Planejamento de aulas – 2021 – Ensino Fundamental

Unidade Escolar:
Série: PRÉ 2 Bimestre: 2° BIMESTRE Professor (a): ADRIANO PASCOAL

Área do Conhecimento: Linguagens Componente Curricular: MÚSICA

UNIDADE
ESTRATÉGIAS / RECURSOS E
TEMÁTICA /
DATAS HABILIDADES OBJETIVOS MATERIAIS DIDÁTICOS
OBJETOS DO
CONHECIMENTO
Através de vídeo o professor apresenta a
canção folclórica pedindo que as crianças
tentem cantar junto. Num segundo momento
o professor sugere que o estudante execute
Prática de canto e (EI03EF01)* Apresentar canções populares
22 E um determinado ritmo e movimento corporal.
23/04 ritmo através da Ampliar o repertório musical através da prática brasileiras aos estudantes buscando
Havendo possibilidade é possível inserir
canção “A Casa''. do canto coletivo. ampliar o repertório infantil.
objetos para fazer ritmo na atividade. (Para
complementar, usaremos uma folha para
atividade em casa pintando um personagem
ou imagem relacionada à canção).
Através de vídeo o professor apresenta a
brincadeira cantada O relógio da vovó
sugerindo alguns movimentos corporais em
(EI03TS01) Apresentar uma brincadeira cantada
Ritmo e sons com a cima da canção. Num segundo momento é
26/04 a Produzir sons produzidos por materiais, buscando desenvolver a coordenação
30/04 brincadeira cantada: sugerido ao estudante, ritmos utilizando um
objetos e instrumentos musicais e pelo próprio motora através de ritmos corporais e
“Relógio da vovó” balde através da mesma música. Para
corpo durante brincadeiras de faz de conta, objetos.
complemento da atividade, será enviado
encenações, criações musicais, festas.
uma folha para pintarem o personagem da
canção.
DATAS
03/05 a
07/05 COMEMORATIVAS -
DIA DAS MÃES
(EI03TS01) Através de vídeo o professor apresenta a
Produzir sons produzidos por materiais, brincadeira cantada O Colherão e a
Ritmo com objetos objetos e instrumentos musicais e pelo próprio colherinha sugerindo alguns ritmos para
Desenvolver a percepção auditiva,
10/05/ a através da música “O corpo durante brincadeiras de faz de conta, serem feitos com objetos (bacia e colheres)
14/05 concentração, expressão e o ritmo do
colherão e a encenações, criações musicais, festas. em cima da canção. Para complemento da
estudante.
colherinha''. atividade, será enviado uma folha para
pintarem o personagem ou alguma imagem
que represente a canção trabalhada.
17/05 a Ritmo e contando até (EI03EF01)* Através de vídeo, o professor apresenta a
21/05 dez com a canção “A Ampliar o repertório musical através da prática Apresentar canções populares canção: A galinha do vizinho sugerindo que
 Planejamento de aulas – 2021 – Ensino Fundamental

as crianças possam cantar junto. Depois

será trabalhado a canção novamente
do utilizando copos no momento de contagem
galinha do vizinho”. brasileiras aos estudantes buscando
canto coletivo. dos ovos. Para casa também será enviado
ampliar o repertório infantil.
uma folha para pintar o personagem ou uma
imagem relacionada a canção.

Através de vídeo o professor apresenta a

Ritmo e sons com a (EI03TS01) brincadeira cantada sugerindo uma atividade
31/05 a
04/06 brincadeira cantada: Produzir sons produzidos por materiais, com sons da boca e depois com outros
Desenvolver a percepção auditiva,
“Cavalinho faz assim” objetos e instrumentos musicais e pelo próprio membros do corpo.
concentração e o ritmo do estudante.
corpo durante brincadeiras de faz de conta, Para finalizar será enviado uma folha para
encenações, criações musicais, festas. colorir relacionada aos personagens ou
imagens da música trabalhada no vídeo.
Através de vídeo o professor toca uma
canção onde através de sua letra, será
Desenvolver a percepção, concentração, provocado os alunos pensarem rápido e
Rimando as palavras
imaginação, criatividade, vocabulário do responderem com uma palavra que rime
07/06 a através da “música
11/06 (EI03EF02) estudante, expressão e noção de tempo com a palavra anterior cantada pelo
das rimas”.
Inventar brincadeiras cantadas, poemas e para pronunciar a palavra no decorrer da professor.
canções, criando rimas, alterações e ritmos. canção. Para complemento será enviado uma folha
com as imagens das palavras que rimavam
com a canção para os estudantes colorirem.
Através de vídeo o professor apresenta a
Movimento corporal música “Cabeça, ombro, joelho e pé” aos
Desenvolver a percepção, concentração,
em sincronia com a (EI03EF02) alunos, colocando sugestões de movimentos
14/06 a imaginação, criatividade, expressão e
1806 música brincante Inventar brincadeiras cantadas, poemas e corporais para que executem junto com o
movimento adequado em concordância
“Cabeça, ombro, canções, criando rimas, alterações e ritmos. professor enquanto escutam a música. Para
com o ritmo e andamento da música..
joelho e pé”. complemento será enviado uma atividade
em folha relacionada ao assunto do vídeo.
Semana de
Avaliação Bimestral
21/06 a
25/06 Sala Regular
(especialista não
X X X
enviará)
(EI03TS01) Através de vídeo, o professor conta uma
Produzir sons produzidos por materiais, história sobre o jacaré que foi passear na
28/06 a Atividade livre e Estimular a concentração e imaginação
01/07 objetos e instrumentos musicais e pelo próprio lagoa. Não teremos atividade em folha visto
CCA do estudante.
corpo durante brincadeiras de faz de conta, que a atividade é livre e de fechamento do
encenações, criações musicais, festas. bimestre. (Descanso para as crianças)