Você está na página 1de 2

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE

Aluno (a): ______________________________________________________________


Série: 8º Ano Turma: _____ Data: ___/___/____
Disciplina: Matemática Professora: Gleyce Souza

Classificações de Sistemas de Equações Lineares


Software Geogebra (App Suíte Geogebra Calculadora)

OBSERVAÇÕES
• É interessante imprimir a atividade ou acessá-la a partir de outro aparelho antes de abrir o aplicativo Geogebra;
• Após fazer os procedimentos em cada tipo de sistema, clique sobre as retas e mude sua posição, verificando o que ocorre
na janela algébrica (imagem 1). O movimento de rotação das retas é feito a partir do ponto do qual a mesma foi criada,
então deixe-o visível quando for realiza-lo.
• Clique no link para baixar o app: https://bityli.com/IpEST
1. Abra o aplicativo Geogebra no celular (Suíte Geogebra Calculadora);
• Os ícones para construção dos objetos são encontrados no item:
• A janela algébrica é acessada pelo ícone:
• Para mudar as cores e os nomes dos objetos basta clicar sobre ele e acessar

2. Inicie construindo as retas, que representarão as equações do sistema linear. O sistema pode ser
classificado em 3 tipos:
Sistema Possivel e Determinado
b. Click nos ícones e (Reta);
c. Click na janela gráfica e desenhe a duas retas consecutivas de modo que haja intersecção entre
elas;
d. Para encontrar o ponto de intersecção entre as duas retas, clique em e logo depois
clique sobre as retas;
e. O que esse ponto de intersecção representa para o sistema de equação? _________________.

Sistema Possível e Indeterminado


f. Desenhe a primeira reta, seguindo os passos do item (b) e para representá-la construa um
segmento de reta: desenhe duas retas transversais a primeira e encontre seus pontos de
intersecção; construa um segmento de reta ( ) entre os pontos de intersecção encontrados;
apague1 todos os pontos desenhados. Mude a cor2 desse segmento e renomeie3 (Dica: como
esse segmento está representando uma reta, renomeie de forma que facilite a relação entre
eles, como: reta s, segmento s’);
g. Crie uma outra reta, de forma de coincida com a reta desenhada no item (f), uma sobrepondo-
se a outra (para facilitar a construção da segunda reta deixe visível a primeira reta, ela servirá
de guia). Execute o mesmo procedimento do item anterior, representando essa nova reta
também com um segmento de reta, alternado sua cor e nome;
h. É possível encontrar uma única solução para esse sistema, analisando o gráfico que o
representa? Justifique. ________________________________________________________.

Sistema Impossível
i. Desenhe uma reta, seguindo os passos do item (b). Selecione o ícone (reta paralela) e
crie uma segunda reta, paralela a primeira. Observe que ao selecionar algum ícone para criação
de um novo objeto aparece na parte central e inferior da tela do celular uma mensagem de ajuda
indicando o que deve ser feito;

j. Represente as duas retas por meio de segmentos de reta, mude seus nomes e cores;

1. Apagar Itens – Apagando o ponto F: ⇒ . Não exclui os objetos, apenas torna-os invisíveis na janela gráfica;
2. Mudar Cor – Clica com o botão direito do mouse no ícone (representa a cor do objeto), configurações e em seguida cor;
3. Renomear – Clica com o botão direito do mouse no ícone (representa a cor do objeto) e depois em renomear.
k. Trace uma reta perpendicular ( ) a essas retas paralelas; encontre pontos de intersecção entre
elas; crie um segmento de reta entre os pontos de intersecção;
l. Repita o procedimento (k) mais 4 vezes em posições distintas;
m. O que os segmentos perpendiculares as retas paralelas têm em comum? __________________
n. Qual conclusão você tira sobre o sistema que é representado por essas retas paralelas (retas
construídas no item i) , quanto a sua classificação?__________________________________.

IMAGENS PARA AUXILIAR NA ATIVIDADE


Segmentos de reta, representando retas coincidentes, concorrentes e paralelas (da esquerda
para direita), após mudança de cor e de nome

Menu Botão de configurações da


(salvar, compartilhar, Desfazer a última ação janela gráfica
acessar conta do (eixos coordenados, legenda
Geogebra...) dos eixos, grades...)

Imagem 1
Janela Algébrica Imagem 2
Janela Gráfica

Imagem 4
Imagem 3 - Janela Gráfica Janela de Ferramentas
Segmentos de retas, representando as retas coincidentes,
concorrentes e paralelas (da esquerda para a direita),
após mudança de cor e nome

1. Apagar Itens – Apagando o ponto F: ⇒ . Não exclui os objetos, apenas torna-os invisíveis na janela gráfica;
2. Mudar Cor – Clica com o botão direito do mouse no ícone (representa a cor do objeto), configurações e em seguida cor;
3. Renomear – Clica com o botão direito do mouse no ícone (representa a cor do objeto) e depois em renomear.

Você também pode gostar