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ESTRUTURA

SINTÁTICA

Parte 1

COM PROF.ª: RAFA SALES


O QUE É ESTRUTURA SINTÁTICA?
✅ É a organização sintática dos elementos que compõem a oração;

✅ Essa organização garante a fluidez da leitura e a apresentação clara


das ideias no texto, articuladas em períodos bem estruturados e
completos;

🤔 Observe:
Ex.¹: intervir deve realidade nessa Ministério da Educação O.
Ex.²: O Ministério da Educação deve intervir nessa realidade.

✅ Isso é organização sintática, ou seja, a habilidade da qual o


emissor dispõe em saber articular as partes de um enunciado, de
modo a torná-lo claro para o leitor.
ANÁLISE DA COMPETÊNCIA I:
DEMONSTRAR DOMÍNIO DA MODALIDADE ESCRITA FORMAL DA LÍNGUA
PORTUGUESA
0 Texto não apresenta estrutura sintática, não importando a quantidade de desvios;

40 A estrutura sintática é deficiente E o texto apresenta muitos desvios;

80 A estrutura sintática é deficiente OU o texto apresenta muitos desvios;

120 A estrutura sintática é comum E o texto apresenta alguns desvios;

160 A estrutura sintática é adequada (duas falhas) E o texto apresenta poucos


desvios (até 10);
200 A estrutura sintática excelente (apenas uma falha) E o texto apresenta, no
máximo, dois desvios.
GRADE ESPECÍFICA CI:
DEMONSTRAR DOMÍNIO DA MODALIDADE ESCRITA FORMAL DA LÍNGUA
PORTUGUESA
0 Estrutura sintática inexistente (independentemente da quantidade de desvios).

1 Estrutura sintática deficitária COM muitos desvios.

2 Estrutura sintática deficitária OU muitos desvios.

3 Estrutura sintática regular E alguns desvios.

4 Estrutura sintática boa E poucos desvios.

5 Estrutura sintática excelente (no máximo, uma falha) E, no máximo, dois


desvios.
DINÂMICA DE AVALIAÇÃO:

alguns desvios
Estrutura sintática deficitária e poucos desvios
no máximo dois desvios
NÍVEL
2
Estrutura sintática deficitária
Estrutura sintática regular ou boa E muitos desvios
Estrutura sintática excelente
PRINCIPAIS PROBLEMAS:

Parte 1:
❌ TRUNCAMENTO DE PERÍODOS;

❌ JUSTAPOSIÇÃO DE PERÍODOS;

Parte 2:
❌ EXCESSO, DUPLICAÇÃO OU AUSÊNCIA DE PALAVRAS
(ELEMENTOS SINTÁTICOS).
estrutura sintática deficitária:
✅ A estrutura sintática deficitária é claramente
identificável, pois há diversas falhas de estrutura que
podem interferir na fluidez da leitura do texto. Trata-se de
textos ao longo dos quais interrompe-se a leitura em certa
altura para retomar de um ponto precedente, porque a
compreensão foi prejudicada por um ponto final indevido
ou pela falta dele, por exemplo.

❌ Períodos incompletos;
❌ Oração isolada indevidamente em outro período ou
parágrafo.
ESTRUTURA SINTÁTICA: NÍVEL 3

⚠️ Evite períodos únicos;

✅ Crie sempre parágrafos


com 3 ou mais períodos.
estrutura sintática regular ou boa:
✅ A estrutura sintática regular ou boa será determinada
por um texto em que, embora haja fluidez de leitura,
verificam-se algumas falhas. A diferenciação entre
estrutura sintática “regular” ou “boa” vai se dar, assim,
pela quantidade dessas falhas segundo o conjunto textual
apresentado pelo participante.

❌ Textos compostos integral ou predominantemente por


parágrafos formados por PERÍODO ÚNICO não
ultrapassam esse nível.
estrutura sintática excelente:
✅ A estrutura sintática excelente é caracterizada por um
texto com certa complexidade na construção dos períodos,
com orações intercaladas e subordinações, que revelam
bom domínio da escrita no que tange à organização no
interior dos períodos.

❌ Uma estrutura sintática excelente admite uma única


falha;
❌ Um texto formado apenas por períodos construídos de
maneira simplória não é considerado com “estrutura
sintática excelente”.
COMO GARANTIR A EXCELÊNCIA?
✅ AO LONGO DO TEXTO, APRESENTE, NO MÍNIMO, 4 INVERSÕES
SINTÁTICAS, UMA POR PARÁGRAFO;

✅ NA INTRODUÇÃO: DESLOQUE O ADJUNTO ADVERBIAL PARA O


INÍCIO DA ESTRUTURA ORACIONAL;

Ex.¹: Durante a Revolução Industrial, as cidades começaram a ser ocupadas de


maneira desordenada, pois, com a grande migração de pessoas do campo para
a cidade, essas não possuíam infraestrutura nem planejamento urbano
adequado e suficiente para a demanda populacional.

Ex.²: Em “Cannã”, obra-prima de Graça Aranha, a imigração alemã no Espírito


Santo é abordada por intermédio de dois personagens principais, Milkau e
Lentz.
COMO GARANTIR A EXCELÊNCIA?

✅ AO LONGO DO TEXTO, APRESENTE, NO MÍNIMO, 4 INVERSÕES


SINTÁTICAS, UMA POR PARÁGRAFO;

✅ NO DESENVOLVIMENTO: MARQUE SUA OPINIÃO COM


ESTRUTURAS INVERTIDAS!

Ex.¹: Para superar esse problema, urge que o Estado desenvolva


políticas assistenciais à população.

Ex.²: Em suma, é importante reverter esse quadro prejudicial ao Brasil.


COMO GARANTIR A EXCELÊNCIA?

✅ NA CONCLUSÃO:
💡 ENEM ➡️ INICIE APRESENTANDO UM FIO CONDUTOR:

Ex.: Portanto, contornada a situação supracitada, será possível...


[encaixe a reflexão acerca do tema]. Para isso, [comece a intervenção].

💡 UEMA ➡️ APROVEITE PARA FAZER NA RETOMADA DA TESE:


TESE: É importante discutir sobre a síndrome de vira-lata presente na
realidade brasileira atual.

RETOMADA: Portanto, fica evidente a relevância da discussão acerca do


complexo de inferioridade no Brasil hodierno.
PROBLEMAS COMUNS:

❌ TRUNCAMENTO DE PERÍODOS:

⚠️ A expressão “visto que” está subordinada à estrutura anterior


introduzindo uma explicação acerca das “falhas educacionais”;

✅ Expressões explicativas, como: “visto que/ uma vez que, já que, na


medida em que etc.” devem ser precedidas de vírgula.
PROBLEMAS COMUNS:

❌ TRUNCAMENTO DE PERÍODOS:

⚠️ A expressão “visto que” está subordinada à estrutura anterior


introduzindo uma explicação acerca do “sentimento de inferioridade
presente na população”;

✅ O mesmo acontece com formas do gerúndio que apresentem ideias


de consequência, exemplo: “ocasionando/ propiciando, visando”.
PROBLEMAS COMUNS:
❌ JUSTAPOSIÇÃO DE PERÍODOS:

⚠️ Aglomerado de ideias sem organização sintática, deixando a cargo


do leitor inferir como o participante gostaria de ter organizado.
PROBLEMAS COMUNS:

❌ EVITANDO A JUSTAPOSIÇÃO DE PERÍODOS:


Estratégia de ajuste:

✅ Trace um caminho argumentativo preciso. ⬇️


1. Selecione o problema a ser encaixado no tópico frasal;
2. Escolha um repertório sociocultural pertinente à discussão;
3. Resgate o problema e apresente a sua comprovação (exemplos,
fatos, consequências;
4. Indique seu ponto de vista sobre a problemática.

✅ No mínimo, 4 períodos estarão sendo articulados.


PROBLEMAS COMUNS:
✅ Caminho argumentativo sendo aplicado:

TEMA: O TRABALHO MIDIÁTICO COMO INSTRUMENTO DE


DEMOCRACIA NO BRASIL

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