ESCOLA SESI DIVINÓPOLIS “Cel.

Jovelino Rabelo”
PROFESSOR: BRUNO DUARTE VALOR: 12
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
AVALIAÇÃO SOMATIVA

EF II ( ) EM ( X ) TURMA: 2º ano NOTA FINAL:

1ª ETAPA

ALUNO:

Data: _____/_____/2023 Ass. Responsável:

QUESTÃO 01 – Podemos considerar que o capitalismo, enquanto um sistema político e econômico surge
a partir das revoluções burguesas na europa e se estende ao resto do mundo no contexto das grandes
navegações. Contudo, seu histórico é marcado por uma série de alterações na sua forma de organização.
Sobre as fases do capitalismo, responda as questões abaixo: (2 pontos)

a) Como a colonização contribuiu para o capitalismo em sua fase comercial?

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b) Qual foi a transformação responsável pelo surgimento do capitalismo industrial?

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c) Como a DIT passou a se organizar com a chegada do capitalismo industrial?

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d) Qual é o papel do liberalismo econômico no capitalismo industrial?

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Questão 02 - O desenvolvimento do capitalismo gerou uma série de contradições que garantiram uma
acumulação de capitais de forma desigual entre os diversos países que fazem parte da DIT. Uma dessas
contradições são as políticas protecionistas praticadas por grandes potências. (2 pontos)

a) Defina o protecionismo:

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 b) Aponte um efeito que políticas protecionistas de países desenvolvidos tem para as relações
comerciais de países emergentes:

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Questão 03 - A atual fase do capitalismo é chamada de informacional, sendo marcada por uma rede de
fixos e fluxos mais dinâmica que suas fases anteriores e com uma divisão internacional do trabalho
própria. Sobre esta fase, responda as questões a seguir: (2 pontos)

a) Aponte a característica da atual fase do capitalismo que lhe credita a alcunha de informacional.

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b) Aponte a atual organização da DIT.

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c) O que são tecnopolos?

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d) Defina o meio técnico-científico-informacional.

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Questão 04 - O segmento industrial que tem sua produção destinada diretamente para o mercado
consumidor, a partir de bens provenientes das indústrias de base ou de recursos ligados à agricultura, é: (1
ponto)

a) Indústria de bens de consumo

b) Indústrias extrativas
c) Indústrias de bens de produção
d) Indústrias de equipamentos
e) Indústrias de bens de capital

Questão 05 - A indústria de bens de consumo fabrica produtos que são consumidos pela população em
geral, sendo ramificada em dois segmentos. Aponte as principais características da: (1 ponto)

a) Indústria de bens duráveis

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b) Indústria de bens não-duráveis

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c) Indústria de bens intermediários

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Questão 06 - Observe as imagens abaixo:

1-

2-

3-
As imagens são referências das três revoluções industriais desenvolvidas ao longo da história do
capitalismo. Associe as imagens às suas respectivas revoluções e aponte um elemento central que
caracteriza a produção industrial do período. (2 pontos)

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Questão 07 - (Enem/2014 – PPL - adaptada) A introdução da organização científica taylorista do

trabalho e sua fusão com o fordismo acabaram por representar a forma mais avançada da
racionalização capitalista do processo de trabalho ao longo de várias décadas do século XX.
ANTUNES, R. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. São
Paulo: Boitempo, 2009. (1 ponto)

O objetivo desse modelo de organização do trabalho é o alcance da eficiência máxima no

processo produtivo industrial que, para tanto,
A) adota estruturas de produção horizontalizadas, privilegiando as terceirizações.
B) requer trabalhadores qualificados, polivalentes e aptos para as oscilações da demanda.
C) procede à produção em pequena escala, mantendo os estoques baixos e a demanda
crescente.
D) decompõe a produção em tarefas fragmentadas e repetitivas, complementares na construção
do produto.
E) outorga aos trabalhadores a extensão da jornada de trabalho para que eles definam o ritmo de
execução de suas tarefas.

Questão 08 - Observe a imagem abaixo e complete a frase: (1

O modelo de produção ___ da __ revolução industrial tem por característica a ___:

 a) Taylorista - 2ª - produção sob demanda.
b) Taylorista - 1ª - superprodução.
c) Fordista - 3ª - produção sob demanda.
d) Fordista - 2ª - superprodução.
e) Toyotista - 3ª - produção sob demanda.

Objetivos gerais das questões:

EM13CHS306 - Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos

socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade
econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da
agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).