prédio sobre um terreno plano, numa determinada hora da manhã de
um dia ensolarado.
15 √3
m
(A) 3
(B) 10 √3m
(C) 7,5 m
(E) 15 √ 3m
C) 8,14 m
D) 19,86 m
E) 20,33 m
-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir) – DC). As figuras a seguir se referem a uma mesma -------------------------------------------------------------------
escada apoiada num armário, posicionada de duas formas diferentes. (SAEPE). Observe o triângulo retângulo desenhado abaixo. Nesse desenho,
estão representadas as medidas de um escorregador de comprimento x do
parquinho de um condomínio.
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). O travessão de um gol em um campo de futebol tem altura
equivalente a 2,44 m em relação ao chão. Uma câmera foi instalada na
parte superior desse travessão para registrar os lances mais próximos da
grande área. Em uma cobrança de falta, essa câmera visualiza a bola
segundo um ângulo de 83º, conforme indica o esquema abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Uma escada com 6 metros de comprimento está apoiada em uma
parede e sua base se encontra a 3 metros da parede, como mostra a
representação abaixo.
9
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). A figura abaixo mostra uma escada encostada em uma parede. -------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2012 – MG). Para construir uma ponte sobre um rio, João fincou
duas estacas P e Q, uma de cada lado do rio. Ele fincou uma terceira estaca
R a 8 m de Q, na mesma margem do rio, de tal modo que QR formasse com
PQ um ângulo reto. Com um teodolito, ele mediu o ângulo formado por PR
e QR, encontrando como medida 60º, como representado no desenho
abaixo.
5 √3
A) 2 m
B) 2,5 m Qual é, em metros, a medida do comprimento dessa ponte, representada
5 √3
no desenho pela distância entre as estacas P e Q? (Resp. D)
C) 3 m
D) 5m
E) 10m
-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2011 – MG). Observe o triângulo retângulo desenhado abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(Avaliação Paraíba). Um engenheiro projetou uma ponte suspensa entre
dois morros. Para calcular o comprimento dela, ele fez as medições e
representou de acordo com o esquema abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2012 – MG). Uma viga está apoiada em uma parede, conforme
representado no desenho abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2011 – MG). Um nadador pretende atravessar um rio no ponto
em que ele mede 80 metros de largura. Devido à correnteza, ele fez um
cálculo estimado que a trajetória a ser percorrida seria retilínea fazendo
um ângulo de 60º com a margem do rio como mostra o desenho abaixo.
10
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
Qual é a distância x estimada que ele terá que nadar para atravessar esse
rio, aproximadamente?
A) 80 m.
B) 92,4 m.
C) 138,4 m. Disponível em: <http://images.travelpod.com>. Acesso em: 25 fev. 2011.
D) 160 m. (Figura adaptada)
E) 200 m.
De acordo com a figura, a altura do monumento que fica nessa praça é, em
------------------------------------------------------------------- metros, de
(PROEB). Veja abaixo o desenho que representa o terreno de Mário. Ele irá A) 18.
construir um portão que está indicado pela medida PQ na figura abaixo B) 19.
para fechar esse terreno. C) 20.
D) 21.
E) 22
-------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
(SPAECE). Um avião decola do ponto x de uma pista e sobe formando um
ângulo de 30° em relação ao solo. Em determinado instante o avião alcança
uma distância horizontal, perpendicular ao solo, de 1500 metros em
relação ao ponto x da decolagem, conforme mostra a figura.
-------------------------------------------------------------------
(Telecurso 2000). Um dos pontos turísticos da cidade de Ouro Preto –
Minas Gerais é a Praça Tiradentes. Um estudante resolveu medir a altura
do monumento dessa praça, conforme ilustra a figura a seguir.
11