D16 - Reconhecer a composição e a decomposição de números

naturais em sua forma polinomial.

(A) 728.
------------------------------------------------------------------ (B) 7089.
(SEAPE). A professora pediu a Júlia para decompor um (C) 7289.
número e ela fez da seguinte forma: (D) 9827.

3 x 1000 + 5 x 100 + 7. ------------------------------------------------------------------

Para a final dos jogos da Copa do Mundo de Futebol,
Qual foi o número pedido pela professora? um grupo de 6 meninos e 7 meninas organizou um
(A) 357 encontro para assistirem à última partida. A
(B) 3057 contribuição de todos os meninos será de 72
(C) 3507 sanduíches. A contribuição de cada uma das meninas
(D) 3570 será de 10 docinhos.
A sentença matemática que representa o número total
------------------------------------------------------------------ de docinhos e sanduíches é
(PROVA BRASIL 2009). A professora de João pediu para (A) 6 x (10 + 72).
ele decompor um número e ele fez da seguinte forma: (B) 7 x (10 + 72).
(C) 6 x 10 + 72.
4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1 (D) 7 x 10 + 72.

Qual foi o número pedido? ------------------------------------------------------------------

(A) 4035 O álbum da Copa do Mundo completo tem 180
(B) 4305 figurinhas. Em cada página do álbum, cabem 9
figurinhas.
(C) 5034
Raul já completou 5 páginas inteiras e, em outras duas,
(D) 5304 já colou 7 figurinhas.
Na última página, colou apenas 3 figurinhas. As outras
------------------------------------------------------------------ páginas estão vazias.
Em um jogo de dardos a pontuação de Sandro foi: A expressão numérica que representa o número de
figurinhas de que Raul precisa para completar o álbum
é:
(A) 180 – (5 x 9) + 2 x 7 + 3
(B) 180 – (5 x 9 + 2 x 7) + 3
(C)180 – (5 x 9 + 2 x 7 + 3)
(D)180 – 5 x (8+ 2 x 7) + 3

------------------------------------------------------------------
Na frente e no alto da casa de Carlos há o registro do
Quantos pontos Sandro fez? ano de sua construção: 1963.
(A) 231 Nesse número, o algarismo 9, de acordo com a posição
(B) 2031 que ocupa, vale
(C) 2301 (A) 9.
(D) 2310 (B) 90.
(C) 900.
------------------------------------------------------------------ (D) 9000.

No número , a decomposição correta é ------------------------------------------------------------------

(A) 4000 + 900 + 70 + 5. Catia e Lucia moram na mesma rua. Catia mora na
(B) 5000 + 700 + 90 + 4. casa de número 3715. O número da casa de Lucia é o
(C) 7000 + 500 + 40 + 9. maior número formado com os mesmos algarismos do
(D) 9000 + 400 + 70 + 5. número da casa de Catia.
O número da casa de Lucia é
------------------------------------------------------------------ (A) 7315.
Um número pode ser decomposto como: 7000 + 200 + (B) 7351.
80 + 9. Esse número é
1
 D16 - Reconhecer a composição e a decomposição de números
naturais em sua forma polinomial.
(C) 7513. (Projeto conseguir). O Cristo Redentor é um
(D) 7531. monumento localizado na Cidade do Rio de Janeiro.

------------------------------------------------------------------
De acordo com os dados do IBGE, em 2009 a
população da cidade do Rio de Janeiro era de,
aproximadamente, 11.400.000 habitantes.
Esse número decomposto em diferentes ordens é
(A) 1 dezena de milhão + 1 unidade de milhão + 4
centenas de milhar. O número que representa o ano em que ele foi
(B) 1 dezena de milhão + 1unidade de milhão + 4 inaugurado pode ser decomposto em:
centenas.
(C) 1 centena de milhar + 1 dezena de milhar + 4
1 × 1000 + 9 × 100 + 3 × 10 + 1
unidades de milhar. (A) 1931
(D) 1 dezena de milhar + 1 unidade de milhar + 4 (B) 1319
centenas. (C) 1913
(D) 1391
------------------------------------------------------------------
Próximo à escola de Flávio existe um manguezal. Junto ------------------------------------------------------------------
com os professores de geografia e de ciências, os (Prova da cidade - 2012). Uma decomposição do
alunos dessa escola percorrem o manguezal plantando número 4 598 é
mudas para conservação desse ecossistema. (A) 400 + 598
A cada mês eles fazem um replantio de 300 mudas. As (B) 400 + 59 + 8
mudas são embaladas em caixotinhos com o mesmo (C) 4 000 + 50 + 9 + 8
número de mudas em cada um. (D) 4 000 + 500 + 90 +8
O produto que pode representar o número de caixotes
com as respectivas mudas é ------------------------------------------------------------------
(A) 15 x 10. (PORTAL MEC- ADAPTADA) A calculadora de Suely
(B) 15 x 15. registrava o seguinte número
(C) 20 x 10.
(D) 20 x 15. 28 364
Um possível cálculo para esse número pode ter sido
------------------------------------------------------------------ (A) 2×10.000 + 8×10.000 + 3×100 + 6×10 + 4×1
(Projeto conseguir). Júlia estava jogando boliche com (B) 2×10.000 + 8×1.000 + 3×100 + 6×10 + 4×1.
suas amigas. (C) 2×10.000 + 8×100 + 3×10 + 6×10 + 4×1.
Ela derrubou muitos pinos e quer saber quantos (D) 2×100.000 + 8×10 + 3×10 + 6×10 + 4×1.
pontos conseguiu fazer no total. Veja abaixo os pinos
que Júlia derrubou e quantos pontos representam
cada um deles: ------------------------------------------------------------------
(PROVA BRASIL) Uma escola recebeu a doação de 3
caixas de 1 000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais
5 pacotes de 10 livros, mais 9 livros. Esta escola
recebeu
(A) 3 589 livros.
(B) 3 859 livros.
Quantos pontos Júlia fez ao todo? (C) 30 859 livros.
(A) 500 (D) 38 590 livros.
(B) 5 000
(C) 1 100 ------------------------------------------------------------------
(D) 2 300 (PROVA BRASIL 2009 - ADAPTADA) O professor de
Marcela pediu para ela decompor o número 5.034. Ela
------------------------------------------------------------------ fez da seguinte forma:
5 × 1000 + 3 × 10 + 4 × 1
2
 D16 - Reconhecer a composição e a decomposição de números
naturais em sua forma polinomial.
Qual foi o número pedido? ------------------------------------------------------------------
(A) 4035 (PAEBES). Reinaldo decompôs o número representado
(B) 4305 na expressão abaixo.
(C) 5034
(D) 5304 3 × 1 000 + 4 × 100 + 5 × 10
------------------------------------------------------------------ Qual foi o número que Reinaldo decompôs?
(Saerj). Para uma festa beneficente foram A) 345
encomendadas 20 dúzias de coxinhas, duas centenas B) 3 450
de pastéis e 15 dezenas de empadas. C) 30 450
A expressão numérica que representa a quantidade D) 34 500
total de salgadinhos é
(A) 20 × 12 + 2 × 100 – 15 × 10. ------------------------------------------------------------------
(B) 20 × 15 + 100 + 15 × 10. (Saerj). Natália anotou o número abaixo em seu
(C) (20 + 15) x 10 + 2 × 100. caderno de anotações.
(D) 20 × 12 + 2 × 100 + 15 × 10. 3 043
Uma outra forma de escrever esse número é
------------------------------------------------------------------ A) 3000 + 40 + 3
(Saerj). Sílvia construiu uma casa de dois andares com B) 300 + 40 + 3
altura total de sete metros e meio. O registro da altura C) 30 + 40 + 3
de sua casa é D) 30 + 4 + 3
(A) 7,05 m.
(B) 7,35 m. ------------------------------------------------------------------
(C) 7,5 m. (AvaliaBH). O número 2 046 pode ser escrito como
(D) 7,7m. A) 2 + 04 + 6
B) 20 + 4 + 6
------------------------------------------------------------------ C) 200 + 40 + 6
(SEAPE). O número 2 062 pode ser escrito como D) 2 000 + 40 + 6
A) 2 000 + 60 + 2
B) 200 + 60 + 2 ------------------------------------------------------------------
C) 20 + 60 + 2 (AvaliaBH). Um número é formado por 2 unidades de
D) 20 + 6 + 2 milhar, 4 centenas e 3 unidades.
Este número é
A) 243
------------------------------------------------------------------ B) 342
(SAEPI). Maria comprou para sua loja, 13 235 bonés. C) 2 403
Uma das decomposições desse número é D) 3 042
A) 1 dezena de milhar, 3 unidades de milhar, 2
centenas, 3 dezenas e 5 unidades. ------------------------------------------------------------------
B) 1 dezena de milhar, 32 unidades de milhar, 3 (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Márcio trabalha em uma
dezenas e 5 unidades. biblioteca e organizou os livros de matemática,
C) 13 dezenas de milhar, 2 centenas, 3 dezenas e 5 português, geografia e inglês, obtendo a seguinte
unidades. quantidade
D) 13 unidades de milhar, 23 centenas e 5 unidades.

A quantidade de livros que Márcio organizou foi

------------------------------------------------------------------ A) 2 000.
(SAEPE). Qual é a decomposição do número 5067? B) 2 131.
A) 5 × 10 000 + 6 × 1 000 + 7 × 100 C) 2 359.
B) 5 × 1 000 + 6 × 10 + 7 × 1 D) 3 469.
C) 5 × 100 + 6 × 100 + 7 × 1
D) 5 × 10 + 6 × 1 + 7 ------------------------------------------------------------------
(2ª P.D – Seduc-GO 2012). Carlos tem um jogo com 5
fichas. Juntas elas formam um total de 2.325 pontos.
3
 D16 - Reconhecer a composição e a decomposição de números
naturais em sua forma polinomial.
Marque a alternativa que indica as fichas do jogo de B) 600 + 40 + 5
Carlos. (Resp. B) C) 6 000 + 40 + 5
D) 6 000 + 400 + 5

***************************************
(SAEPE). A cidade de Belo Horizonte foi fundada em 12
de dezembro e seu ano de fundação está
representado pela decomposição abaixo.

1 × 1 000 + 8 × 100 + 9 × 10 + 7
Qual foi o ano de fundação da cidade de Belo
------------------------------------------------------------------ Horizonte?
(2ª P.D – 2013 – Seduc-GO). A professora Simone A) 1 100 081 009 107
pediu aos alunos para decomporem o número 7435. B) 1000 800 907
A decomposição correta deste número é C) 1 000 897
A) 700 + 400 + 3 + 50. D) 1 897
B) 700 + 400 + 30 + 50.
C) 7 000 + 400 + 30 + 5.
D) 7 000 + 40 + 30 + 5. ------------------------------------------------------------------
(SADEAM). Veja uma das decomposições de um
------------------------------------------------------------------ número no quadro abaixo.
(Sobral – CE). A biblioteca da escola acabou de receber
256 livros novos, estes livros estavam embalados em 3 × 1 000 + 4 × 100 + 5 × 10
(A) 2 caixas com 100 livros, mais 5 caixas com 10, Qual é esse número?
mais 6 caixas com 1 livro. A) 3 450
(B) 6 caixas com 100 livros, mais 2 caixas com 10, B) 3 410
mais 5 caixas com 1 livro. C) 3 405
(C) 2 caixas com 100 livros, mais 6 caixas com 10, D) 3 400
mais 5 caixas com 1 livro.
(D) 6 caixas com 100 livros, mais 5 caixas com 10,
mais 2 caixas com 1 livro. ------------------------------------------------------------------
(IPOJUGA). Observe no quadro abaixo uma das
decomposições de um número.
------------------------------------------------------------------
(1ª P.D - SEDUC-GO - 2014). A professora de Sérgio
pediu para ele decompor um número e ele o fez
7 × 100 + 8 × 10 + 9
corretamente da seguinte forma: Essa decomposição corresponde a qual número?
3 × 1000 + 3 × 10 + 9 × 1 A) 700 809
Qual foi o número que a professora pediu para Sérgio B) 7 089
decompor? C) 7 809
(A) 3390. D) 789
(B) 3309.
(C) 3093. ------------------------------------------------------------------
(D) 3039. (IPOJUGA). Observe no quadro abaixo a decomposição
polinomial de um número.
2 × 1 000 + 3 × 100 + 1 × 10 + 5
***************************************
Essa decomposição polinomial é do número
(PAEBES). Lia observou que o número da casa de sua A) 2 000 300 105
avó é 6 045. B) 200 030 015
Uma das decomposições desse número é C) 2 000 315
A) 60 + 40 + 5 D) 2 315
4
 D16 - Reconhecer a composição e a decomposição de números
naturais em sua forma polinomial.
(B) 4937.
------------------------------------------------------------------ (C) 7391.
(SAEGO). A cidade de Belo Horizonte foi fundada em (D) 7394.
12 de dezembro e seu ano de fundação está
representado pela decomposição abaixo. ------------------------------------------------------------------
(SAEP 2013). O professor de Matemática escreveu no
quadro a expressão:

Qual foi o ano de fundação da cidade de Belo

Horizonte?
A) 1 100 081 009 107
Rafael respondeu a expressão. O resultado encontrado
B) 1000 800 907
por Rafael corretamente é igual a
C) 1 000 897
(A) 1105.
D) 1 897
(B) 2365.
(C) 3625.
------------------------------------------------------------------
(D) 5263.
(SAEP 2013). O número que corresponde à
decomposição de
------------------------------------------------------------------
8 × 100 + 6 × 10 + 9 × 1 (SAEP 2013). O número que corresponde à
é: decomposição
(A) 809 5 × 1000 + 4 × 100 + 8 × 10 + 5 × 1
(B) 861
(A) 5485
(C) 861
(B) 5085
(D) 869
(C) 5480
(D) 5851
------------------------------------------------------------------
(SAEP 2013). Na aula de reforço escolar o professor de
------------------------------------------------------------------
matemática escreveu o seguinte número em sua
(SAEP 2013). Um caixa eletrônico entrega notas de
forma polinomial:
R$100,00 R$50,00, R$20,00 e R$10,00, R$5,00 quando
os clientes fazem um saque. O caixa sempre entrega a
menor quantidade possível de notas.
Analisando a tabela abaixo.

O número escrito pelo professor de matemática é

igual a
A quantidade de cédulas de R$1000,00, R$50,00,
(A) 8 289
R$20,00, R$10,00 e R$5,00 corresponde
(B) 8 982
respectivamente:
(C) 9 882
(A) 4 × 100,00 + 2 × 50,00 + 5 × 20,00 + 8 × 10,00 + 1
(D) 2 898
× 5,00
(B) 5 × 100,00 + 1 × 50,00 + 5 × 20,00 + 3 × 10,00 + 1
------------------------------------------------------------------
× 5,0
(SAEP 2013). Felipe é aluno do 5º ano do ensino
(C) 5 × 100,00 + 2 × 50,00 + 2 × 20,00 + 4 × 10,00 + 1
fundamental e adora matemática, ele escreveu um
× 5,00
número em sua forma polinomial, observe.
(D) 6 × 100,00 + 1 × 50,00 + 1 × 20,00 + 1 × 10,00 + 1
× 5,00

------------------------------------------------------------------
(SAEMU - CE). Qual das opções que aparecem para a
O número escrito por Felipe é decomposição desse número está correta?
(A) 1114.

5
 D16 - Reconhecer a composição e a decomposição de números
naturais em sua forma polinomial.

(A) 12 × 100 + 50 × 10
(B) 1 × 1.000 + 1 × 100 + 15 × 10
(C) 12 × 100 + 5 × 100
(D) 12 × 100 + 5

------------------------------------------------------------------
(SAEMU - CE).Qual das opções que aparecem para a
decomposição desse número está correta?

(A) 53 × 100 + 4 × 100 + 3 × 100 + 8

(B) 53 × 100 + 48 × 10
(C) 5 × 1.000 + 4 × 10 + 3 × 100 + 8
(D) 53 × 100 + 40 × 10 + 8
------------------------------------------------------------------