Faculdade de Educação da Universidade Púnguè

Departamento de Ciências Naturais e Matemática

Disciplina: Geometria Analítica - Ficha de Exercícios 04

1. Represente graficamente as retas cujas equações são:

 

 x = −1 + t 
 x = 4 + 2t 

 
  y = −3x + 6
(a) y = −10 + 5t (b) y=3 (c)

 
  z = −x + 4
 z = 9 − 3t
  z = −5 − 5t


2. Determinar o valor de n para que seja de 30o o ângulo entre as retas:


x−2 y+4 z  y = nx + 5
r: = = e s:
4 5 3  z = 2x − 2




 x=2+t

3. A reta r passa pelo ponto A(-2,1,0) e é paralela à reta s : y = −3t .


 z = −t


Se P(−3, m,n) ∈ r, determine m e n.

4. A reta 
 y = mx + 3
r:
 z =x−1

é ortogonal à reta determinada pelos pontos A(1,0,m) e B(-2,2m,2m). Calcular o valor

de m.

5. Calcular o valor de m para que sejam coplanares as seguintes retas:

 
 x = −1  y = 4x − m
r: e s: .
 y=3  z=x

6. Calcular o ponto de interseção das retas:




 x=5+t
x−2 y z−5 
r: = = e s: y =2−t
2 3 4 

 z = 7 − 2t


1
 


 x = 2 + 3t 
  y = 2x + 1
7. Sejam as retas: r: y = 4 + 5t e s:
  z=x−3
2 2


 z = mt

(a) Calcule o valor de m para que r e s sejam concorrentes.

(b) Determine para o valor de m, o ponto de interseção de r e s.

8. Determinar as equações paramétricas da reta que passa pelo ponto A(3,2,1) e é si-
multaneamente ortogonal às retas
 
 y = −2x + 1  x=3
r: e s:
 z = −x − 3  z=1

9. Determinar as equações paramétricas da reta que passa pelo ponto de interseção das
retas 
y+1 z  x=1−y
r: x − 2 = = e s:
2 3  z = 2 + 2y

e é ao mesmo tempo, ortogonal a r e s.

10. Dados os pontos A(7,-1,3) e B(3,0,-12), determine o ponto C que divide o segmento
2
AB na razão
3
2
11. O ponto C(9,14,7) divide o segmento AB na razão . Determine B, sabendo que
3
A(1,4,3).

12. Considere o triângulo de vértices A(1,0,-2), B(2,-1,-6) e C(-4,5,2). Encontre as equa-

ções paramétricas da reta suporte da mediana do triângulo ABC relativa ao lado BC.