Prefácio

0 O que você vai aprender?

1. ..................................................................................... Astronomia de Posição

2. ............................................................................................................. Lua e Eclipses

3. .......................................................................................... Astros e Sistema Solar

4. .............................................................................................................. Leis de Kepler

5. ............................................................................................. Gravitação Universal

6. .......................................................................................................... Espectrometria

7. ................................................................................................................... Miscelânea

8. .................................................................................... Reconhecimento de Céu

9. ................................................................................................................ Astronáutica

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 Capítulo 1
1 Astronomia de Posição

De uma maneira geral, para as provas Perceba que, por o ano sideral não
da OBA, não é requerido muitos apresentar exatamente 365 dias, deve-
cálculos ou ideias mirabolantes para se acrescentar 1 dia no calendário a
resolver questões de Astronomia de cada 4 anos o que é caracterizado pelo
Posição. Saber bem a teoria é o mais ano bissexto, que possui 366 dias
importante para conseguir um bom representados no calendário. Note que
resultado nessa parte. Todos os último ano bissexto ocorreu em 2020.
assuntos escritos nesse capítulo
serão mais que suficientes para você Precessão: Se caracteriza pelo
detonar nessa matéria! movimento responsável pela
mudança do eixo de rotação da
Pontos Cardeis Terra. Para entender a precessão,
Os pontos cardeais são os principais vale fazer a analogia da Terra como
pontos de referência para localização um pião que, ao mesmo tempo em
sobre a superfície terrestre, presentes que rotaciona, altera a direção de
na rosa dos ventos, e constituem-se de seu eixo de rotação. Devido a
quatro: Norte, Sul, Leste, Oeste. Note que precessão terrestre, o Polo Norte
o eixo da Terra está contido no plano aponta para diferentes estrelas ao
Norte-Sul, de modo que seus polos passar de um período de precessão.
estão em seus dois extremos: Norte e Atualmente, a estrela polar é a
Sul. Polaris. A precessão tem duração
característica de 2600 anos.
Movimentos da Terra
Nutação: A nutação se caracteriza
De uma maneira geral, são quatro os
por uma pequena oscilação
principais movimentos da Terra,
períodica que ocorre no eixo de
sendo eles listados a seguir:
rotação da Terra, com duração de
18.6 anos durante um ciclo.
Rotação: Se caracteriza pela
revolução que a Terra realiza em
torno de seu eixo. A rotação tem
duração característica de
23h56min04s medida a partir de um
referencial nas estrelas, o que
caracteriza um Dia Sideral. Já o
tempo que leva para um
observador na Terra observar duas
passagens sucessivas do Sol por
um mesmo lugar é caracterizado de
Dia Solar e tem duração de exatas
24h.

Translação: Se caracteriza pela

revolução que a Terra realiza em
torno do Sol. A translação tem
duração característica de 365.25
dias, caracterizando um Ano Sideral.

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 Capítulo 1
1 Astronomia de Posição

Coordenadas geográficas Eclíptica

Visando facilitar a comunicação, bem
como a identificação de objetos e
localizações, a Terra foi dividida em
coordenadas geográficas. As
coordenadas geográficas são
baseadas em latitude e longitude,
sendo a latitude medida a partir do
Equador e a longitude a partir do
Meridiano De Greenwich. A latitude
◦ ◦
pode variar de 0 a ±90 e a longitude
◦ ◦
pode variar de 0 a ±180 e, juntas,
indicam uma posição no mapa.
A Eclíptica é a projeção sobre a esfera
celeste da trajetória aparente do Sol
observada a partir da Terra. Nela, estão
presentes dois importantes pontos, o
Ponto Vernal e Anti-Vernal, que são os
pontos que indicam que a declinação
aparente do Sol é nula, ou seja, visto da
Terra, o Sul está sobre o Equador, data
característica do Equinócio. Os
momentos que, visto da Terra, o Sol está
em sua máxima declinação são
caracterizados pelos solstícios.

Fusos horários
Devido ao movimento de rotação da
Terra, surgiu-se os fusos horários. Os
fusos horários foram dividos em 24h
(que é a duração de um dia solar) de
modo que, convertendo essa medida
para o nosso sistema de longitude,
encontramos que o espaçamento
longitudinal entre dois fusos horários é
de 15º. Resumidamente, servem para
indicar o horário em determinado local.

Estações do ano
As estações do ano ocorrem devido à
inclinação do eixo de rotação da Terra
em relação ao Sol, sendo essa
inclinação de aproximadamente 23.5 . ◦
Há quatro importante estações do ano:
Verão, Outono, Inverno, Primavera. Note
que as estações do ano no hemisfério
sul e norte são invertidas, ou seja,
quando é verão no hemisfério sul, é
inverno no hemisfério norte e vice-
versa. As datas que caracterizam o
ínicio do verão e inverno são chamadas
de solstício, já as datas que
caracterizam o início do outono e da
primavera são chamadas de equinócio.

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 Capítulo 1
1 Astronomia de Posição
Questão 1. A figura mostra o que vê um
observador do Hemisfério Sul, numa certa data,
quando olha, de frente, para a direção cardeal
NORTE. Na figura estão indicados,
esquematicamente, o Equador Celeste e a
trajetória aparente do Sol em dois dias
consecutivos 1 e 2.
Assinale com um X na única afirmação que indica
corretamente a época do ano desta observação.
( ) Entre o Solstício de Verão e o Equinócio de
Outono.
( ) Entre o Solstício de Inverno e o Equinócio de
Outono.
( ) Entre o Solstício de Verão e o Equinócio da
Primavera.
( ) Entre o Solstício de Inverno e o Equinócio da
Primavera.
Questão 2. Como a olho nu não temos como
distinguir as distâncias dos astros até a Terra,
parece que todos estão à mesma distância
“fixados” numa esfera imaginária chamada
“esfera celeste” que envolve a Terra, conforme
indica a figura à direita.
a) Indique no globo terrestre ao lado, com uma
seta, o local do Polo Norte (PN) e do Polo Sul (PS) e
escreva PN e PS atrás de cada seta.
b) Prolongue com uma reta pontilhada o eixo de
rotação da Terra até chegar na esfera celeste e lá
escreva PCN onde for o Polo Celeste Norte e PCS
onde for o Polo Celeste Sul.
c) A e B representam duas estrelas quaisquer da
esfera celeste. Desenhe na figura ao lado as
trajetórias que estas estrelas descrevem ao longo
de 24 horas.
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Questão 3. Precessão é o movimento circular do
eixo de rotação da Terra. A precessão faz com
que o Polo Norte (e Sul) não aponte sempre para
a mesma estrela ou constelação. O eixo da Terra
precessa com um período de, aproximadamente,
26.000 anos, o que significa que o ponto para
onde ele aponta descreve um círculo no céu em
26.000 anos. A imagem traz o círculo de
precessão do Polo Sul Celeste, em torno do Polo
Sul Eclíptico (PSE), ao longo dos milênios
marcados no círculo, onde 2000 (dois mil)
corresponde, aproximadamente, à época atual.
Assinale a alternativa que traz o nome da estrela
que estava próxima do Polo Sul Celeste há pouco
mais de 2 mil e 200 anos.
a) Aspidiske
b) Miaplacidus
c) βHyi
d) βDor
e) Achernar
Questão 4. Sabendo-se que devido ao
movimento de translação da Terra ao redor do Sol
e à inclinação do seu eixo de rotação de 23,5
graus em relação à perpendicular ao plano de
sua órbita (veja figura ao lado) temos as
estações do ano, Solstícios de Verão e Inverno no
Hemisfério Norte (HN) e no Hemisfério Sul (HS)
além dos Equinócios de Outono e Primavera,
complete as frases abaixo.
a) No HN ocorre o Solstício de ....................... quando o
Sol está a pino no Trópico de Câncer.
b) No HS ocorre o Solstício de ....................... quando o
Sol está a pino no Trópico de Capricórnio.
c) No HN ocorre o Solstício de ....................... quando o
Sol está a pino no Trópico de Capricórnio.
d) No HS ocorre o Solstício de
....................... quando o Sol
está a pino no Trópico
de Câncer.
 Capítulo 2
2 Lua e eclipses

A Lua é unico satélite natural da Terra e Fases da Lua

o quinto maior satélite natural do
sistema solar. Se formou há
aproximadamente 4.5 bilhões de anos
atrás, quando um grande corpo celeste
impactou na Terra. Atualmente, está a
384.400 km do planeta, e a cada ano se
afasta 3,78 centímetros da terra. Uma
curiosidade é que a Lua possui uma
camada atmosférica muito fina e frágil
chamada de exosfera, que não exerce
nenhum tipo de proteção, de modo que,
com isso, observa-se em sua superfície
diversas crateras formadas por colisões
de meteoritos.
Movimentos da Lua
• Rotação: Semelhantemente à Terra, a
Lua realiza um movimento ao redor de
seu própio eixo, sendo este
denomidado de rotação.
• Revolução: A revolução da Lua se
caracteriza pelo movimento que a Lua
realiza ao redor da Terra.
• Translação: A translação da Lua se
caracteriza pelo movimento realizado
pela Lua ao redor do Sol.
As fases da Lua são referentes às
porções iluminadas da Lua:
• Lua Nova: É a fase em que a face da
Lua está oculta, por estar entre o Sol e a
Terra. Durante o período de Lua Nova, a
Lua nasce às 6h e se põe às 18h.
• Lua Quarto Crescente: É a fase em
que metade da face da Lua está oculta
e ocorre após a Lua Nova. Durante o
período de Lua Quarto Crescente, a Lua
nasce às 12h e se põe às 00h.
• Lua Cheia: É a fase em que a face da
Lua está totalmente iluminada, vista da
Terra. Na fase da Lua Cheia, a Terra está
entre a Lua e o Sol e, durante esse
período, a Lua nasce às 18h e se põe às
6h.
• Lua Quarto Minguante: É a fase em
que metade da face da Lua está oculta
e ocorre após a Lua Cheia. Durante o
período de Lua Quarto Minguante, a Lua
nasce às 00h e se põe às 12h.

Vale ressaltar que o período de rotação

da Lua é sincronizado com o seu
período de revolução, de modo que,
com isso, a Lua sempre apresenta uma
mesma face voltada para Terra. O
período sideral da lua é de,
aproximadamente, 27.3 dias, que é o
Eclipses
tempo levado para Lua realizar uma
Os eclipses ocorrem quando a Terra, o
volta completa ao redor da Terra no
Sol e Lua estão alinhados. De modo
referencial das estrelas. Já seu período
geral, existem o eclipse solar e o lunar.
sinódico é de 29.5 dias e é
No eclipse solar, a Lua está entre o Sol e
caracterizado pelo tempo que leva para
a Terra (ou seja, está em sua fase de
Lua aparecer em um mesmo local.
Lua Nova) e projeta sua sombra sobre o
planeta.

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 Capítulo 2
2 Lua e eclipses

Já no eclipse lunar, a Terra está Marés terrestres

entre o Sol e a Lua (ou seja, a Lua está Vale ressaltar que as marés terrestres
em sua fase de Lua Cheia) e projeta sua são formadas devido à força de
sombra na Terra. interação entre a Lua e o Sol exercidas
nos oceanos da Terra, as quais são
Note que, no caso do eclipse lunar, a denominadas Forças de Maré ou
região caracterizada pela sombra da Tidal Forces, em inglês, que causam a
Terra é chamada de umbra, já a região movimentação dos oceanos e a
mais clara formada ao redor da formação de marés.
sombra é chamada de penumbra. Por
diversas ocasiões, nem sempre os três
astros (Lua, Sol e Terra) estão
perfeitamente alinhados, de modo que,
nem sempre que é Lua Cheia, ou Lua
Nova, haverá um eclipse necessaria-
mente. Além disso, podemos dividir os
eclipses de acordo com suas
características:

• Eclipse Solar Total: Ocorre quando

todo o disco solar está oculto, visto por
um observador na Terra.

• Eclipse Solar Parcial: Ocorre quando

parte do disco solar está oculto, visto
por um observador na Terra.

• Eclipse Anular: Ocorre quando a Lua

está há uma distância elevada da
Terra, de modo que seu diâmetro
angular não é suficientemente grande
para ocultar todo o disco solar,
formando, assim, um “anel” em torno da
sombra da Lua.

• Eclipse Lunar Total: Ocorre quando

todo o disco lunar está oculto pela
sombra terreste.

• Eclipse Lunar Parcial: Ocorre quando

parte do disco lunar está oculta pela
sombra terrestre.

• Eclipse Lunar Penumbral: Ocorre

quando a Lua está sobre a penumbra
terrestre.

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 Capítulo 2
2 Lua e eclipses
Questão 5. Em cada figura (de A até F), a Lua é
mostrada em uma fase particular junto com a
posição no céu que a Lua teria em um momento
durante o dia claro (ou da noite). A área clara em
cada figura da Lua mostra a parte iluminada da
Lua visível da Terra naquele momento. Suponha
que o pôr do Sol ocorra às 18h e o nascer do Sol às
6h, e que o observador esteja localizado no
Hemisfério Norte.
Assinale a alternativa que traz a sequência
cronológica de cada fase da Lua (A – F),
começando pelo pôr da Lua (18h).
a) B, E, C, A, F, D
b) A, C, E, B, D, F
c) D, F, B, C, E, A
d) B, D, F, C, E, A
e) B, F, C, A, E, D
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Questão 6. A Apollo 11 pousou no Mar da
Tranquilidade em 20 de julho de 1969,
transformando Neil A. Armstrong no primeiro
homem a pisar na Lua. A imagem ao lado traz o
nome de alguns “mares” e crateras famosas, e o
local dos pousos das missões Apollo, de 11 a 17. Os
engenheiros e cientistas da NASA estabeleceram
que o pouso da Apollo 11 deveria acontecer pouco
depois de o Sol ter nascido no local escolhido: o
Mar da Tranquilidade.
a) Baseado no que você acabou de ler, faça um
“X” debaixo da imagem que representa a fase da
Lua no dia do pouso da Apollo 11. O local do pouso
está marcado em todas as imagens com um
círculo branco.
b) A necessidade de que o Sol estivesse em um
ângulo específico no dia do pouso da Apollo 11 era
restritiva, limitando a data de lançamento da
Missão. Se ela não ocorresse na data prevista, a
NASA deveria esperar pela próxima oportunidade
para lançar a Missão. Sendo assim, assinale a
afirmativa correta. A NASA poderia lançar a
Missão Apollo 11:
( ) Em qualquer dia do mês, mas sempre ao
meio-dia.
( ) Em apenas um dia a cada semana.
( ) Em apenas um ou dois dias a cada mês.
( ) Em apenas uma semana por ano.
( ) Sempre que a Lua estivesse no perigeo.
 Capítulo 3
3 Astros e Sistema Solar
O Sol é a estrela central do Sistema
Solar. Todos os outros corpos presentes
no sistema solar, como planetas,
cometas e asteroides, orbitam o Sol. A
forte luz que vemos ao olhar para o Sol
é devido às reações de fusão de
hidrogênio que ocorrem em seu núcleo,
responsáveis por liberar uma grande
quantidade de energia. Estima-se que a
temperatura na superfície solar seja por
volta de 6000K. Além disso, vale
destacar a presença de manchas
solares na superfície solar causadas por
irregularidades em seu fluxo magnético.
Além do Sol, o Sistema Solar apresenta
também 8 planetas, sendo 4 deles
terrosos (Mércurio, Venus, Terra e Marte)
e 4 gasosos (Júpiter, Saturno, Urano,
Netuno), listados em ordem: Mércurio,
Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno,
Urano, Netuno. A seguir, lista-se as
principais características de cada
planeta:
Mércurio é o planeta o mais próximo do
Sol e o menor planeta do Sistema Solar.
Seu período é de 87.9 dias terrestres e
sua temperatura média é de 166 graus
Celsius.
Vênus é o planeta mais quente do
Sistema Solar devido à sua densa
atmosfera que retém calor,
apresentando temperatura média de
484 graus Celsius. Além disso, Vênus
possui um tamanho semelhante ao da
Terra e, quando visto do céu terrestre,
costumava receber o apelido de Estrela
D’Alva.
A Terra é o terceiro planeta mais
próximo do Sol e o único habitável (que
possui características essenciais para
vida). Além disso, ela possui o quinto
maior satélite natural do Sistema Solar,
a Lua.
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Marte é o quarto planeta mais próximo
do Sol e o último planeta terroso da
lista. Sua principal característica é sua
cor avermelhada, essa gerada devido à
presença de óxido de ferro em sua
superfície. É orbitado por dois satélites
naturais, sendo eles Fobos e Deimos.
Além disso, é o planeta em que,
atualmente, é mais realizado missões
espaciais e planos visando sua futura
habitação.
Júpiter é o maior planeta do Sistema
Solar. É um planeta gasoso sendo
composto principalmente por
Hidrogênio e Hélio. Júpiter possui uma
mancha característica chamada
"A Grande Mancha Vermelha", devido a
diversas tempestades. Além disso,
Júpiter é orbitado por diversos satélites
naturais, à quais se destacam os
satélites galileanos, descobertos por
Galileu, sendo eles: Iô, Europa,
Ganímedes, Calisto. É importante
ressaltar que Ganímedes é o maior
satélite natural do Sistema Solar.
Saturno é o segundo maior planeta do
Sistema Solar e é característico por
seus grandes anéis. É formado
principalmente por hidrogênio e hélio.
Além disso, é orbitado por diversos
satélites, o qual se destaca Titã, que é o
maior satélite natural de Saturno e o
segundo maior do Sistema Solar.
Urano é o terceiro maior planeta do
Sistema Solar. É constituído de
hidrogênio, hélio, água, amônia e
metano. Além disso é o planeta mais
frio do Sistema Solar, com temperatura
média de -224 graus Celsius.
 Capítulo 3
3 Astros e Sistema Solar

Netuno é o último planeta do Sistema Meteoro

Solar. É constituído de hidrogênio, hélio, Os meteoros são definidos como os
água, amônia e metano. Por ser o meteoroides que entram na atmosfera
planeta mais distante, é o planeta que terrestre, porém, não chegam à
mais demora a realizar uma volta ao superfície, gerando, assim, um rastro
redor do Sol, sendo a duração de um característico no céu, muitas vezes
ano em Netuno igual a 165 anos denomidado de estrela cadente.
terrestres.
Meteorito
* Vale ressaltar que Plutão não é mais
Os meteoritos são restos de
um planeta e, sim, um planeta anão. Foi
meteoroides que conseguem chegar
decidido remover Plutão da lista de
até a superfície terrestre.
planetas por ele não ser capaz de
conduzir a sua própria órbita, ou seja,
Galáxias
ele depende de outros corpos celestes
Adiante do Sistema Solar, existem as
para influenciar seu trajeto, como
Galáxias, que são o conjunto de
Netuno.
estrelas, poeira, gases e matéria escura
que formam um sistema gravitacio-
Asteroides nalmente ligado. No centro das galáxias
Asteroides são corpos rochosos que
se encontram um buraco negro
orbitam o Sol, assim como os planetas,
supermassivo, ao redor do qual os
porém possuem massa muito pequena.
objetos giram.
Existe a região dos cinturões de
asteroides que está localizado
Universo
entre a órbita de Marte e Júpiter.
O universo é o conjunto de tudo que
existe atualmente, seja espaço, tempo,
Cometas planetas, estrelas, galáxias, dentre
Um cometa é um pequeno corpo
outros. É decorrido de uma grande
gelado que ao passar pelo Sol durante
explosão que aconteceu à
sua órbita aquece e começa a liberar
aproximadamente 14 bilhões de anos
gases, processo chamado de
atrás, o Big Bang. Atualmente, está em
desgaseificação. Esse fato é
expansão cosmológica e segue os
responsável pela formação da “cauda”
postulados da Lei de Hubble e Leis de
de um cometa.
Friedmann.

Meteoroide
Meteoroides são fragmentos de objetos
que rondam pelo Sistema Solar, sendo
esses muito menores que os asteroides.

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 Capítulo 3
3 Astros e Sistema Solar

Questão 7. Coloque o nome do planeta, planeta Rascunho

anão ou satélite na frente de cada descrição.

( ) Acinzentado. Sem atmosfera. De

dia 420 oC, de noite -180 oC. O Segundo mais
denso. Há evidências da presença de gelo em
crateras profundas nos polos. A velocidade da
Terra ao redor do Sol é de 107.000 km/h, mas este
planeta viaja a 172.400 km/h!

( ) Rico em hidrogênio e hélio.

Atmosfera em constante turbulência, com ventos
de mais de 1.800 km/h. Campo magnético 500
vezes mais intenso que o terrestre. Aneis com
espessura média de 10 metros. Nos aneis têm
corpos de dimensões entre 1 cm e 10 m.

( ) Descoberto em 1930. Era planeta,

agora é planeta anão. Seu ano é de 248 anos
terrestres. Sua maior lua é Caronte. Fotografado
pela sonda “Novos Horizontes” em 2015.

( ) Sua superfície parece com a da

Terra: há dunas, lagos de metano e canais de rios.
É a maior lua de Saturno, e a segunda maior do
Sistema Solar (tem diâmetro 50% maior do que o
da nossa Lua). Rodeada de espessa bruma. A
atmosfera é densa e complexa, composta de
metano e carbono, semelhante à da Terra
primitiva.

Questão 8. Você conhece os planetas do Sistema

Solar. Então, coloque os nomes deles na frente de
suas respectivas descrições.

( ) É gasoso, sua densidade média é 1,3

g/cm³ . Tem anéis, mas não é Saturno. Tem forte
campo magnético. Tem faixas coloridas em sua
atmosfera, inclusive uma grande mancha. Seu dia
dura só 9h48min. Seu diâmetro é 11,2 vezes o da
Terra.
( ) É rochoso, sua densidade média é 3,9
g/cm3 . Tem o maior vulcão inativo do Sistema
Solar. É bem menor do que a Terra e tem
superfície avermelhada. Tem desfiladeiros
enormes. No passado até se pensou que era
habitado.
( ) É rochoso, sua densidade média é 5,2
g/cm3 . Muito brilhante. Visto sempre “perto do
Sol”. Seu dia é mais longo do que seu ano.
Primeiro planeta a receber o pouso controlado de
uma sonda. É o mais quente dos planetas. Não
tem luas.
( ) É gasoso e menos denso que a água. O
mais achatado dos planetas. O mais distante
planeta ainda visível a olho nu. Um pouco menor
que Júpiter. Tem anéis, auroras e tormentas. Seu
dia dura só 10h12min. Estudado pela sonda
Cassini.

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 Capítulo 4
4 Leis de Kepler
Com base em diversas observações e
estudos, Kepler determinou 3 Leis para o
Movimento Planetário:
1º Lei de Kepler: A primeira Lei de Kepler
afirma que as órbitas do planeta ao
redor do Sol são elípticas, em que o Sol
está em um dos focos da elipse. O
ponto em que os planetas estão mais
próximos do Sol é chamado de periélio,
já o ponto em que estão mais
afastados é chamado de afélio. De
maneira geral, a velocidade orbital no
periélio é maior do que no afélio.
2º Lei de Kepler (Lei das Áreas): Afirma
que a velocidade aereolar da órbita de
um planeta é constante, ou seja, as
áreas percorridas em intervalos de
tempos iguais são as mesmas.
Matematicamente
3º Lei de Kepler: Afirma que o quadrado
do período de um corpo é proporcional
ao cubo do raio orbital do mesmo
corpo. Matematicamente:
Perceba que a teoria das Leis de Kepler
é curta, de modo que, a maior
dificuldade presente nela está ao fazer
questões. Para estudar essa matéria é
essencial fazer o máximo de questões
possíveis, por isso, apresenta-se uma
lista de questões de Leis de Kepler à
seguir:
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Questão 9. Um satélite artificial, de massa m,
encontra-se em uma órbita circular, de raio r, em
torno da Terra. Seu período orbital vale P. Assinale
a alternativa que traz o que aconteceria com o
raio da órbita se o satélite tivesse o quádruplo da
sua massa e mantivesse o mesmo período orbital.
a) permaneceria inalterado
b) diminuiria de um quarto
c) aumentaria para 4r
d) diminuiria para r/16
e) aumentaria para 16r
Questão 10. As três Leis de Kepler (1571 – 1630)
descrevem os movimentos dos planetas, luas,
cometas, satélites artificiais etc e para os
planetas dizem o seguinte:
1ª Lei (Lei das órbitas): A órbita de cada planeta é
uma elipse, estando o Sol num dos focos.
2ª Lei (Lei das áreas): Uma linha reta entre o Sol e
o planeta “varre” áreas iguais em iguais intervalos
de tempos.
3ª Lei (Lei dos períodos): O quadrado do Período
orbital (P) dividido pelo cubo da distância (D)
média do planeta ao Sol é uma constante (k), ou
seja,
A figura ao lado traz o esquema das órbitas dos 6
primeiros planetas do Sistema Solar, na escala
correta de distância, onde 1,0 cm equivale a 1,0 UA.
Note que a constante k é a mesma para todos os
astros que orbitam o Sol e depende das unidades
usadas para se expressar P e D. Por exemplo, no
caso da Terra, se usarmos o período, P, em
unidades de ANOS TERRESTRES (AT), e a distância
média (D) ao Sol, em UNIDADE ASTRONÔMICA, UA,
que é a distância entre o Sol (bolinha preta no
centro da figura, fora de escala) e a Terra
(terceira órbita), então temos:
Dito isso, marque com um X a opção que traz o
período (P) aproximado de Júpiter (em AT), sendo
que a distância média de Júpiter ao Sol, em UA,
está na figura.
( ) 12 AT
( ) 3 AT
( ) 5,2 AT
( ) 27 AT
 Capítulo 4
4 Leis de Kepler

Questão 11. As leis de Kepler são as três leis do Rascunho

movimento planetário definidas por Johannes
Kepler (1571 – 1630), um matemático e astrônomo
alemão. Kepler estudou as observações colhidas
por mais de 20 anos pelo astrônomo Tycho Brahe
(1546 — 1601) e descobriu, por volta de 1605, que
os planetas seguiam três leis matemáticas:

- A primeira Lei (das órbitas) diz que a órbita de

cada planeta é uma elipse, com o Sol em um dos
focos.

- A segunda Lei (das áreas) afirma que a reta que

une o planeta ao Sol varre áreas iguais em
tempos iguais.

- A terceira Lei (harmônica) relaciona o quadrado

do período orbital dos planetas diretamente com
o cubo de sua distância média ao Sol.

A figura mostra a órbita da Terra (fora de escala e

bem mais achatada) e as posições da Terra ao
longo do ano.

Escreva C (certo) ou E (errado) na frente de cada

afirmação.

( ) Entre março e abril a velocidade orbital da

Terra é maior do que entre maio e junho.
( ) Em fevereiro a velocidade orbital da Terra está
aumentando.
( ) A força da gravidade do Sol é a mesma em
todos os pontos da órbita da Terra.
( ) Pela 3ª Lei de Kepler podemos afirmar que em
julho a velocidade orbital da Terra é a menor.
( ) Pela 2ª Lei de Kepler podemos afirmar que em
janeiro a velocidade orbital da Terra é a maior.

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 Capítulo 5
5 Gravitação Universal

Antes de partimos para teoria da

Gravitação Universal, é extremamente
importante ter a noção das três Leis de
Newton: Perceba que, com base nessa lei,
podemos obter praticamente todos os
1º Lei de Newton (Lei da Inércia) mais importantes resultados na teoria
A Lei da Inércia afirma que todo corpo gravitacional. Note que, por exemplo,
em repouso ou em movimento retilíneo podemos obter a Terceira Lei de Kepler,
uniforme, tende a continuar em repouso já que, em uma órbita, a força
ou em movimento retilíneo uniforme. gravitacional será responsável pela
Para entender melhor a Lei da Inércia, resultante centrípeta:
imagine que há um dado sobre uma
fina camada de papel que está sobre
um copo. Ao puxar o papel para fora,
descobrindo o copo, o dado, que
inicialmente estava em repouso sobre o
papel, por inércia, tenderá a
permanecer em repouso, de modo que
ele irá cair sobre o copo. Outro exemplo de aplicação da Lei da
Gravitação Universal seria para calcular
2º Lei de Newton (Lei fundamental da o valor da aceleração da gravidade na
Dinâmica) superfície terrestre:
A Segunda Lei de Newton enuncia que a
força resultante agindo em um corpo é
igual ao produto de sua massa vezes
sua aceleração, matematicamente:
Ou até mesmo, para calcular a
velocidade orbital de um corpo:
3º Lei de Newton (Lei da Ação e Reação)
A Lei da Ação e Reação afirma que toda
ação (força aplicada em corpo) possui
uma reação (força) de mesma
intensidade, porém que atua em
sentido oposto.
São inúmeras as aplicações da Lei da
Visto isso, podemos partir para teoria Gravitação Universal. À seguir, lista-se
da Gravitação Universal. Newton, uma série de questões à respeito desse
fascinado por gravidade, após, de assunto.
acordo com o mito, uma maçã cair na
cabeça dele, começou a estudar e
observar profundamente os efeitos da
gravidade em corpo celestes, de modo
que encontrou o formato da força de
interação gravitacional entre dois
corpos, enunciado da maneira:

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 Capítulo 5
5 Gravitação Universal

Questão 12. A tabela mostra as massas e 1. Lançamento do Saturno V;

distâncias (expressas em unidades arbitrárias) 2. Órbita da Terra;
entre quatro pares diferentes de estrelas binárias 3. Período de injeção na trajetória translunar;
(casos I, II, III e IV). 4. Órbita da Lua; e
5. Pouso lunar, mostrados esquematicamente na
figura.

Assinale a alternativa que traz a ordem crescente

da intensidade das forças gravitacionais
exercidas entre os pares em cada caso.
a) I, III, II, IV
b) III, II, I, IV
c) IV, III, II, I
d) IV, II, III, I
e) II, III, IV, I
Questão 13. A Lei da Gravitação Universal, de Isaac
Newton, diz que a força, F, entre dois corpos de
massas m1 e m2 é diretamente proporcional ao
produto de suas massas e inversamente
proporcional ao quadrado da distância entre seus
centros, ou seja:
a) O 1° estágio do Saturno V é composto de 5
motores F-1. Cada um desses motores produz o
empuxo E (força) de 6.900.000 N. Considerando
que a massa m inicial do Saturno V é de 3.000.000
kg e g ≈ 10 m/s2 , calcule a aceleração inicial do
Saturno V, em m/s2 .
Dica: Utilize a segunda Lei de Newton e considere
que apenas as forças de empuxo e peso atuam
sobre o foguete, que voa sempre na vertical.

b) O valor da aceleração que você obteve acima

onde G é chamada de Constante Universal da
Gravitação. Terra e Vênus têm quase a mesma
massa (𝑚𝑉ê𝑛𝑢𝑠 = 𝑚𝑇𝑒𝑟𝑟𝑎), mas a Terra está a 1
Unidade Astronômica (UA) de distância do Sol e
Vênus está a 0,7 UA do Sol. Assinale com um X a
opção que indica o quão maior é, aprox., a força
gravitacional do Sol sobre Vênus do que a força
gravitacional do Sol sobre a Terra.
Dica: faça a razão entre as forças gravitacionais
do Sol sobre Vênus e do Sol sobre a Terra.
só é válido para o primeiro instante de voo
porque, a partir da ignição dos 5 motores F-1 que
equipam o 1o estágio do Saturno V, sua massa é
reduzida à taxa de 15.000 kg/s, em função do
consumo de propelente. Sabendo que os 5
motores F-1 funcionam por 160 segundos, qual
será a aceleração do Saturno V quando tiverem
transcorridos 100 segundos de voo? Em seus
cálculos considere que g ≈ 10 m/s² e o Empuxo dos
motores não varia com a altitude

Questão 14. Era quase meia noite, horário de

Brasília, do dia 20 de julho de 1969 quando o
astronauta norteamericano Neil Armstrong pisou
na superfície da Lua. Em 2019 comemoramos 50
anos desse evento, que nos lembra o quão longe
podemos ir com criatividade, engenhosidade,
determinação e trabalho. Os 384.000 km que
separam a Terra da Lua foram vencidos por meio
das seguintes etapas:

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 Capítulo 6
6 Espectrometria

Espectrocopia era uma tema que, até Matematicamente, a fórmula do

então, não costumava aparecer na
OBA. Entretanto, na prova da OBA de
2021 apareceu uma questão dessa
tema que, com certeza, pegou muitas
pessoas desprevínidas. Visando evitar
qualquer tipo de surpresa na hora da
prova da OBA, foi feito este capítulo
totalmente voltado para espectrocopia.
No geral, o mais importante à se saber
dessa matéria é o redshift e o blueshift
e sua aplicação na Lei de Hubble.
redshift é dada por:
Lei de Hubble: Em 1923, o astrônomo
Edwin Hubble, após analisar o espectro
de diversas galáxias, percebeu que eles
estavam, em geral, afastados para o
vermelho, o que caracteriza um redshift
cosmológico, com isso, ele concluiu que
as galáxias estão se afastando de nós.

Espectro Além disso, ele percebeu que a

velocidade de recessão das galáxias
O espectro é o intervalo de todas as
era uma função de sua distância até
possíveis frequências de radiação
nos, com base nisso, formulou a Lei de
eletromagnética. O espectro pode ser
Hubble, que nos ajuda a entender a
contínuo ou descontínuo. Além disso,
expansão do universo:
existem espectros de absorção e
emissão. No geral, um gás apresenta
um espectro de emissão e corpos
negros cobertos por um gás quente,
Perceba que, com isso, o redshift
como estrelas, apresentam espectro de
cosmológico devido a expansão do
absorção.
universo pode ser obtido
como:
Redshift
O redshift ocorre quando linhas de
absorção de um corpo sofrem um
desvio para o vermelho, daí o nome
redshift. Em geral, devido ao efeito
doppler relatívistico, as linhas espectrais
de corpos se movemendo com
velocidade radial positiva e não nula
irão se dilatar e, consequentemente,
do ponto de vista espectral, essas linhas
irão se aproximar do vermelho. Perceba
que, caso um corpo possua velocidade
radial negativa, ou seja, esteja se
aproximando de um observador,
suas linhas estarão se aproximando do
azul, o que caracteriza um blueshift.
Resumidante, quando um corpo se
afasta ocorre um redshift, já quando um
corpo se aproxima ocorre um blueshift.

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 Capítulo 6
6 Espectrometria

Questão 15. Uma linha importante no espectro de Rascunho

absorção das estrelas ocorre no comprimento de
onda de repouso de 656 nm. A imagem a seguir
exemplifica como esta linha pode ser observada
no espectro de uma estrela.

Imagine que você observou, do seu observatório,

cinco estrelas e descobriu que essa linha de
absorção é observada nos seguintes
comprimentos de onda mostrados na tabela,
para cada uma das cinco estrelas.

Assinale “F” (se falsa) ou “V” (se verdadeira) na

frente de cada afirmação abaixo.
( ) A estrela B se afasta de nós mais
rapidamente do que a estrela D
( ) A velocidade radial da estrela C é nula
( ) A estrela E está se aproximando de nós a mais
de 450 km/s
( ) A estrela A está se afastando de nós
( ) Entre as estrelas, a estrela D é a que tem a
menor velocidade de aproximação de nós
 Capítulo 7
7 Miscelânea

Em geral, há alguns assuntos além dos

já trabalhados por nós nos cápitulos
anterios que ainda
assim costumam cair na OBA. À seguir,
foi feito uma lista com diversas
questões desses assuntos
e que são extremamente importantes
serem feitas antes de sua prova!
Questão 18. Em fevereiro de 2021 foi colocado em
órbita da Terra o satélite de observação
Amazônia 1, desenvolvido e operado pelo Instituto
Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). O
Amazônia 1 obtém imagens de um mesmo ponto
da superfície terrestre a cada 5 dias, permitindo,
por exemplo, que os alertas de desmatamento
sejam mais rápidos.

Questão 16. Em astronomia, luminosidade é a

A foto da esquerda (A) representa a região de Ji-
quantidade de energia que um corpo irradia em
Paraná/RO em 1990 e a da direita (B), a mesma
uma unidade de tempo. Ela é tipicamente
região em 2010, com uma grande área
expressa em unidades de watts ou em termos da
desmatada (demarcada pelas linhas tracejadas).
Luminosidade solar, Lsol = 3,8×10^(26) Watt. Essa
Cada pixel da imagem do Amazônia 1 representa
energia é gerada no núcleo do Sol através de
uma área de 60 × 60 metros e cada 1 cm medido
reações de fusão nuclear. Parte da massa
na imagem de satélite (exemplificado na foto A)
envolvida na fusão é transformada em energia.
representa 3,0 km na superfície terrestre.
Assinale a alternativa que traz o valor aproximado
Considere que a região desmatada na foto B seja
da massa solar (em kg) transformada em energia
um retângulo de 1,5 × 5,6 cm e assinale a
a cada minuto. Dica: utilize a equação E = mc² , da
alternativa que traz 1) a área real desmatada, em
Teoria da Relatividade, e considere a velocidade
km2 , e 2) a taxa média de desmatamento anual,
da luz c = 3,0×10^8 m/s.
em km2 /ano, para o período.

Questão 19. Medir as distâncias das estrelas é

Questão 17. Em 2021 o jipe-robô Perseverance, da
fundamental em astronomia e as Cefeidas
NASA, com dimensões equivalentes às de um
permitem fazer isso. Uma estrela do tipo Cefeida é
automóvel, foi colocado em Marte para a
uma estrela gigante ou supergigante amarela,
exploração da sua superfície e realização de uma
com 4 a 15 vezes mais massa do que o Sol e com
série de experimentos. Muito se fala do envio de
100 a 30.000 vezes mais luminosidade (=
seres humanos a Marte, mas 95% da atmosfera
potência) do que o Sol. A luminosidade das
marciana é composta de dióxido de carbono
Cefeidas varia num período bem definido,
(CO2). O oxigênio (O2) está presente na
compreendido entre 1 e 100 dias. O nome "Cefeida"
proporção de apenas 0,2%. Um ser humano
vem da estrela pulsante Delta Cephei (da
necessita de 720 gramas de oxigênio por dia para
constelação do Cefeu), cuja variabilidade do seu
respiração. O MOXIE, um dos experimentos a
brilho aparente foi descoberta em 1784. Foi
bordo do Perseverance, produz 10 gramas de
descoberta uma relação entre o período (P) de
O2/hora, a partir do CO2 existente na atmosfera
pulsação da Cefeida e sua magnitude absoluta
marciana. Quantos dias serão necessários para
(Mv), dada por 𝑴𝒗 = −𝟐, 𝟕𝟔𝒍𝒐𝒈(𝑷(𝒅𝒊𝒂𝒔)) − 𝟏, 𝟒. Então,
que o MOXIE, funcionando ininterruptamente,
medindo-se o período (P), se obtém sua
produza a quantidade de O2 necessária ao
magnitude absoluta (Mv). Medindo-se o brilho da
consumo diário de um ser humano?
Cefeida através da luz que chega num telescõpio
se obtém a magnitude aparente (mv), porém
a) 3
ambas as magnitudes (Mv e mv) estão
b) 10
relacionadas com a distância (d) da estrela até
c) 30
nós, dada por: 𝒅 = 𝟏𝟎(𝒎𝒗−𝑴𝒗+𝟓)⁄𝟓 onde d é dada
d) 72
em parsec (pc), uma unidade de distância. Por
e) 720
isso, as Cefeidas são fundamentais na
determinação de distâncias extragaláticas.

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 Capítulo 7
7 Miscelânea

Rascunho

O gráfico mostra a relação entre a luminosidade

de uma Cefeida e seu raio, numa escala
arbitrária, ao longo do tempo.

Analisando o gráfico, coloque F (Falso) ou V

(Verdadeiro) na frente de cada afirmação a
seguir:

( ) A luminosidade da Cefeida cresce

rapidamente e decresce lentamente;
( ) Quando a luminosidade da Cefeida está
diminuindo ela atinge seu tamanho máximo;
( ) Quando o raio da Cefeida é mínimo, sua
luminosidade ainda não é a máxima;
( ) Quando o raio da Cefeida é máximo, sua
luminosidade é a mínima.

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 Capítulo 8
8 Reconhecimento de Céu
O bizu para reconhecimento de céu é
estudar bem o Stellarium, aplicativo
disponível tanto para celulares e
computadores, além disso, é
importante conciliar o conhecimento
aprendido no Stellarium com a prática
de questões. A seguir, disponibiliza-se
uma lista de questões sobre
reconhecimento de céu.
Questão 20. A imagem a seguir é do
astrofotógrafo tcheco Miloslav Druckmuller. Ele
conseguiu registrar na mesma foto vários objetos
celestes. Alguns estão identificados para você:
Objeto A - Estrela Canopus;
Objeto B - Estrela Alfa Centauro;
Objeto C - Grande Nuvem de Magalhães (uma
galáxia satélite da Via Láctea) e
Objeto D - Cometa McNaught. Curiosidade:
A estrela Canopus tem magnitude absoluta Mv =
-5,53 e magnitude aparente mv = -0,65 e Alfa
Centauro tem magnitude absoluta Mv = +4,45 e
magnitude aparente mv = +0,10.
Escolha entre as quatro alternativas dadas para
cada objeto a ordem de afastamento até nós, ou
seja, 1 para o mais próximo até 4 para o mais
distante. Ou seja, sequencie corretamente os
quatro objetos de 1 até 4.
(1) (2) (3) (4) Estrela Alfa Centauro.
(1) (2) (3) (4) Grande Nuvem de Magalhães.
(1) (2) (3) (4) Estrela Canopus.
(1) (2) (3) (4) Cometa McNaught.
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Questão 21. A carta celeste traz a Constelação de
Orion (área branca cercada pela cinza) e suas
principais estrelas. O eixo horizontal representa a
Ascensão Reta (AR) e o vertical representa a
Declinação (Dec.). Ambas definem as
coordenadas equatoriais das estrelas e são
análogas, respectivamente, às coordenadas
geográficas de Longitude e Latitude. Uma
Declinação positiva indica que a estrela está no
Hemisfério Celeste Norte (HCN) e uma negativa,
no Hemisfério Celeste Sul (HCS). O “tamanho” dos
círculos pretos é proporcional ao brilho aparente
do astro, ou seja, sua magnitude aparente. A
escala de magnitudes está na parte inferior da
imagem. Quanto maior o brilho, menor o valor da
sua magnitude.
Coloque F (Falso) ou V (Verdadeiro) na frente de
cada afirmação a seguir.
( ) A estrela Rigel está no Hemisfério Celeste
Norte (HCN).
( ) A estrela Rigel é mais brilhante do que
Mintaka.
( ) Parte da Constelação de Orion está no HCN e
parte, no HCS.
( ) A estrela Mintaka, uma das Três Marias, tem
Declinação proxima de zero grau.
( ) As Três Marias têm magnitudes aparentes
entre 1 e 2.
 Capítulo 8
8 Reconhecimento de Céu

Questão 22. A figura mostra uma parte do céu, tal Rascunho

como é visto do Rio de Janeiro, RJ, no dia 17/05/19
à 1h00min. As “bolinhas” pretas são estrelas e
quanto maior a “bolinha”, mais brilhante é a
estrela. As linhas delimitam áreas no céu, que
chamamos de constelações. Tudo que está na
direção daquela área pertence àquela
constelação, cujos nomes você pode ler dentro
das áreas. A grande circunferência, centrada no
Polo Sul Celeste (PSC), delimita a região
circumpolar do céu. A faixa cinza, na parte de
baixo da figura, representa o horizonte, onde
vemos marcada a posição do Ponto Cardeal Sul
(S).

a) Escreva C (certo) ou E (errado) na frente de

cada afirmação.

( ) Todas as estrelas da Constelação do

Camaleão estão sempre acima do horizonte.
( ) Todas as estrelas da Constelação de Dourado
estão sempre acima do horizonte.
( ) Em poucas horas a Constelação do Cruzeiro
do Sul estará completamente abaixo do horizonte.
( ) Nem todas as estrelas da Constelação da
Mosca são circumpolares.
( ) O céu todo nos parece girar em torno de um
ponto dentro da Constelação do Oitante.

b) Indique com a letra grega α (alfa) e uma seta

→
( ) a estrela mais brilhante da Constelação do
Triângulo Austral, que também é circumpolar e
indique com a letra grega β (beta) e uma seta
→
( ) a segunda estrela mais brilhante da mesma
constelação e que não é circumpolar.

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 Capítulo 9
9 Astronáutica
Para esse tópico, o mais importante é
fazer questões.
Questão 23. A resolução espacial do sensor de um
satélite é definida como a capacidade que o
sensor possui para discriminar objetos em função
do seu tamanho, ou seja, o nível de detalhe com
que podemos observar os objetos na superfície
terrestre. Se um satélite possui resolução espacial
de 30 m, significa que áreas de dimensões
menores do que 30 m x 30 m não poderão ser
identificados. Há satélites de baixa resolução (50
m, aplicados ao monitoramento de grandes
regiões, como florestas) e satélites de alta
resolução (0,5 m, capazes de identificar
automóveis e máquinas na superfície da Terra).
a) O sensor de imagem das câmeras digitais é
composto de minúsculos elementos sensíveis à
luz chamados de pixels. As imagens a seguir
trazem um exemplo de como um mesmo
automóvel pode ser visto com diferentes
resoluções espaciais.
Cada quadradinho de cada uma das imagens
corresponde a 1 pixel da imagem. Quanto mais
pixels uma imagem tiver, melhor a resolução da
imagem. Suponha que a imagem da câmera do
VCUB seja composta por 4.000 x 4.000 pixels, cuja
resolução espacial é de 3m, ou seja, cada pixel da
imagem corresponde a uma área de 3 m x 3 m
(9m²) na superfície da Terra. Sabendo disso,
calcule qual é a área total A (em km²)
representada por cada imagem do VCUB.
b) Invasores de terras indígenas desmataram, em
um dia, uma área de 90 m m 90 m (quase 1
hectare!). Considerando a ausência de nuvens,
calcule o número (N) de pixels que a imagem da
área desmatada irá ocupar no sensor do VCUB.
Questão 24. Em 2017 foi lançado o Satélite
Geoestacionário de Defesa e Comunicações
Estratégicas (SGDC). O SGDC é operado pelo
governo brasileiro e visa oferecer acesso à
Internet bandalarga a regiões remotas do Brasil,
bem como disponibilizar um meio de
comunicação segura às Forças Armadas
brasileiras. O sistema SGDC foi desenvolvido sob
responsabilidade da empresa Visiona Tecnologia
Espacial, de São José dos Campos, SP. Em função
da sua órbita, o SGDC fica “parado” em relação à
Terra a 35.800 km de distância. O usuário, ligado à
Estação A, pode estabelecer comunicação, via
SGDC, com outro usuário,
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conectado à Estação B (vide Figura). Nos enlaces
de comunicação de uplink e downlink ocorrem
dois fenômenos importantes. Um deles é a
redução da intensidade do sinal, E, em função da
distância e das interações das ondas
eletromagnéticas com o meio no qual elas se
propagam. Outro fenômeno é o ruído
eletromagnético, N, que são sinais espúrios que
introduzem contribuições indesejadas nas
comunicações. Baseado nesses conceitos é
estabelecida a relação sinal/ruído
onde P = Potência de
transmissão do satélite, G = Ganho da antena
receptora da estação B, L = Perdas na
transmissão e R = Taxa de bits, isto é, bits por
segundo (bps). Quanto maior essa relação,
melhor a captação da informação no receptor.
Nesse exercício, o enlace de comunicação a ser
analisado é entre o Satélite (transmissor) e a
Estação B (receptor), no sentido de downlink. A
Estação B compreende uma antena com 5 m de
diâmetro.
a) Suponha uma situação na qual o SGDC esteja
transmitindo dados à taxa de um milhão de bits
por segundo (R = 1 Mbps) com P = 50 W. Em
função de uma chuva torrencial, a perda total (L)
tem seu valor dobrado. Supondo que mesmo com
a chuva se queira manter a mesma taxa de
transmissão de dados entre o SGDC e a Estação B,
qual seria a nova potência de transmissão do
satélite? Considere que a relação sinal/ruído não
se altere e que a antena da Estação B é a mesma.
b) Ao ser apresentado com o novo valor de
potência, um engenheiro do SGDC informou que o
satélite já operava no seu limite de potência, que
é de 50 W. Alternativamente, ele propôs que o
aumento das perdas (L) fosse resolvido
aumentando-se o ganho (G) da antena da
Estação B. Dentre os fatores que impactam no
ganho da antena está o seu tamanho. O ganho é
dado por G = c × A, onde c é uma constante e A é
a área circular da antena. Considerando-se que o
satélite opere na sua potência máxima, qual o
novo diâmetro da antena para manter a relação
sinal/ruído e, assim, a mesma taxa de
transmissão de dados?
O diâmetro (D1)
original da
antena é de 5 m.
Use: √2/2 = 1,4.
 Capítulo 9
9 Astronáutica

Questão 25. Com o desenvolvimento da Rascunho

astronáutica está cada vez mais fácil colocarmos
telescópios em órbita. Contudo, alguns, como o
SOHO (Solar and Heliospheric Observatory),
precisam girar ao redor do Sol no mesmo período
que a Terra e ficar entre o Sol e a Terra, pois
precisa observar o Sol 24h/dia. Mas pela terceira
lei de Kepler T² = k D³ , ou seja, quanto menor a
distância ao Sol, menor será o período e
viceversa. Logo, não seria possível colocar o SOHO
e outros satélites para girarem ao redor do Sol,
com o mesmo período da Terra estando num
lugar diferente da Terra. Mas o italiano
JosephLouis de Lagrange, em 1772, descobriu que
há cinco pontos, chamados pontos Lagrangianos,
num sistema Terra-Sol, ou Terra-Lua, ou
Solplaneta, que são “especiais”. O ponto L1 fica na
linha Terra-Sol, entre Terra e Sol e um observatório
ali colocado move-se com o mesmo período da
Terra, tal com faz o SOHO, o qual nunca é
eclipsado pela Lua e recebe sempre a mesma
irradiação do Sol. Veja a figura abaixo.

O ponto L2 fica depois do cone de sombra

(umbra) da Terra, será o local de posicionamento
do Telescópio Espacial James Webb e terá
período de translação igual ao da Terra. Os
pontos L4 e L5 ficam sobre a órbita da Terra e são
localizados por um triângulo equilátero com
aresta igual à distância Terra-Sol.

a) Considere que M1 seja a massa do Sol, M2 a

massa da Terra, R a distância Terra-Sol e r a
distância da Terra aos pontos Lagrangianos L1 e L2
(são simétricos em relação a M2). Pode-se
demonstrar que r é dado por:

Sabendo-se que a distância média à Lua é de

384.000 km, calcule quantas vezes r está mais
distante do que a órbita da Lua.

b)Conforme explicado, a vantagem dos pontos L1,

L2 e L3 é que mesmo estando à diferentes
distâncias da Terra ao Sol, ainda assim, satélites
ali colocados teriam o mesmo período de
translação da Terra ao redor do Sol, isto é, 365,25
dias. Qual seria o período de translação de
satélites colocados nos pontos Lagrangianos L4 e
L5? A resposta só vale com uma justificativa.

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 Gabarito

1. Entre o Solstício de Inverno e o 23. a) A = 144 km²

Equinócio da Primavera. b) N = 900 pixels
2.
24. a) 100W
b) 7m

25. a) 385
b) Exatamente o mesmo período da
Terra, pois estão sobre a órbita da Terra.

3. (c) βHyi
4. VERÃO, VERÃO, INVERNO, INVERNO.
5. (a) B, E, C, A, F, D
6. a)

b) Em apenas um ou dois dias a cada

mês.
7. Mercurio, Saturno, Plutão, Titã
8. Júpiter, Marte, Vênus, Saturno
9. (a) permaneceria inalterado
10. 12 AT
11. C, E, E, E, C
12. (a) I, III, II, IV
13. 2,0
14. a) 1,5 m/s²
b) 13 m/s²
15. V, V, V, F, F
16.
17. (a) 3
18.
19. V, V, V, F
20. (2), (4), (3), (1)
21. F, V, V, V, V
22. a) C, E, C, C, C
b)

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