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MATEMÁTICA

1. Qual é a alternativa que representa a fração


9/2 em números decimais?
a. 3,333
b. 4,25
c. 5,01
d. 4,5

2. Qual é a alternativa que representa a fração


35/1000 em números decimais? a.
0,35
b. 3,5
c. 0,035
d. 35

3. Qual é a alternativa que representa o número


0,65 na forma de fração?
a. 65/10
b. 65/100
c. 65/1000
d. 65/10000

4. Observe as frações e suas respectivas


representações decimais.
a. 3/1000=0,003
b. 2367/100=23,67

1/12
c. 129/10000=0,0129
d. 267/10=2,67

Usando as igualdades acima, escolha a


alternativa correta.
a. I e II
b. I e IV
c. I, II e III
d. I, II, III e IV

5. Qual alternativa representa a soma dos


números decimais 0,65 e 0,15?
a. 0,70
b. 0,80
c. 0,67
d. 1,00

6. Qual alternativa representa a soma


4,013+10,182?
a. 14,313
b. 13,920
c. 14,195
d. 14,083

7. Qual alternativa indica a subtração do


número 724,96-242,12?
a. 48,284
b. 586,28
c. 241,59

2/12
d. 482,84

8. Qual alternativa indica a subtração 3,02-


0,65?
a. 2,37
b. 3,37
c. 1,32
d. 23,7

9. Para cada caso, realizar a somar. a.


0,25+1,25 =
b. 0,25+2,50 =
c. 0,25+3,70 =
d. 0,25+6,20 =
e. 0,30+1,25 =
f. 0,30+2,50 =
g. 0,30+3,70 =
h. 0,30+6,20 =

10. Para cada caso, realizar a subtração. a.


1,25-0,25 =
b. 2,50-0,25 =
c. 3,70-0,25 =
d. 6,20-0,25 =
e. 1,25-0,30 =
f. 2,50-0,30 =
g. 3,70-0,30 =
h. 6,20-0,30 =
3/12
11. O número decimal 0,03 pode ser escrito por extenso
como:
a. três décimos
b. três centésimos
c. três milésimos

12. Associar o número 15,435 à alternativa que o


representa:
a. Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco
centésimos
b. Cento e cinquenta e quatro e trinta e
cinco centésimos
c. Quinze inteiros e quatrocentos e trinta e cinco
milésimos

13. Assinalar a alternativa com a resposta da


adição 4/7+2/7:
a. 5/7
b. 6/14
c. 7/6
d. 6/7

14. As áreas coloridas nos círculos representam


frações de um inteiro.

4/12
Qual é a soma destas frações? a. 5/8
b. 7/8
c. 9/8
d. 8/7

15. A área colorida no círculo indica uma frações de um


inteiro.

Qual é a alternativa que representa esta


fração?
a. 3/2
b. 6/1
c. 5/6
d. 6/5

16. Usando a figura seguinte com as letras, nos seus


devidos lugares na reta numerada

associar as frações 3/2, 9/2 e 1/2:


a. A=1/2, B=9/2, C=3/2
b. A=9/2, B=3/2, C=1/2
c. A=3/2, B=1/2, C=9/2

17. Qual das faixas representa a fração 5/10 em cor


vermelha?

a.

b.

5/12
c.

18. Qual é a fração mais simples que equivale a


14/21?
19. Qual das alternativas representa a subtração
8/9-6/9?
a. -2/9
b. 2/9
c. 14/9
d. 1/4

20. Cada área colorida em cada círculo representa uma


fração de um inteiro.

Qual fração representa a diferença destas


frações indicada na figura anterior?
a. 1/2
b. 3/4
c. 1/4
d. 4/4

21. Usando um papel ou um caderno, realizar as operações


indicadas e confirmar as respostas indicadas.
a. 3, 9 × 8, 2 = 31, 98
b. 2, 315 × 6 = 13, 89
c. 26, 45 : 5 = 5, 29
d. 58, 24 : 2 = 29, 12
6/12
e. 4/5 × 3/7 = 12/35
f. 6/7 × 5/3 = 10/7
g. 2/5 : 8/7 = 7/20
h. 7/9 : 3/16 = 112/27
22. Qual alternativa representa a dízima
periódica 0,555...?
a. 5/3
b. 5/2
c. 5/4
d. 5/9

23. Quando calculamos 30% de 100, obtemos:


a. 10
b. 20
c. 30
d. 40

24. Quando calculamos 3% de 120, obtemos:


a. 36
b. 3,6
c. 0,36
d. 360

25. Qual é a alternativa que corresponde a 55%


de 500,00?
a. 250,00
b. 275,00
c. 300,00
7/12
d. 265,00

26. Qual é a dízima periódica representada pela fração


10/3?
a. 0, 333 ⋯
b. 1, 111 ⋯
c. 3, 0303 ⋯
d. 3, 333 ⋯

27. Escrever a fração 5/3 na forma de um


número decimal.
a. 1, 666 ⋯
b. 1, 6060 ⋯
c. 1, 0606 ⋯
d. 2, 1010 ⋯

28. Qual é o sinal de desigualdade que verifica


cada situação?
a. 0, 29 > 0, 21 ou 0, 29 < 0, 21
b. 8, 9 < 9, 2 ou 8, 9 < 9, 2
c. 1, 03 < 10, 2 ou 1, 03 < 10, 2
d 10, 01 < 9, 99 ou 10, 01 < 9, 99
e. 2, 09 < 1, 9 ou 2, 09 < 1, 9

f. 0, 901 < 9, 01 ou 0, 901 < 9, 01

8/12
29. Qual é a frase correta, em cada situação
seguinte?
a. 1/5 é menor que 1/3 ou 1/5 é maior que
1/3.
b. 2/7 é menor que 3/9 ou 2/7 é maior que
3/9.
c. 3/4 é menor que 1/2 ou 3/4 é maior que
1/2.

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30. Observar as desigualdades:

I. 10, 001 < 9, 99

II. 2, 09 > 1, 90
III. 9, 01 < 0, 901
e indicar a alternativa correta.
a. I e II estão certas.
b. II está errada.
c. I e III estão erradas.
d. Todas estão erradas.

31. Em uma competição de triatlo, os atletas percorreram


1,5 km nadando, 39,85 km pedalando e 9,75 correndo.
Qual a distância total percorrida?
32. Carlos comprou 15 envelopes de figurinhas. Quanto
ele gastou, sabendo que cada envelope custa R$ 1,75?

33. Um trabalhador gasta por dia, R$ 4,60 com transporte.


Quanto ele gasta durante 30 dias?

34. Em um depósito há uma pilha com 8 caixas. Cada


caixa tem 0,35 m de altura. Qual a altura da pilha de
caixas?

35. Uma floricultura vende rosas a R$ 15,00 a dúzia.


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Quanto custa cada rosa?

36. Um edifício de 12 andares, todos com a mesma altura,


tem 39 metros de altura. Calcule a altura de cada andar?

37. Um pacote com seis embalagens de sabão em pó tem


4,5 kg. Quantos quilogramas de sabão há em cada
embalagem ?

38. Claudia foi ao teatro com sua prima. Comprou dois


ingressos com 20 reais e recebeu de troco 40 centavos.
Qual era o preço de cada ingresso?

39. Gabriel abasteceu o carro com 35 litros de


combustível e pagou R$ 91,00. Qual o preço do litro de
combustível?

40. Um alpinista comprou 65 m de corda por R$ 117,00.


Quanto custou cada metro de corda?

41. Um quilograma de peixe custa R$ 8,20. Quanto devo


pagar por 6 kg?

42. Uma embalagem contem 0,45 kg de amoras. A


11/12
quitanda do Márcio vendeu 80 embalagens dessas. Quantos
quilogramas de amora foram vendidos?

43. Carlos precisa fotocopiar um documento de 17


páginas. O preço da fotocópia de cada página é de R$0,15.
Quanto deve gastar para fazer essas fotocópias?

44. Um alfaiate precisa de 6 metros de tecido para fazer


uma encomenda. Quanto ele deve gastar se o metro de
tecido custa R$ 15,75?

45. Um teatro com capacidade para 120 pessoas vendeu


totalmente os ingressos para o espetáculo.Quanto foi
arrecadado, sabendo que cada ingresso custava R$ 25,50?

46. Dê os resultados para:

a. (3/2)²
b. (1/3)³
c. (2/4)²
d. (2/6)³

BOM TRABALHO!

12/12

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