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Elaboração do Plano de Aula Estágio Supervisionado Segunda Licenciatura Matemática

1-IDENTIFICAÇÃO:

DISCIPLINA : Matemática

ANO/SÉRIE: 2º ano Ensino Médio

2-CONTEÚDO DA AULA : Juros Simples e Compostos

3-OBJETIVOS:

-Elaborar problemas envolvendo porcentagens em diversos contextos e sobre juros simples e compostos.

-Interpretar problemas que envolvam juros simples e compostos

-Resolver problemas envolvendo porcentagens em diversos contextos e sobre juros simples e compostos

4-SÍNTESE DO ASSUNTO:

Juros simples e compostos:

Juros simples é um acréscimo calculado sobre o valor inicial de um aplicação financeira ou de uma
compra feita a crédito, por exemplo.O valor inicial de uma dívida, empréstimo ou investimento é
chamado de capital. A esse valor é aplicada uma correção, chamada de taxa de juros, que é expressa em
porcentagem.Os juros são calculados considerando o período de tempo em que o capital ficou aplicado ou
emprestado.
Fórmula juros simples:
J=C.i.t
Onde,

J: juros
C: capital
i: taxa de juros. Para substituir na fórmula, a taxa deverá estar escrita na forma de número decimal. Para
isso, basta dividir o valor dado por 100.
t: tempo. A taxa de juros e o tempo devem se referir à mesma unidade de tempo.

Juros compostos:

Esse tipo de correção é usada com mais frequência nas transações comerciais e financeiras.Diferente dos
juros simples, os juros compostos são aplicados nos juros sobre os juros. Assim, o sistema dos juros
compostos é denominado de "capitalização acumulada".

Para simplificar, obtemos a fórmula a seguir que representa o montante, ou seja, o valor final com o
capital mais os juros aplicados:

Fórmula do montante:

Onde:

M é o montante final obtido na aplicação, ou seja, o saldo após a aplicação do juros;


i é a taxa de juros aplicada, em porcentagem;
C é o capital ou valor inicial aplicado;
t é o tempo total da aplicação.
A taxa de juros i deve ser escrita na forma decimal. Para transformar um número em decimal, divida ele
por 100, pois a taxa é em porcentagem.( https://matematicabasica.net/juros-compostos/)

5-DESENVOLVIMENTO DA AULA:

-Introdução:

Começaremos com uma aula expositiva sobre juros simples e juros compostos, explicando aos alunos o
objetivo de se calcular juros, a diferença de juros simples e juros compostos. Sempre lembrando que o
valor pago ou resgatado dependerá da taxa cobrada pela operação e do período que o dinheiro ficará
emprestado ou aplicado. Quanto maior a taxa e o tempo, maior será este valor.

Sabemos que existe uma diferença entre juros simples e compostos ,enquanto nos juros simples a
correção aplicada em todo o período leva em consideração apenas o valor inicial envolvido, nos juros
compostos a correção é feita em cima de valores já corrigidos. Por isso, os juros compostos também são
chamados de juros sobre juros, ou seja, o valor é corrigido sobre um valor que também já foi corrigido.
Sendo assim, para períodos maiores de aplicação ou empréstimo a correção por juros compostos fará com
que o valor final a ser recebido ou pago seja bem maior que o valor inicialmente aplicado ou emprestado
(GOUVEIA 2019).

-Desenvolvimento:

PARTE 1:
Após a explicação sobre juros simples e compostos, com o conhecimento das fórmulas a serem usadas
para o cálculo dos juros, o aluno deverá ler ,reconhecer, interpretar e resolver os seguintes problemas
envolvendo juros simples e compostos:

1- Se o capital de R$ 1 000,00 rende mensalmente R$ 25,00, qual é a taxa anual de juros no sistema de
juros simples?Após alguns minutos dados para resolução ocorre a correção no quadro :
Solução
Primeiro, vamos identificar cada grandeza indicada no problema.
C = R$ 1 000,00
J = R$ 25,00
t = 1 mês
i=?
Agora que fizemos a identificação de todas as grandezas, podemos substituir na fórmula dos juros:
J igual a C. i. t 25 igual a 1000. i.1 i igual a 25 sobre 1000 i igual a 0 vírgula 025 igual a 2 vírgula 5 sinal
de percentagem
Entretanto, observe que essa taxa é mensal, pois usamos o período de 1 mês. Para encontrar a taxa anual
precisamos multiplicar esse valor por 12, assim temos:
i = 2,5.12= 30% ao ano (GOUVEIA 2019)

2- Calcule o montante produzido por R$ 2 000,00 aplicado à taxa de 4% ao trimestre, após um ano, no
sistema de juros compostos.
Solução
Identificando as informações dadas, temos:
C = 2 000
i = 4% ou 0,04 ao trimestre
t = 1 ano = 4 trimestres
M=?
Substituindo esses valores na fórmula de juros compostos, temos:
Portanto, ao final de um ano o montante será igual a R$ 2 339,71.(GOUVEIA 2019)

3- Ao dispor de um capital de R$10.000,00 e uma taxa de rendimento de1% ao mês, qual é o montante
obtido em um período de 5 anos de aplicação? Se o investidor tivesse a opção de dobrar um das três
grandezas dadas (capital, taxa e prazo), qual geraria o maior montante?
• No prazo de cinco anos (60 meses)
M = 10000 · (1, 01)60 ≈ R$18.166, 97
• Dobrando o capital, obtemos
M = 20000 · (1, 01)60 ≈ R$36.333, 93
• Se a taxa for de 2% ao mês
M = 10000 · (1, 02)60 ≈ R$32.810, 31
• Com 120 dias de prazo
M = 10000 · (1, 01)120 ≈ R$33.003, 87
Sendo assim, a opção mais vantajosa neste caso é dobrar o valor do capital.(AMORIM 2016)

PARTE 02:
Os alunos em grupos de 4 deverão recortar 5 ofertas de panfletos de lojas de diversos artigos , colar em
cartolina e analisar qual a porcentagem de juros cobrados pelas lojas em relação aos preços avista e aos
preços parcelados dos produtos analisados , destacando ao lado de cada oferta o cálculo realizado.

-Encerramento:

Os alunos deverão apresentar a frente da classe seus cartazes ,com os cálculos realizados e expor suas
opiniões a respeito das vantagens e desvantagens de se comprar determinado produto a vista ou a prazo.

6-RECURSOS UTILIZADOS:

Quadro de Giz
Folha de papel AG
Panfletos de anúncios de lojas com artigos diversos

7-REFERÊNCIAS:
Rosimar Gouveia, Editor. Título. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/autor/rosimar-gouveia/
Acesso em 14 Nov.2019

Amorin , Editor .Título: O ensino da matemática financeira: do livro didático ao mundo real.1ª edição Rio
de janeiro.SBM.2016

https://matematicabasica.net/juros-compostos/ Acesso em: 14 Nov. 2019

7-ASSINATURA COORDENADOR DO CURSO: