EDUCANDÁRIO ÁGAPE

SÃO LUÍS, ______ DE ______________ DE 2018.

ALUNO (A): _________________________________________________7º ANO A
PROFESSORA: JOSELANE S. ARAÚJO NOTA: _________

AVALIAÇÃO DO 3º BIMESTRE DE LÍNGUA PORTUGUESA

INSTRUÇÕES
1. Antes de iniciar a avaliação, verifique se está faltando alguma página ou questão;
2. A avaliação deve ser respondida de caneta azul ou preta;
3. As questões de cálculos serão aceitas mediante a resolução dessas;
4. Nas questões objetivas, as respostas devem ser marcadas com "X" sem apresentar rasuras;
5. Não será permitida a troca de materiais entre alunos, uso de qualquer aparelho eletrônico ou folha de rascunho. Essa,
se você usar, deverá ser grampeada a prova.
6. Se for evidenciado a cola, a avaliação será anulada.

GERAÇÃO  DO CELULAR             Temos que incentivar as crianças,

Inaê Soares da Silva
            O uso do celular é considerado
atualmente o maior entretenimento dos
brasileiros, tem ocupado quase a metade das
horas vagas da população e especialistas
confirmam que as pessoas estão viciadas. Os
usuários não usam o celular ou a internet apenas
para olhar uma mensagem ou outra, e sim, ficam
vidrados o dia inteiro, seja na rua, na praça, com
os amigos e até mesmo no trabalho. As pessoas
precisam aprender ter mais contato com o mundo
real.
            As crianças estão passando horas do seu
tempo livre em frente ao computador ou no
celular em jogos que poderiam ser utilizadas
para uma leitura de bons livros ou para uma
conversa com os amigos. Adultos chegam do
trabalho já vão conferir as últimas atualizações
dos aplicativos de relacionamentos e até idosos
estão aderindo à nova tecnologia. A cultura da
população está mudando e isso preocupa.
            Acredito que as redes sociais foram
criadas para que nós tivéssemos mais contato
com as pessoas, mas está totalmente ao
contrário. O que veio para aproximar, acabou
afastando. As redes sociais estão fazendo as
pessoas antissociais umas com as outras. A
comunicação que prevalece é a virtual e a prática
de boas atitudes humanas, como o “bom dia”,
“por favor”, são raros.
adolescentes e até adultos a se desconectarem do
mundo virtual para se conectarem com o mundo
real. Deixar o celular desligado quando estiver
em família, curtir um passeio sem tantas selfies e
dar preferência ao bate-papo olho-no-olho são
situações que fortalecerão o relacionamento e o
amor.
Da Silva, Inaê Soares. Escola João Moreira
Barroso. Setembro de 2017 (Adaptado). Professor Maurício
Araújo
01. Qual o assunto (a temática) do texto?
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02. A finalidade do texto é
a) informar sobre o avanço das tecnologias.
b) apresentar dados históricos sobre as redes
sociais.
c) apresentar um ponto de vista sobre o assunto
para convencer o leitor.
d) informar sobre a importância do celular na
comunicação.
e) apresentar os novos jogos e aplicativos.
03. Segundo a autora, como os usuários do
celular estão se comportando atualmente em
relação aos aplicativos de relacionamento?
a) Eles estão passando quase todo o tempo livre
nas redes sociais.
b) Os usuários usam o celular excessivamente.
c) Os usuários usam todos os dias o celular, mas c) Saiu com pressa.
conseguem limitar o tempo que passam nas redes _______________________
sociais. d) Faz tudo com rapidez.
d) Usam as redes sociais apenas para se ___________________
relacionar amorosamente. e) Morreu de repente._____________________
e) Usam o celular apenas para o necessário.

04. Qual a proposta de solução apresentada pela 07. Identifique a circunstância expressa pelos
autora para minimizar os problemas causados termos destacados e, em seguida, assinale a
pelo celular? sequência correta.
a) “Temos que incentivar as crianças,
adolescentes e até adultos a se desconectarem do I. Os alunos fizeram a tarefa com atenção.
mundo virtual para se conectarem com o mundo
II. Em dezembro Marcelo terminará a
real.”
b) “A comunicação que prevalece é a virtual e a faculdade.
prática de boas atitudes humanas, como o “bom III. As joias foram encontradas no fundo de
dia”, “por favor”, são raros.” uma gaveta.
c) “A comunicação que prevalece é a virtual e a
prática de boas atitudes humanas, como o “bom a) lugar, tempo e modo
dia”, “por favor”, são raros.” b) modo, tempo e lugar
d) “As redes sociais estão fazendo as pessoas c) intensidade, modo e tempo
antissociais umas com as outras.” d) intensidade, tempo e lugar
e) “Adultos chegam do trabalho já vão conferir e) tempo, lugar e modo
as últimas atualizações dos aplicativos de
relacionamentos e até idosos estão aderindo à
08. Leia e responda:
nova tecnologia.”

05. Reescreva as frases transformando as Trem descarrila no metrô de NY

locuções adjetivas destacadas a seguir em
adjetivos.
a) Ele estava com dor no abdômen.
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NOVA YORK – Um trem de metrô descarrilou
ontem no Brooklyn, em Nova York, sem deixar
vítimas fatais. Muitas pessoas foram socorridas na
estação, e algumas tiveram de ser levadas a
hospitais.

b) Adriana vende cosméticos para a face.
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c) Ela tem uma carinha de anjo.
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d) Gosto das festas de junho.
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06. Substitua a locução adverbial destacada por
um advérbio correspondente:
a) Destaque do texto expressões que indiquem o
lugar e o tempo em que a ação ocorreu.
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b) Qual é a função sintática dos termos destacados
por você no item acima?
( ) adjuntos adnominais ( ) adjuntos adverbiais
09. Leia a tirinha.

a) Com certeza ele

virá.____________________
b) Sorriu com malícia.
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a) Qual é a classe gramatical das palavras um,
novo, uma e nova?
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b) Essas palavras se referem a quais

substantivos?
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10. As palavras que se referem a um substantivo,

caracterizando-o, quantificando-o,
especificando-o, recebem o nome de:
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