ARTE

Bruno Oliveira Soares

3ª SÉRIE

Artes Visuais: Barroco Europeu – I

Aula Nº 03
 OBJETIVOS
• Conceituar a importância do Barroco
Europeu.
• Pontuar o contexto histórico, características e
alguns artistas com suas obras.
 ESTUDANTE, PENSE...
Na aula de hoje iremos analisar a arte produzida em um
período conhecido como Barroco.
1) O que você conhece por “Barroco”?
2) Você conhece algum artista desse período?
3) O que você pensa quando falamos “Barroco”?
 CONTEXTO HISTÓRICO

Século XVII, a Europa passava por um

período controverso, em que o poder
espiritual confundia-se com o poder
temporal.
 CARACTERÍSTICAS
⮚ Entrelaçamento entre a arquitetura e
escultura;
⮚ Violentos contrastes de luz e sombra.
⮚ Cenas de intensidade dramática.
⮚ Composição assimétrica.
 CARACTERÍSTICAS
⮚ Culto ao pessimismo.
⮚ Arquitetura voltada para o esplendor,
insistem nos efeitos decorativos (Bernini).
⮚ Temas não são só reis e rainhas,
são também o próprio povo.
“JUDITE E O JOVEM HOLOFERMES” “MADONA NO PRADO”
CARAVAGGIO, 1599 (BARROCO) RAFAEL SANZIO, 1506
 TESTE
1) Sobre o Barroco e seu contexto histórico é correto
afirmar que:
a) Sua posição refere-se a Reforma Protestante e o apoio
da Igreja Católica.
b) A Cia de Jesus foi um importante artifício da igreja em
sua busca por redenção.
 TESTE
1) Sobre o Barroco e seu contexto histórico é correto
afirmar que:
a) Sua posição refere-se a Reforma Protestante e o apoio
da Igreja Católica.
b) A Cia de Jesus foi um importante artifício da igreja em
sua busca por redenção.
 CARAVAGGIO (1571-1610)
Secularizou a arte religiosa,
fazendo os santos parecerem
pessoas comuns, e os milagres,
eventos do cotidiano.
Pregava a “Pintura Direta”.
 “O MARTÍRIO
DE SÃO MATHEUS”
CARAVAGGIO
1600

A
 “MEDUSA”
CARAVAGGIO
1597
 TESTE
2) Quais das características a seguir melhor se
adequam ao Barroco?

a) Racionalidade, perspectiva linear.

b) Emoção, alto contraste entre luz e sombra.
 TESTE
2) Quais das características a seguir melhor se
adequam ao Barroco?

a) Racionalidade, perspectiva linear.

b) Emoção, alto contraste entre luz e sombra.
Rembrandt (1606-1669)
A atenção de suas obras são a
gradação da claridade, os meios-
tons, as penumbras que envolvem
áreas de luminosidade mais
intensa.
LIÇÃO DE ANATOMIA
DO DR. TULP-
REMBRANDT, 1632
VELÁZQUEZ (1599-1660)
Procurou retratar os tipos populares
do seu país. Usava os princípios da
pintura barroca, como por exemplo
os efeitos luminosos.
“AS MENINAS”
VELAZQUEZ
1656/1657
 VAMOS EXERCITAR?
Responda as seguintes questões em seu caderno:

Quais foram os motivos históricos para o surgimento do

Barroco?

Quais eram os pilares do Barroco na arte?

Mostre para seu professor.

 O QUE VIMOS NA AULA DE HOJE?

• Conceituamos o Barroco;
• Contexto Histórico;
• Características do Movimento;
• Pintura;
• Principais artistas.