D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo

retângulo (seno, cosseno, tangente).

-------------------------------------------------------------------
(PAEBES). Um telhado será instalado entre dois prédios
de um condomínio, de forma que sua inclinação em
relação ao prédio maior será de 53°, conforme
representado no desenho abaixo.
E) 60,00.
-------------------------------------------------------------------
(SAEGO). Observe abaixo o esquema que um
observador montou para estimar a altura de uma torre
de energia.

s
le
ar
W
Qual será o comprimento x desse telhado? Qual é a altura h aproximada dessa torre de energia?
A) 5,4 A) 15,97
B) 6,9 B) 17,67
C) 9,0 C) 26,25
D) 27,62
f.
D) 11,2
E) 15,0 E) 34,73
ro

-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Um barco realizou a travessia em um rio
partindo da margem P com trajetória retilínea em
P
-------------------------------------------------------------------
(PAEBES). O desenho abaixo representa o projeto de
um escorregador que será instalado em uma praça.
Nesse projeto, estão indicados a medida da altura do

direção à margem oposta Q. Devido à correnteza desse

rio, o percurso do barco foi deslocado 30° em relação à escorregador e o ângulo de inclinação em relação ao
trajetória retilínea predeterminada, conforme solo.
o

representado no desenho abaixo.

d
g
lo

O comprimento do escorregador é
A) 1,44 m.
B) 1,5 m.
C) 2,16 m.
B

D) 2,25 m.
E) 3,0 m.

-------------------------------------------------------------------
(SAEPB). O corpo de bombeiros de uma cidade possui
O percurso aproximado, em metros, realizado pelo um caminhão multifuncional e autossuficiente que
barco para atravessar esse rio é de possui uma escada de plataforma giratória para
A) 26,10. alcançar edifícios com alturas elevadas. Em um
B) 30,00. treinamento de novos integrantes dessa corporação,
C) 34,48. um caminhão desse tipo foi posicionado conforme
D) 51,72. representado na figura abaixo.

1
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

-------------------------------------------------------------------
(SEAPE). Um pacote é lançado de um helicóptero em
voo. Devido à ação do vento, esse pacote cai a uma
distância horizontal x do helicóptero. No instante em
que esse pacote atinge o solo, o helicóptero dista 200
metros do chão, conforme ilustra o desenho abaixo.

s
le
ar
W
Nesse treinamento, qual a foi a altura h, aproximada, Quantos metros esse pacote foi deslocado
atingida por essa escada? horizontalmente em relação ao helicóptero devido a
A) 8,0 m ação do vento?
B) 8,6 m A) 200 3 m
f.
C) 11,5 m B) 200 m
D) 13,5 m C) 100 3 m
E) 14,5 m
ro

200 3
D) 3
m
------------------------------------------------------------------- E) 100 m
(SAEGO). Com um binóculo, um observador avista um
P

pássaro no topo de uma árvore sob um ângulo de 60°, -------------------------------------------------------------------

conforme representado na figura abaixo. Para se deslocar de sua casa até a sua escola, Pedro
percorre o trajeto representado na figura abaixo.
o
d
g
lo
B

Sabendo que , a distância total, em km,

Qual é a altura aproximada desse pássaro em relação que Pedro percorre no seu trajeto de casa para a
ao solo, em metros? escola é de:
A) 13,81
B) 12,11
C) 10,41 (A)
D) 7,79
(B)
E) 6,09
2
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

(C) Sabendo que: ( ,

(D)
). O comprimento da rampa de
(E)
acesso ao monumento é:
-------------------------------------------------------------------
Para consertar um telhado, o pedreiro Pedro colocou (A) m

s
uma escada de 8 metros de comprimento numa
(B) 3 m.
parede, formando com ela um ângulo de 60º.

le
(C) m

(D) m.

ar
(E) 4 m

-------------------------------------------------------------------

W
Do topo de um farol situado a 40 m acima do nível do
mar, o ângulo de depressão de um barco (figura
f. abaixo) é de 15º.
ro

Sabendo que: ( ,

). A altura da parede que o pedreiro

P

apoiou a escada é:
(A) 5 m.
o

(B) m Sabendo que , a distância do barco

(C) 8 m. ao farol é de:
d

(D) m (A) m
(E) 4 m
g

(B) m
-------------------------------------------------------------------
Para permitir o acesso a um monumento que está em
lo

(C) m
um pedestal de 1,5 m de altura, será construída uma
rampa com inclinação de 30º com o solo, conforme a (D) m
ilustração abaixo:
B

(E) m

-------------------------------------------------------------------
Um caminhão sobe uma rampa inclinada 15º em
relação ao plano horizontal. Sabendo-se que a
distância HORIZONTAL que separa o início da rampa
até o ponto vertical mede 24 m, a que altura, em
metros, aproximadamente, estará o caminhão depois
de percorrer toda a rampa?

3
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(D) 2790
(E) 4800

-------------------------------------------------------------------
Um triângulo ABC está inscrito numa
semicircunferência de centro O. Como mostra o
desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento
AB é de 12 cm.

s
(A) 6.
(B) 23.

le
(C) 25
(D) 92
(E) 100

ar
-------------------------------------------------------------------
Uma escada deve ser construída para unir dois pisos

W
de um prédio. A altura do piso mais elevado em
relação ao piso inferior é de 8 m. Para isso, é Qual é a medida do raio dessa circunferência?
necessário construir uma rampa plana unindo os dois A) 6 cm
pisos. Se o ângulo da rampa com o piso inferior for
30º, o comprimento da rampa, em metros, é: B) cm
f.
(A) 4 C) 12 cm
ro

(B) D) cm
(C) 8 E) 24 cm
(D) 16
-------------------------------------------------------------------
P

(E) (Saresp 2001). O teodolito é um instrumento utilizado

para medir ângulos. Um engenheiro aponta um
------------------------------------------------------------------- teodolito contra o topo de um edifício, a uma distância
o

Duas ruas de uma cidade mineira encontram-se em P de 100 m, e consegue obter um ângulo de 55º.
formando um ângulo de 30º. Na rua Rita, existe um
d

posto de gasolina G que dista 2 400 m de P, conforme

mostra a ilustração abaixo.
g
lo
B

A altura do edifício é, em metros, aproximadamente:

(A) 58 m
(B) 83 m
(C) 115 m
Sabendo que , e
(D) 144 m
, a distância d, em metros, do posto G à (E) 175 m
rua Reila é aproximadamente igual a:
(A) 1200 -------------------------------------------------------------------
(B) 1392
(C) 0264
4
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(Saresp 2007). Os triângulos ABC e DEF, representados
abaixo, são retângulos e semelhantes. Sabendo que o

seno do ângulo α é igual a .

s
le
(A) (B) (C) (D) (E)

ar
Qual é a medida da hipotenusa do triângulo DEF?
(A) 18 -------------------------------------------------------------------
(B) 28 (Saresp 2007). Para medir a distância que o separava

W
(C) 30 de uma grande árvore, Beto caminhou 200 metros em
(D) 32 uma direção perpendicular à linha imaginária que o
(E) 40 unia à árvore. Em seguida, mediu o ângulo entre a
direção em que andou e a linha imaginária que, agora,
f.
------------------------------------------------------------------- o unia à árvore, encontrando 60º.
(Saresp 2007). Suponha que um avião decole sob um Nessas condições, a distância inicial entre Beto e a
ângulo constante de 18º. árvore era de aproximadamente
ro
P
o
d
g

Após percorrer 2 000 metros em linha reta, a altura H

atingida pelo avião, em metros, é (A) 346 m
lo

(A) 1 900 (B) 172 m

(B) 640 (C) 114 m
(C) 620 (D) 100 m
(D) 600 (E) 200 m
B

(E) 1000 m
-------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------- (Supletivo 2010). João posicionou um binóculo na
(Saresp 2007). Nos triângulos retângulos posição P, a 1,5 m do solo, para observar o ninho de
representados na figura, qual é a medida da tangente um pássaro na copa de uma árvore. Veja essa
do ângulo β? representação na figura abaixo.

5
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

s
le
Em relação ao solo, esse ninho encontra-se a uma
altura h de medida igual a A que distância, x, da parede Paulo deve apoiar essa
A) 3,0 m.

ar
B) 4,5 m.
C) 6,0 m. escada no solo? (Se necessário utilize:
D) 7,5 m.

W
E) 9,0 m.
, e ).
------------------------------------------------------------------- A) 4 m.
(SESU 2010). Para ter acesso a um edifício, um B) 6 m.
f.
cadeirante sobe uma rampa lisa com 10 m de
comprimento, que faz ângulo de 8° com o plano C) m.
horizontal. A altura do topo da rampa em relação ao
ro

D) m.
ponto de partida, indicada por x na figura, é igual a
E) 7 m.

-------------------------------------------------------------------
P

(Supletivo 2010). Antônio cortou um retângulo por

uma de suas diagonais, obtendo dois triângulos,
conforme ilustrado na figura abaixo.
o

(Se necessário utilize: sen 8° = 0,13, cos 8° = 0,99 e tg

d

8° = 0,14)

(A) 1,3 m.
(B) 1,6 m.
g

(C) 1,7 m.
(D) 2,3 m.
lo

(E) 2,5 m.

-------------------------------------------------------------------
B

(Supletivo 2011). Paulo quer encostar uma escada de 8 Essa diagonal forma com o lado que mede 10 cm um
m de comprimento na parede de um prédio, de modo ângulo de 60º.
que ela forme um ângulo de 60º com o solo, como Qual é a medida da diagonal desse retângulo?
mostra a representação abaixo.

(Se necessário utilize: ,

e ).

A) cm.

6
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

B) cm.
C) 5 cm.
D) 20 cm.
E) 25 cm.

-------------------------------------------------------------------
(Saresp – SP). Um avião levanta vôo sob um ângulo de
30º em relação ao solo. (Se necessário, use O comprimento da escada, em metros, é: (Se

, e ).

s
necessário utilize: , e

le
).
A) 2

ar
B) 4
C) 8
D) 16

W
E) 20
Após percorrer 9km em linha reta, sua altura h em
relação ao solo será de: -------------------------------------------------------------------
A) 1530 m (Mega – supletivos). 09. O topo de um mastro vertical
B) 4500 m RS é visto de um ponto P do solo sob um ângulo de
f.
C) 7200 m 30º, conforme ilustrado na figura abaixo.
D) 8700 m
ro

E) 10000m

-------------------------------------------------------------------
(Praticando matemática). Observe a figura abaixo e
P

determine a altura h do edifício, sabendo que AB mede

25 m e .
o
d

Sabendo que: ( ,
g

). A distância do ponto P á base do

lo

mastro é 60m. A altura desse mastro é:

a) 30 m
B

b) m
A) h = 15 m c) m
B) h = 20 m d) 120 m
C) h = 12,5 m
D) h = 18,5 m -------------------------------------------------------------------
E) h = 25m (1ª P.D – 2012). Observe o triângulo a seguir:
-------------------------------------------------------------------
(Fundação Carlos Chagas – SP). Uma escada apoiada
em uma parede, num ponto que dista 4 m do solo,
forma, com essa parede, um ângulo de 60º.
7
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(SEAPE). Um pedreiro construiu uma rampa de acesso
do 1° ao 2° andar de uma escola conforme mostra a
figura abaixo.

s
Determine a tangente do ângulo formado entre a
hipotenusa e o maior dos catetos

le
O comprimento dessa rampa, em metros, é
A) 2
(A) (B) (C) (D) (E) B) 4

ar
C)

D)

W
E) 8
-------------------------------------------------------------------
(GAVE). Na figura, está representado um triângulo -------------------------------------------------------------------
retângulo em que: (SPAECE). Uma escada encostada em um muro tem
• a , b e c são as medidas de comprimento dos seus
f.
seu pé apoiado no chão, a uma distância de 3m do
lados, em centímetros; muro, conforme indicado na figura abaixo.
• x é a medida do ângulo de um dos seus ângulos
ro

agudos, em graus.
P
o
d

Apresentam-se a seguir quatro igualdades. Apenas

uma está correta. Qual? (Resp. A)
g

(A)
Qual é o comprimento dessa escada?
lo

A) 1,5 m
(B)
B) m
B

(C) C) m

D) m
(D) E) 6,0 m

-------------------------------------------------------------------
(E) (SPAECE). Para dar rigidez a um portão retangular, foi
colocada uma trave de 3m de comprimento e que
------------------------------------------------------------------- forma um ângulo de 60º com a horizontal, como
mostra a figura abaixo.

8
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

s
A distância d é de 11 m (distância da marca do pênalti

le
Quanto mede a largura desse portão? à linha do gol). A medida y vale 3,66 m, pois
A) 1,5m corresponde à metade da largura do gol. Um jogador
bateu um pênalti rasteiro e bem no canto esquerdo

ar
B)
que faz a trajetória x.
C) m Nestas condições, podemos dizer que a tangente do

W
ângulo formado entre x e d vale, aproximadamente:
D) m (A) 0,33
E) 6,0 m (B) 1,33
(C) 3
------------------------------------------------------------------- (D) 3,66
f.
(SPEACE). Um avião decola de um aeroporto formando (E) 11
um ângulo de 30° com o solo, como mostra a figura
abaixo. -------------------------------------------------------------------
ro

(Projeto con(seguir)-DC). A figura a seguir mostra um

triângulo ABC (retângulo em A), formado a partir da
interseção da reta 4x + 3y = 12 com os eixos x e y do
P

plano cartesiano.
A medida BC vale 5.
o

Para atingir a altitude de 10 km, qual a distância que

esse avião deverá percorrer?
d

A) 10 km.
B) 20 km.
C) 35 km.
g

D) 50 km.
E) 60 km.
lo

-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir)-DC). A figura a seguir representa a
B

grande área de um campo de futebol em que uma bola

é posicionada na marca do pênalti.

Marque a opção que corresponde ao valor do seno θ:

(A) 0,8
(B) 6,0
(C) 75,0
(D) 0,5
(E) 1,0

-------------------------------------------------------------------
9
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(2ª P.D – Seduc-GO – 2012). Na ilustração a seguir, o
valor de e a distância .

s
le
A altura do edifício é
(A) 54 m. A distância “x” do holofote até a posição do ator, em
(B) 30 m. metros, é igual a

ar
(C) 24 m. A) 2,61
(D) 18 m. B) 4,5
(E) 8 m. C) 5,17

W
D) 7,75
------------------------------------------------------------------- E) 9,0
(2ª P.D – Seduc-GO 2012). Uma escada apoiada em
uma parede, num ponto distante 4 m do solo, forma -------------------------------------------------------------------
f.
com essa parede uma ângulo de 60°. (Saresp-2009). Dois irmãos observam a torre reta TU
em um terreno plano, conforme esquematizado na
figura.
ro
P
o

Qual é a medida do comprimento da escada?

(A) 4 m.
d

(B) 6 m.
(C) 8 m. Os seus ângulos de visão medem α e β, sendo tgα =
1/3 e tg β = 1/2.
g

(D) 10 m.
O irmão localizado no ponto P está 30 metros mais
(E) 12 m.
afastado do pé da torre do que o localizado no ponto
lo

Q.
-------------------------------------------------------------------
Desprezando as alturas dos irmãos, pode-se concluir
(SADEAM). O esquema abaixo mostra a posição “P” de
que a altura da torre, em metros, é igual a:
um ator em um palco durante sua apresentação em
B

(A) 60
uma peça. Um holofote foi instalado nesse palco para
(B) 40
iluminar a posição desse ator.
(C) 30
(D) 20
(E) 10

-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir) – DC). A figura a seguir representa
a sombra formada pelo prédio sobre um terreno plano,
numa determinada hora da manhã de um dia
ensolarado.

10
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(C) 2 m
(D) 2,83 m
(E) 2,5 m

Para montar um andaime suficientemente alto, um
pintor deseja saber a altura do prédio representado
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). O travessão de um gol em um campo de
futebol tem altura equivalente a 2,44 m em relação ao
chão. Uma câmera foi instalada na parte superior
desse travessão para registrar os lances mais próximos
da grande área. Em uma cobrança de falta, essa

s
pela figura. câmera visualiza a bola segundo um ângulo de 83º,
conforme indica o esquema abaixo.

le
No momento em que os raios do sol formavam um
ângulo de 30º com o solo, um aluno esperto do 9º ano
da escola mediu o comprimento alcançado pela

ar
sombra, obtendo 15 m, e então calculou a altura
desejada, que vale:

W
(A)

(B)
(C) 7,5 m
f.
(D)
ro

(E)

-------------------------------------------------------------------
P

(Projeto con(seguir) – DC). As figuras a seguir se

referem a uma mesma escada apoiada num armário,
posicionada de duas formas diferentes. Nesse instante, a distância x da bola em relação à linha
o

do gol é de, aproximadamente,

d
g

A) 2,41 m
lo

B) 2,44 m
C) 8,14 m
D) 19,86 m
O armário está perpendicular ao chão que é
B

perfeitamente plano.
Daniel apoiou uma escada no armário de uma loja
inclinando-a, inicialmente, a 45º do chão (figura da
esquerda) e observou que a base da mesma ficou a de
distância do armário.
Marque a opção que mais se aproxima do
comprimento desta escada: Se for preciso, considere
E) 20,33 m
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Observe o triângulo retângulo desenhado
abaixo. Nesse desenho, estão representadas as
medidas de um escorregador de comprimento x do
parquinho de um condomínio.

.
(A) 0,7 m
(B) 1,41 m

11
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

Quanto mede, aproximadamente, o comprimento x

desse escorregador?
A) 0,84 m

s
B) 1,25 m

le
C) 1,80 m
D) 2,24 m Qual é a altura h dessa parede?
E) 2,68 m

ar
A) m
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Em um triângulo retângulo, a medida de seu B) 2,5 m

W
maior cateto é 60 cm e a medida do ângulo oposto a
esse cateto é 60°. (Resp. D)
C) m
Qual é a medida da hipotenusa desse triângulo?
D) 5m
E) 10m
f.
-------------------------------------------------------------------
(Avaliação Paraíba). Um engenheiro projetou uma
ro

ponte suspensa entre dois morros. Para calcular o

comprimento dela, ele fez as medições e representou
de acordo com o esquema abaixo.
P

-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Uma escada com 6 metros de comprimento
o

está apoiada em uma parede e sua base se encontra a

3 metros da parede, como mostra a representação
d

abaixo.
g
lo

O comprimento da ponte MR, em metros, é

A) 26,1
B) 32,2
B

C) 32,6
Qual é o ângulo que essa escada forma com o solo? D) 52,2
A) 18º E) 63,2.
B) 20º
C) 30º -------------------------------------------------------------------
D) 36º (Supletivo 2012 – MG). Uma viga está apoiada em uma
E) 60º parede, conforme representado no desenho abaixo.

-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). A figura abaixo mostra uma escada encostada
em uma parede.

12
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(Resp. A)

Qual é o comprimento aproximado dessa viga?

A) 5,25 m
B) 6,00 m

s
C) 7,00 m

le
D) 7,56 m
-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2011 – MG). Um nadador pretende
-------------------------------------------------------------------
atravessar um rio no ponto em que ele mede 80

ar
(Supletivo 2012 – MG). Para construir uma ponte sobre
metros de largura. Devido à correnteza, ele fez um
um rio, João fincou duas estacas P e Q, uma de cada
cálculo estimado que a trajetória a ser percorrida seria
lado do rio. Ele fincou uma terceira estaca R a 8 m de

W
retilínea fazendo um ângulo de 60º com a margem do
Q, na mesma margem do rio, de tal modo que QR
rio como mostra o desenho abaixo.
formasse com PQ um ângulo reto. Com um teodolito,
ele mediu o ângulo formado por PR e QR, encontrando
como medida 60º, como representado no desenho
abaixo.
f.
ro
P

Qual é a distância x estimada que ele terá que nadar

para atravessar esse rio, aproximadamente?
A) 80 m.
o

B) 92,4 m.
C) 138,4 m.
d

Qual é, em metros, a medida do comprimento dessa D) 160 m.

ponte, representada no desenho pela distância entre E) 200 m.
as estacas P e Q? (Resp. D)
g

-------------------------------------------------------------------
(PROEB). Veja abaixo o desenho que representa o
lo

terreno de Mário. Ele irá construir um portão que está

indicado pela medida PQ na figura abaixo para fechar
------------------------------------------------------------------- esse terreno.
(Supletivo 2011 – MG). Observe o triângulo retângulo
B

desenhado abaixo.

Qual é a medida, em metros, do portão PQ?

A) 4,8
B) 6,4
C) 10
D) 13,3
Qual é o valor da tangente de θ desse triângulo? E) 16

13
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
-------------------------------------------------------------------
(SPAECE). Um avião decola do ponto x de uma pista e
sobe formando um ângulo de 30° em relação ao solo.
Em determinado instante o avião alcança uma
distância horizontal, perpendicular ao solo, de 1500
metros em relação ao ponto x da decolagem,
conforme mostra a figura.

s
le
Qual das medidas abaixo melhor representaria a altura

ar
h do avião em relação ao solo?
A) 855 m
B) 867 m

W
C) 900 m
D) 2595 m
E) 2700 m

-------------------------------------------------------------------
f.
(Telecurso 2000). Um dos pontos turísticos da cidade
de Ouro Preto – Minas Gerais é a Praça Tiradentes. Um
ro

estudante resolveu medir a altura do monumento

dessa praça, conforme ilustra a figura a seguir.
P
o
d
g
lo

Disponível em: <http://images.travelpod.com>. Acesso em: 25 fev. 2011. (Figura

adaptada)

De acordo com a figura, a altura do monumento que

B

fica nessa praça é, em metros, de

A) 18.
B) 19.
C) 20.
D) 21.
E) 22

-------------------------------------------------------------------

14