Av.

BIMESTRAL
AV.
PESSOAL
TRABALHO
TOTAL
ESCOLA EVANGÉLICA CAMINHO DO SABER
Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA ADAPTADA
4º Bimestre Turma: 9º ano Valor: 6,5
NOME:____________________________DATA: _______/_______/2021

Pois o Senhor é quem dá sabedoria; de sua boca procedem o conhecimento e o

discernimento. Provérbios 2:6

1.Leia o texto a seguir e depois responda as questões: V: (1,0- 0,25cd) ________

Globalização e seus impactos ambientais
A globalização tem promovido um imenso crescimento do comércio e dos investimentos
internacionais. Ela fez os países trabalharem mais estreitamente uns com os outros e permitiu várias
inovações em ciência e tecnologia. No entanto, tem contribuído para a degradação ambiental. [...]
A ampliação no consumo de produtos significa um crescimento na produção que, por sua vez,
coloca maior pressão sobre os recursos naturais. A globalização também levou a um aumento no
transporte de produtos diversos e de pessoas de um lugar para outro, o que aumenta a produção de
combustíveis. Antes, as pessoas costumavam consumir alimentos cultivados localmente, mas hoje,
cada vez mais, consomem alimentos importados, muitas vezes trazidos de países distantes.
A quantidade de combustível utilizada nesses trajetos deu origem a uma elevação dos níveis de
poluição O transporte também colocou uma pressão sobre as fontes de energia não renováveis,
como o petróleo.
A globalização também ampliou outros problemas ambientais, como a poluição sonora e as
alterações nas paisagens. As viagens de avião aumentaram enormemente, e os gases que são
emitidos pelas aeronaves contribuem para a intensificação do efeito estufa.
O lixo industrial que é gerado na produção tem sido carregado em navios e despejado nos
oceanos. Isso já matou muitos organismos subaquáticos e depositou muitas substâncias químicas
nocivas nos mares e oceanos. [...]
Em várias partes do mundo, as montanhas estão sendo cortadas para dar lugar a túneis, pontes
ou estradas. Vastas terras foram invadidas para abrir caminho para novos edifícios. Ocorreu um
grande aumento no consumo do plástico como embalagem, e sabemos que o plástico é um dos
principais poluentes do meio ambiente, sendo um produto não biodegradável.
Fonte: HELP Save Nature. Facts about globalization and its alarming impact on the environment. Disponível em:
<https://helpsavenature.com/globalization-itsimpact-on-environment>.

a) Qual a desvantagem da globalização indicada no texto?

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b) Qual é o problema ocasionado pelo aumento das viagens de avião?
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c) O aumento do consumo gera aumento da produção de lixo, que é poluente. Quais são
suas consequências ao ambiente marinho?
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d) Cite um exemplo de alteração nas paisagens mencionado no texto.
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2. Leia as afirmativas a seguir sobre a Oceania e marque a opção INCORRETA:
V: (0,25) ________

a) Em 1770, o capitão espanhol James Cook foi enviado para a Austrália para realizar uma
expedição científica, posteriormente a Espanha declara a posse do território.
b) Com a descoberta de solos férteis, ouro e locais propícios para a prática da pecuária, a
Austrália passa a atrair inúmeros imigrantes.
c) Com a colonização, a população da Austrália foi massacrada e dizimada pelos europeus.
d) A colonização da Nova Zelândia ocorreu depois da Austrália, graças à resistência da população
maori.

3. Por que a Oceania é conhecida como ‘Novíssimo Mundo’? V: (0,50) ________

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4. É o fator que mais contribuiu para a ocupação das terras da Austrália e da Nova Zelândia no
século XIX: V: (0,25) ________

a) a descoberta de terras de grande fertilidade para a agricultura.

b) a descoberta de petróleo, por volta de 1950.
c) o clima temperado em toda a sua extensão territorial.
d) a mão de obra escrava no próprio território.
e) o clima tropical em toda sua porção meridional.
5. O que levou a Austrália a se tornar uma colônia penal a partir de 1788? V: (0,50)
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6. Com base nos indicadores sociais da Oceania, marque V ou F: V: (0,50) ________

( ) Papua-Nova Guiné apresenta o melhor IDH do continente.
( ) Kiribati apresenta a pior renda per capita.
( ) Austrália e a Nova Zelândia apresentam ótimas condições de vida para sua população.
( ) Austrália e Papua-Nova Guiné apresentam, respectivamente, a melhor e a pior expectativa de
vida.
( ) O continente no geral apresenta alto crescimento vegetativo.

7. Como ocorreu divisão do mundo durante a Guerra Fria? V: (0,50) ________

a) ficou dividido em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos. O Primeiro Mundo correspondia aos
países capitalistas desenvolvidos; o Segundo Mundo, aos países socialistas; e o Terceiro Mundo,
aos países capitalistas pobres.
b) Ficou dividido de acordo com blocos econômicos e seus países de influência.
c) Ficou divido de acordo com a posição geográfica dos continentes.
d) Ficou dividido entre norte e sul, de acordo com a divisão dos Hemisférios.

8. Analise o mapa a seguir. V: (0,50) ________

Qual é o critério utilizado para fazer a forma de regionalização representada no mapa?
a) Essa regionalização utiliza o critério socioeconômico.
b) Utiliza o critério de localização geográfica
c) Utiliza como critério a divisão em primeiro, segundo e terceiro mundos.
d) Utiliza como critério aorganização mundial ditada pelos blocos políticos.

9. Sobre os sistemas econômicos, preencha as lacunas: V: (0,50) ________

a) O capitalismo é um sistema econômico baseado na ________________________________
dos meios de produção, em que uma pessoa ou um grupo de pessoas controla uma indústria,
equipamentos, etc. Sendo assim, no capitalismo existem dois agentes: os
_____________________, que são donos dos meios de produção, e os ___________________,
que vendem sua força de trabalho em troca de um salário.

b) Entre as principais características do socialismo, destacam-se o fim da divisão da sociedade

em ___________________________________________, a economia controlada pelo estado e o
fim da _______________________________ dos meios de produção.

10. Relacione os mecanismos econômicos listados a seguir. V: (0,50) ________

a) Oligopólios
b) Monopólios
c) Trustes
d) Holding
e) Cartel

( ) Ocorre quando empresas do mesmo ramo fazem acordos para unificar os preços, aumentando
seu lucro e enfraquecendo as empresas concorrentes.
( ) Grupo que possui a maior parte das ações de uma empresa e é responsável pela sua
administração.
( ) São grandes empresas que dominam todas as fases de produção e consumo, ou seja, elas
são
responsáveis pela extração da matéria-prima, pela fabricação da mercadoria e por sua
distribuição.
( ) Ocorre quando uma empresa oferece um determinado serviço ou produto e estabelece preços
elevados, aumentando assim seu lucro.
( ) Ocorre quando um conjunto de empresas domina um setor da economia e determina os
preços,
dividindo entre si o mercado consumidor e estabelecendo lucro elevado.

11. Observe o mapa: V: (0,25) ________

A partir das informações contidas no mapa e de conhecimentos sobre o mundo dos anos 90 e
início do século XXI, pode-se afirmar que o mapa trata, fundamentalmente:
a) do conflito entre os países ricos e pobres.
b) do estabelecimento de uma nova ordem mundial bipolar.
c) dos principais blocos geopolíticos do hemisfério norte.
d) da organização mundial ditada pelos blocos políticos e econômicos.
e) da ordem mundial, estabelecida pelos países capitalistas e socialistas.
12. Explique a diferença entre globalização e mundialização. V: (0,50) ________
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13. (UFRN) - No contexto da globalização, uma tendência crescente é a formação de blocos
econômicos regionais. Esses blocos apresentam diferentes níveis de integração. Um desses
níveis é a zona de livre comércio que se caracteriza pela: V: (0,25)
________

a) criação de uma moeda única a ser adotada pelos países membros.

b) livre circulação de mercadorias provenientes dos países membros.
c) unificação de políticas de relações internacionais entre os países membros.
d) livre circulação de pessoas, serviços e capitais entre os países membros.

14. Observe a Charge a seguir: V: (0,50)

________

(Millôr Fernandes. Retirado de: VESENTINI, José William. Geografia: o mundo em transição. São Paulo: Editora
Ática, 2012.p.323.)

A ilustração de Millôr Fernandes é uma crítica à ordem global atual. Além disso, ela faz referência:
a) à visão eurocêntrica das projeções cartográficas.
b) à visão conceitual da Globalização realizada no processo de ensino-aprendizagem.
c) à forma com que o Planalto Central opera o processo de inserção da Globalização no Brasil.
d) à Divisão Internacional do Trabalho, em que os países do Sul subdesenvolvido são
dependentes do Norte desenvolvido.
e) à influência da Globalização sobre o processo de transformação da educação brasileira.