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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA CÂNDIDA DE ANDRADE MORAIS

PED 2- 12/05/2021 - 4º ANO


ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA CÂNDIDA DE ANDRADE MORAIS
PED 2 – 11/05/2021 –

Mudanças de estados físicos


Receita de Geladinho Cremoso
Ingredientes
 1 litro de leite;
 1 caixinha de leite condensado;
 1 caixinha de creme de leite;
 2 pacotes de suco TANG sabor Morango (ou outro sabor que quiser);
 Geleia de morango (se desejar).
Modo de preparo
1. No liquidificador, bata todos os ingredientes até que a massa fique homogênea;
2. Se a calda estiver com espuma, deixe-a descansar antes de colocar nos saquinhos;
3. Com a ajuda de uma colher, coloque a geleia de morango nos saquinhos;
4. Coloque a calda nos saquinhos e amarre;
5. Leve ao freezer até congelar.

Depois de preparar a receita, responda as questões no caderno:


1) O que quer dizer a parte: “... até que a massa fique homogênea”?
2) Para preparar a receita você precisou colocar os saquinhos no freezer, por quê? O que vai
acontecer?
Nós estudamos sobre os estados físicos da água. Agora vamos conhecer as mudanças
de estado físicos da água. Observe o esquema:
A água muda de estado físico através do
aquecimento (setas vermelhas) ou do resfriamento
(setas azuis).
Fusão
Mudança do estado sólido para o estado líquido da
água, provocada por aquecimento, por exemplo, um
gelo que derrete num dia de calor.
Vaporização
Mudança do estado líquido para o estado
gasoso por meio do aquecimento da água.
A água se transforma em vapor.
Condensação
Mudança do estado gasoso para o estado
líquido decorrente do resfriamento. O vapor se
transforma em gotas.
Solidificação
Mudança de estado líquido para o estado
sólido provocado pelo arrefecimento ou
resfriamento. A água vai congelar.

3) Por qual mudança de estado físico o seu geladinho cremoso vai passar?
4) O que poderá acontecer quando você o retirar do freezer?
5) Se você quiser levar o geladinho para um piquenique, qual recipiente será mais adequado
para transportá-lo e mantê-lo gelado por mais tempo? Marque com um X. Depois explique
porque você escolheu esse recipiente (no
caderno).

Caixa de isopor Caixa plástica.


ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA CÂNDIDA DE ANDRADE MORAIS
PED 2- 10/05/2021 - 4º ANO

Famílias antigas e modernas


Antigamente, as rotinas das famílias eram muito simples. Havia toda aquela tranquilidade no
decorrer da vida. Porém, de alguns anos pra cá, o tempo
mudou, acelerou e as famílias também sofreram a influência
dessa realidade.
Se antes as pessoas andavam a pé, de charrete, pois não
havia carros… Hoje temos centenas de automóveis e vários
outros sistemas de transporte. Com esses sistemas de
transporte, acabaram-se as ruas de “terra”. Agora temos muito
asfalto. A criançada deixou de brincar na rua, hoje se
divertindo com novos aparelhos tecnológicos.
Roda, pega-pega, esconde-esconde, passa anel, barra manteiga, bolinha de gude e outras
brincadeiras não são mais comuns nas turmas de crianças atuais. Até mesmo o número de filhos
foi reduzido. No máximo, um casal prefere ter dois filhos. (...)
Os próprios elementos de lazer das famílias so-freram alterações. Na família moderna,
ganhou espaço o papel da televisão, em substituição à velha vitrola e seus discos de vinil. O rádio
ainda é utilizado, mas com frequência muito menor e já está presente nos próprios automóveis. A
máquina fotográfica antiga foi se sofisticando e hoje, já está sendo substituída por celulares,
tablets e outros aparelhos sofisticados.
Mudanças trouxeram impactos negativos
A alimentação também passou por diversas mudanças. Os animais que eram criados para
servirem de alimento foram substituídos por outros criados em cativeiro. As hortas e quintais que
forneciam verduras e legumes também não são tão comuns. A geladeira chegou a muitas
residências e as pessoas passaram a comer alimentos pré-cozidos, enlatados e industrializados.
Por outro lado, muitos alimentos que não poderiam ser conservados foram beneficiados pela
existência da geladeira.
Um alimento que passou por mudanças positivas foi a água. Com a possibilidade de instalar água
encanada, muitas doenças foram prevenidas por conta do tratamento do precioso líquido.
Infelizmente, em algumas regiões ainda há muitos rios poluídos e ausência do tratamento de
água.
A principal mudança que separa, que diferencia a família moderna da antiga família está no
crescimento da violência. Infelizmente, crianças e idosos são obrigados a conviver com o duro
cenário em que mortes, assaltos e o medo são os principais protagonistas.

Atividades
1) Leia os nomes e expressões abaixo. Analise e escreva de acordo com a legenda:

A - antigo M - moderno

( ) charrete ( ) máquina fotográfica ( ) estrada de terra ( ) vitrola

( ) carro ( ) asfalto ( ) brincadeira tecnológica ( ) telefone celular


( ) televisão ( ) disco de vinil ( ) brincadeira de rua ( ) tablet

10/05/2021
2) Enumere as afirmativas abaixo relacionando-as com o tipo de família a qual pertencem.

1. Família antiga
2. Família moderna
( ) Rotinas muito simples.
( ) Tem como característica a aceleração no decorrer da vida.
( ) Crianças e idosos são obrigados a conviver com um maior índice de violência.
( ) Uso de alimentos pré-cozidos, enlatados e industrializados.
( ) Raro costume de criar animais para servirem de alimento.
( ) Uso de celulares, tablets e outros aparelhos sofisticados para o registro de fotos.
( ) Número de filhos reduzido.
( ) Acesso à água encanada.
3) De acordo com o texto e com os seus conhecimentos sobre o assunto, faça o que se
pede.
a) A geladeira foi um importante avanço tecnológico que trouxe mudanças para a humanidade.
Quais foram seus pontos positivos e negativos?
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b) Leia: “Um alimento que passou por mudanças positivas foi a água”. Copie do texto frases que
comprovem esta afirmativa.
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c) Comente a frase: “A principal mudança que separa, que diferencia a família moderna da antiga
família está no crescimento da violência”.
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4) Pede o papai ou mamãe para contar como foi a infância deles, depois escreva:
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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUZIA CÂNDIDA DE ANDRADE MORAIS
PED 2 - 10/05/2021 - 4º ANO

Recorte cada questão, cole no caderno e responda:


1) Em qual período a história acontece?
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2) Por que os animais estavam morrendo?
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3) De que maneira os porcos-espinhos começaram a se proteger?
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4) O que aconteceu para que desistissem dessa proteção?
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5) Em uma nova tentativa de sobreviver o que fizeram?
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6) A convivência em família, no nosso dia a dia, proporciona momentos felizes, aprendemos a
conviver e interagir com o mundo, além de sermos preparados para a vida. São momentos que
guardamos lembranças para a vida inteira. 15 de maio é o dia internacional da família. Desenhe
um momento especial que tiveram juntos.

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