Roteiro Do Estágio

FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA
CURSOS DE SEGUNDA GRADUAÇÃO PARA LICENCIADOS
ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
2022/1
1 APRESENTAÇÃO
O Roteiro para o desenvolvimento do Estágio Curricular Obrigatório para os

cursos de Segunda Graduação para Licenciados ofertados para portadores de
diploma de Licenciatura da Faculdade Única de Ipatinga foi estruturado para
possibilitar ao/a discente acesso às orientações básicas para colocarem em prática
as atividades relacionadas ao estágio supervisionado.
Ressalta-se que, você também terá mais informações no Regulamento de
Estágio e com o/a tutor/a da disciplina de Estágio que te acompanhará durante todo
período de execução do estágio.
2 ESTRUTURA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
O Estágio Curricular Obrigatório possui a carga horária de 300 horas e deverá

ser desenvolvido em instituição de Ensino Público: Municipal, Estadual ou Particular.
As atividades a serem desenvolvidas envolvem as seguintes ações: observação
participativa, planejamento, regência do processo de ensino-aprendizagem e
elaboração do relatório final.
3 REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 2, DE 1º DE JULHO DE 2015, Artigo 15, §

7º Os portadores de diploma de licenciatura com exercício comprovado no magistério
e exercendo atividade docente regular na educação básica poderão ter redução da
carga horária do estágio curricular supervisionado até o máximo de 100 (cem) horas.
Para obter a redução da carga horária de estágio, o discente deverá solicitar por meio
de seu portal, na aba “Requerimentos” / “Redução de Carga Horária para Estágio
- 2ª GRAD”, no qual será necessário anexar os documentos comprobatórios, tais
como: COMPROVANTE DE DETALHAMENTO DE TEMPO (ESTADO OU
MUNICÍPIO), DECLARAÇÃO COMPROBATÓRIA DO CARGO DE PROFESSOR
(INSTITUIÇÃO PARTICULAR) E FOTO DA CARTEIRA DE TRABALHO. Os
documentos devem ser compactados e enviados em um único arquivo.
2
4 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO CURRICULAR POR
CURSO E ÁREA
O Estágio Curricular de cada curso está distribuído em três áreas específicas.

Em um mesmo documento, o discente irá realizar o relatório das três áreas, ficando a
seu critério a ordem de realização de cada uma.
ÁREA II / CARGA ÁREA III/ CARGA

CURSO ÁREA I / CARGA HORÁRIA
HORÁRIA HORÁRIA
Anos Finais do
CIÊNCIAS Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100
Ensino 100 horas
BIOLÓGICAS 1º e 2º ano horas 3º ano horas
Fundamental
CIÊNCIAS Observação Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

100 horas
SOCIAIS Participativa 1º ano horas 3º ano horas
Entidade
Anos Iniciais do
Educação Especializada-
Ensino
EDUCAÇÃO Infantil / 100 Sala de 100
100 horas Fundamental/
ESPECIAL Educação horas Recursos/ horas
Educação
Especial Educação
Especial
Especial
Anos Iniciais do Anos Finais do

EDUCAÇÃO 100 100
Ensino 100 horas Ensino Ensino Médio
FÍSICA horas horas
Fundamental Fundamental
Observação Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

FILOSOFIA 100 horas
Participativa 2º ano horas 3º ano horas
Ensino Médio / Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

FÍSICA 100 horas
1º Ano 2º Ano horas 3º Ano horas
Anos Finais do
Ensino Médio / 100 Ensino médio / 100
GEOGRAFIA Ensino 100 horas
1º e 2º ano horas 3º ano horas
Fundamental
Anos Finais do
Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100
HISTÓRIA Ensino 100 horas
Fundamental
Anos Finais do
LETRAS- Observação 100 100
100 horas Ensino Ensino Médio
PORTUGUÊS Participativa horas horas
Fundamental
3
Anos Finais do
Ensino Médio / 100 Ensino médio / 100
MATEMÁTICA Ensino 100 horas
Fundamental
Ensino Médio / Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

QUÍMICA 100 horas
1º Ano 2º Ano horas 3º Ano horas
Fonte: Elaborado pela Autora (2021)
O acadêmico produzirá em um mesmo documento um relatório para cada área

referente ao Estágio Supervisionado.
Quando o aluno for dispensado de uma das áreas, ele deverá inserir o
documento do deferimento da redução da carga horária no lugar do relatório da área.
5 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA POR ATIVIDADE
A carga horária de cada atividade deverá ser distribuída, de acordo com a área
do respectivo curso e conforme informado no quadro abaixo:
ORDEM ATIVIDADES HORAS

1º. Termo de Compromisso 10
Observação Participativa (Conhecer o corpo administrativo da escola, as
2º. 10
características físicas e o Projeto Político Pedagógico)
Observação (Observar as aulas durante uma semana e descrever em cada
3º. dia observado: o conteúdo; as atividades desenvolvidas, os pontos positivos e 20
negativos na sua percepção. )
4º. Planejamento 10
Regência (Atuar junto à equipe de professores por uma semana, no mesmo
5º. 20
formato de ensino utilizado pela escola)
6º. Elaboração do Relatório Final 30
TOTAL 100
6 ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVER O ESTÁGIO
Segue abaixo a sequência de atividades que deverão ser desenvolvidas para iniciar,
desenvolver e concluir o estágio supervisionado:
6.1 Primeiro Passo: para começar o estágio
a) Definir a área que irá iniciar o estágio. Todo estágio está dividido em 3 áreas
especificadas no quadro do item 3, conforme o seu curso.
4
b) Escolher a instituição em que o estágio será desenvolvido, de acordo com a
área de atuação do seu curso.
c) Imprimir o Termo de Compromisso disponível em “Material Complementar”
para ser preenchido e assinado pela escola, sendo um arquivo para cada área
de atuação de estágio.
d) Escanear os documentos acima devidamente assinado, os documentos de
Termo de Compromisso (um arquivo de cada área de atuação de estágio).
Deverá ser salvo e anexado na aba “Estudo Dirigido”.
e) Quaisquer dúvidas devem ser sanadas diretamente com a secretária de
estágio do EAD pelos contatos: WhatsApp 31 7527-3100 ou e-mail:
centraldeestagio@unicaead.com.br
6.2 Segundo Passo: desenvolvendo o estágio in loco
a) Fazer contato com um responsável pela escola para conhecer a caracterização e

estrutura da escola, bem como o Projeto Político Pedagógico.
b) Escolher junto ao/a Pedagogo/a à turma em que será desenvolvido o estágio.
c) Conhecer o/a professor/a e observar durante 1 semana sobre a dinâmica das
aulas no processo de ensino e aprendizagem (Fique atento ao conteúdo, à
metodologia e a interação com os alunos).
d) Planejar a regência a partir dos planos de aula ou projeto. (5 planos de aula ou 1
projeto a ser desenvolvido em uma semana).
e) Executar a regência durante 1 semana.
f) Quaisquer dúvidas devem ser sanadas diretamente com o/a tutor/a da disciplina
de estágio por e-mail ou fórum de dúvidas.
Nesta fase o/a estagiário/a deve fazer as anotações das informações adquiridas
a partir da exploração do contexto escolar, da observação e da experiência vivenciada
durante a regência para compor o relatório final do estágio.
6.3 Terceiro Passo: finalizando o estágio
a) Imediatamente após o encerramento da regência, solicitar a assinatura do/a

Pedagogo/a e o carimbo da Escola Concedente na ficha de acompanhamento do
estágio. (Ficha disponível no material complementar)
5
b) Preencher o cabeçalho da ficha de avaliação de desempenho e solicitar a
avaliação do estágio, a assinatura do/a Pedagogo/a e o carimbo da Escola
Concedente. (Ficha disponível no material complementar)
c) Escanear os documentos citados nos itens a e b após assinados e postar na aba
Estudo Dirigido> onde está indicado o nome do documento.
d) Escanear os documentos citados nos itens a e b após assinados e em seguida
inserir ao final do relatório da área.
e) Postar o Relatório Final de Estágio completo e formatado em PDF, na aba Estudo
Dirigido>Relatório Final de Estágio até a data de finalização da disciplina,
conforme cronograma.
f) Aguardar deferimento e comentários sobre o relatório dentro da aba “Ver
comentários” ao lado da postagem.
7 FORMATAÇÃO
O relatório deverá seguir a formatação indicada abaixo e, para citações e

referências bibliográficas, deverá seguir as normas da ABNT para trabalhos
acadêmicos com capa, folha de rosto, sumário introdução, desenvolvimento,
conclusão e referências bibliográficas (conforme modelo em anexo).
7.1 Dados para formatação
 Tipo de fonte: Times New Roman ou Arial;

 Tamanho da fonte: 12 no corpo do texto;
 Espaçamento entre linhas deve ser 1,5cm no corpo do texto;
 Alinhamento do texto deve ser no modo Justificado;
 Recuo do parágrafo – 1,25 cm.
 Margem esquerda e superior de 3cm, e a margem direita e inferior de 2cm.
Cada relatório deve ter no mínimo 4 (quatro) páginas e no máximo 6 (seis)

páginas da introdução à referência bibliográfica. Você deve selecionar os aspectos
relevantes de suas observações e vivências durante o estágio e seguir estritamente
as partes indicadas nessa orientação/modelo. O relatório deverá conter os seguintes
tópicos:
6
O relatório deve apresentar os seguintes itens obrigatórios, nesta ordem:
 CAPA
 FOLHA DE ROSTO
 SUMÁRIO
 INTRODUÇÃO
 DESENVOLVIMENTO
 CONCLUSÃO
 REFERÊNCIAS
8 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A avaliação do Estágio Supervisionado se dará a partir da análise do Relatório

Final e a participação do aluno nas atividades propostas na disciplina de Estágio
Curricular Obrigatório, sendo a distribuição de pontos da seguinte forma:
Nº ITENS VALOR
I. Ficha de Credenciamento/Autorização.(Início do Estágio) 10 pontos
II. Ficha de Acompanhamento.(Final do Estágio) 10 pontos
III. Ficha de Avaliação.(Final do Estágio) 10 pontos
IV. Relatório Final 70 pontos
TOTAL 100 pontos
Fonte: Elaborado pela autora (2021)
Os 70 pontos reservados ao Relatório Final serão distribuídos conforme quando
Nº ITENS
1. DADOS DO ALUNO/CURSO/DISCIPLINA (Capa do relatório)
2. INTRODUÇÃO (Todas as informações solicitadas no modelo)
3. DESENVOLVIMENTO (Todas as informações solicitadas no modelo)
4. CONCLUSÃO (Todas as informações solicitadas no modelo)
5. CORREÇÃO DO PORTUGUÊS(Digitação, ortografia, concordância, pontuação e acentuação)
6. FORMATAÇÃO (ABNT)
TOTAL
Fonte: Elaborado pela autora (2021)
7
O discente estará aprovado no Estágio Curricular Obrigatório quando for
atendido os seguintes critérios: conclusão da carga horária total do estágio, nota igual
ou superior a 60 pontos na somatória de todas as atividades desenvolvidas durante
o estágio (Atividades avaliativas no AVA e Relatório Final).
8
ANEXO:
MODELO DE RELATÓRIO
9
CURSO DE LICENCIATURA EM XXXXXXXXX
NOME DO (A) ALUNO (A)
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: INFORME A ÁREA
CIDADE – UF
2021
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: INFORME A ÁREA

Relatório Final de Estágio Curricular Obrigatório
I: informe a área do curso de XXXXXXXXX
apresentado a Faculdade Única de Ipatinga
como requisito parcial e obrigatório para
finalização das atividades de Estágio
Supervisionado.
Tutor/a de Estágio:
CIDADE – UF
2021
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 4
2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 5
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 6
ANEXO ....................................................................................................................... 7
ANEXO 1 – Planos de aula........................................................................................ 8
1.INTRODUÇÃO
Informe os dados da instituição no formato de texto corrido. Apresentar sobre a

proposta de trabalho desenvolvida durante o estágio; a carga horária realizada no
estágio, os objetivos, uma breve descrição de como foi a receptividade da estagiária
na Instituição escolhida, entre outras informações.
Caso tenha realizado em mais de uma escola, você deve informar os dados de
cada uma das escolas como: Nome da escola, Endereço em que a escola está
localizada: rua e número; bairro; região da cidade; cidade estado; dependência
administrativa (pública ou privada) e Diretoria/ Secretaria de Ensino a que está
vinculada.
Na introdução você deve situar o estágio, a duração e atividades, descrevendo
as atividades que realizou no mesmo relatório do estágio.
(Deverá ter no mínimo, 20 linhas e no máximo, 1 página).
2 DESENVOLVIMENTO
2.2. Caracterização da Escola
Em linhas gerais, apresente a identificação e as características físicas da

escola. Em forma de texto relate as informações que você anotou no período de
exploração do contexto escolar e do Projeto Político Pedagógico.
2.2. O período de observação
Iniciar descrevendo as características da turma: período, quantidade de alunos,

quantidade de meninos e meninas, média de idade dos alunos e em linhas gerais o
comportamento da turma. Finalize descrevendo como percebeu a participação e
adaptação dos mesmos em relação as novas formas de aprendizagem e de ensino
remoto.
Como percebeu a atuação da professora em sala, a relação com os alunos,
domínio das metodologias utilizadas, como foi a adaptação durante o período de
pandemia.
Descrever em cada dia observado: o conteúdo; as atividades desenvolvidas,
os pontos positivos e negativos na sua percepção.
 Primeiro dia:
 Segundo dia:
 Terceiro dia:
 Quarto dia:
 Quinto dia:
2.3 O período de regência
O/A estagiário/a contará como foi a experiência na regência da turma, o

acompanhamento do/a supervisor/a de estágio da instituição concedente e do/a
professor/a regente da turma, como contribuíram para o aprimoramento das
atividades desenvolvidas. Ressalte também sua contribuição para melhorar as
metodologias utilizadas durante as aulas.
(Deverá ter no mínimo, 2 páginas e no máximo, 5 páginas).
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Para finalizar seu relatório você deve expor quais foram as contribuições do
Estágio para sua formação, apresentando uma apreciação crítica quanto a
importância do estágio para a sua formação docente e um comentário geral sobre as
divergências detectadas entre a teoria e a prática, observadas nas experiências
vivenciadas.
Devem ser apresentadas, ainda, propostas e sugestões a fim de melhorar a
prática observada e realização do estágio em seus vários aspectos.
REFERÊNCIAS
Indicar todas as referências utilizadas para a elaboração deste relatório, entre

as que foram pesquisadas e utilizadas (Utilizar as normas da ABNT).
PLANO DE AULA – 1
Dados de Identificação:
 Data: 08/12/2020
 Disciplina (s) /Eixo (s) temático (s): GEOGRAFIA/ PORTUGUÊS
 Turma: 1º período (Identificação da turma em que o estágio será realizado)
Conteúdo: Zona Rural e Urbana
Objetivos a serem alcançados pelos alunos:

Objetivo geral:
 Reconhecer os tipos de paisagem zona rural e urbana.
Objetivos específicos:
 Analisar as diferentes características;
 Reconhecer as modificações dos espaços, com o avanço.
Metodologia: (Passo a passo de como a atividade será desenvolvida com os alunos)
1º Indagar aos alunos/as: O que é Zona rural e Urbana; Se os alunos/as sabem quais são as
características; Vocês conhecem esses lugares.
2º Apresentar imagens de zona rural e urbana.
3º Solicitar que descrevam o que eles veem nas imagens apresentadas. (Ex. trabalhador, animais, carros,
prédios etc.)
4º Questionar sobre as diferenças da zona rural com a atualidade (como era e como é).
5º Distribuir os bingo, já confeccionado com palavras retiradas das imagens trabalhadas.
6º Orientar as regras do jogo e em seguida iniciar o bingo.
7º Registrar no caderno as palavras encontradas no bingo.
Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)

videoaulas, datashow e/ou revistas, fichas com nomeações/figuras, folha xerografadas, lápis, etc.
Avaliação:
 Propósito da avaliação (diagnóstica, formativa ou somativa). Discriminar, com base nos

objetivos estabelecidos para a aula:
 Os critérios adotados para correção das atividades;(escrita, participação oral, conhecimento

prévio, etc.
Os instrumentos utilizados na avaliação (fichas; relatórios de observação; roteiros; imagens).
Bibliografia: indicar toda a bibliografia consultada para o planejamento da aula.
Obs.: Deverão ser apresentados 5 planos de aula.

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: INFORME A ÁREA
CIDADE – UF
2021
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: INFORME A ÁREA

II: informe a área do curso de XXXXXXXXX
Supervisionado.
CIDADE – UF
2021
SUMÁRIO
4. INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 4
5. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 5
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 6
ANEXO ....................................................................................................................... 7
ANEXO 1 – Planos de aula........................................................................................ 8
1.INTRODUÇÃO

localizada: rua e número; bairro; região da cidade; cidade estado; Dependência
vinculada.
3 DESENVOLVIMENTO
3.2. Caracterização da Escola
Em linhas gerais, apresente a identificação e as características físicas da

escola. Em forma de texto relate as informações que você anotou no período de
exploração do contexto escolar e do Projeto Político Pedagógico.

comportamento da turma. Finalize descrevendo como percebeu a participação e
adaptação dos mesmos em relação as novas formas de aprendizagem e de ensino
remoto.
Como percebeu a atuação da professora em sala, a relação com os alunos,
domínio das metodologias utilizadas, como foi a adaptação durante o período de
pandemia.
Descrever em cada dia observado: o conteúdo; as atividades desenvolvidas,
os pontos positivos e negativos na sua percepção.
 Primeiro dia:
 Segundo dia:
 Terceiro dia:
 Quarto dia:
 Quinto dia:
3.3 O período de regência

acompanhamento do/a supervisor/a de estágio da instituição concedente e do/a
professor/a regente da turma, como contribuíram para o aprimoramento das
atividades desenvolvidas. Ressalte também sua contribuição para melhorar as
metodologias utilizadas durante as aulas.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Para finalizar seu relatório você deve expor quais foram as contribuições do
Estágio para sua formação, apresentando uma apreciação crítica quanto a
importância do estágio para a sua formação docente e um comentário geral sobre as
vivenciadas.
Devem ser apresentadas, ainda, propostas e sugestões a fim de melhorar a
prática observada e realização do estágio em seus vários aspectos.
REFERÊNCIAS
Indicar todas as referências utilizadas para a elaboração deste relatório, entre

as que foram pesquisadas e utilizadas (Utilizar as normas da ABNT).
PLANO DE AULA – 1
 Data: 08/12/2020

Objetivo geral:
3º Solicitar que descrevam o que eles veem nas imagens apresentadas. (Ex. trabalhador, animais, carros,
prédios etc.)

videoaula, datashow e/ou revistas, fichas com nomeações/figuras, folha xerografadas, lápis, etc.
Avaliação:

objetivos estabelecidos para a aula.

prévio, etc.
 Os instrumentos utilizados na avaliação (fichas; relatórios de observação; roteiros; imagens).

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: INFORME A ÁREA
CIDADE – UF
2021
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III: INFORME A ÁREA

III: informe a área do curso de XXXXXXXXX
Supervisionado.
CIDADE – UF
2021
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4
2. DESENVOLVIMENTO ................................................................................... 5
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................... 6
ANEXO ................................................................................................................ 7
ANEXO 1 – Planos de aula................................................................................. 8
1.INTRODUÇÃO

localizada: rua e número; bairro; região da cidade; cidade estado; dependência
vinculada.
2.DESENVOLVIMENTO
2.1Caracterização da Escola
Em linhas gerais, apresente a identificação e as características físicas da escola. Em

forma de texto relate as informações que você anotou no período de exploração do contexto
escolar e do Projeto Político Pedagógico.

comportamento da turma. Finalize descrevendo como percebeu a participação e adaptação
dos mesmos em relação as novas formas de aprendizagem e de ensino remoto.
Como percebeu a atuação da professora em sala, a relação com os alunos, domínio
das metodologias utilizadas, como foi a adaptação durante o período de pandemia.
Descrever em cada dia observado: o conteúdo; as atividades desenvolvidas, os
pontos positivos e negativos na sua percepção.
 Primeiro dia:
 Segundo dia:
 Terceiro dia:
 Quarto dia:
 Quinto dia:
2.3. O período de regência

acompanhamento do/a supervisor/a de estágio da instituição concedente e do/a professor/a
regente da turma, como contribuíram para o aprimoramento das atividades desenvolvidas.
Ressalte também sua contribuição para melhorar as metodologias utilizadas durante as
aulas.
3. CONCLUSÃO
Para finalizar seu relatório você deve expor quais foram as
contribuições do Estágio para sua formação, apresentando uma apreciação crítica quanto
a importância do estágio para a sua formação docente e um comentário geral sobre as
vivenciadas.
Devem ser apresentadas, ainda, propostas e sugestões a fim de melhorar a prática
observada e realização do estágio em seus vários aspectos.
REFERÊNCIAS
Indicar todas as referências utilizadas para a elaboração deste relatório, entre as que
foram pesquisadas e utilizadas (Utilizar as normas da ABNT).
PLANO DE AULA – 1
 Data: 08/12/2020

Objetivo geral:
3º Solicitar que descrevam o que eles veem nas imagens apresentadas. (Ex.: trabalhador, animais,
carros, prédios etc.)

videoaulas, datashow e/ou revistas, fichas com nomeações/figuras, folha xerografadas, lápis, etc.
Avaliação:

objetivos estabelecidos para a aula.

prévio, etc.
 Os instrumentos utilizados na avaliação (fichas; relatórios de observação; roteiros; imagens).

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FACULDADE ÚNICA DE IPATINGA

CURSOS DE SEGUNDA GRADUAÇÃO PARA LICENCIADOS

ROTEIRO PARA DESENVOLVIMENTO DO

O Roteiro para o desenvolvimento do Estágio Curricular Obrigatório para os

2 ESTRUTURA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

O Estágio Curricular Obrigatório possui a carga horária de 300 horas e deverá

3 REDUÇÃO DE CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO

De acordo com a RESOLUÇÃO Nº 2, DE 1º DE JULHO DE 2015, Artigo 15, §

O Estágio Curricular de cada curso está distribuído em três áreas específicas.

ÁREA II / CARGA ÁREA III/ CARGA

CIÊNCIAS Observação Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

Anos Iniciais do Anos Finais do

Observação Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

Ensino Médio / Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

Ensino Médio / Ensino Médio / 100 Ensino Médio / 100

O acadêmico produzirá em um mesmo documento um relatório para cada área

ORDEM ATIVIDADES HORAS

6 ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVER O ESTÁGIO

6.1 Primeiro Passo: para começar o estágio

6.2 Segundo Passo: desenvolvendo o estágio in loco

a) Fazer contato com um responsável pela escola para conhecer a caracterização e

6.3 Terceiro Passo: finalizando o estágio

a) Imediatamente após o encerramento da regência, solicitar a assinatura do/a

O relatório deverá seguir a formatação indicada abaixo e, para citações e

7.1 Dados para formatação

 Tipo de fonte: Times New Roman ou Arial;

Cada relatório deve ter no mínimo 4 (quatro) páginas e no máximo 6 (seis)

8 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

A avaliação do Estágio Supervisionado se dará a partir da análise do Relatório

Os 70 pontos reservados ao Relatório Final serão distribuídos conforme quando

2. INTRODUÇÃO (Todas as informações solicitadas no modelo)

3. DESENVOLVIMENTO (Todas as informações solicitadas no modelo)

4. CONCLUSÃO (Todas as informações solicitadas no modelo)

5. CORREÇÃO DO PORTUGUÊS(Digitação, ortografia, concordância, pontuação e acentuação)

NOME DO (A) ALUNO (A)

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: INFORME A ÁREA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I: INFORME A ÁREA

Informe os dados da instituição no formato de texto corrido. Apresentar sobre a

2.2. Caracterização da Escola

Em linhas gerais, apresente a identificação e as características físicas da

2.2. O período de observação

Iniciar descrevendo as características da turma: período, quantidade de alunos,

2.3 O período de regência

O/A estagiário/a contará como foi a experiência na regência da turma, o

Indicar todas as referências utilizadas para a elaboração deste relatório, entre

Objetivos a serem alcançados pelos alunos:

Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)

 Propósito da avaliação (diagnóstica, formativa ou somativa). Discriminar, com base nos

 Os critérios adotados para correção das atividades;(escrita, participação oral, conhecimento

Os instrumentos utilizados na avaliação (fichas; relatórios de observação; roteiros; imagens).

Bibliografia: indicar toda a bibliografia consultada para o planejamento da aula.

Obs.: Deverão ser apresentados 5 planos de aula.

NOME DO (A) ALUNO (A)

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: INFORME A ÁREA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: INFORME A ÁREA

Informe os dados da instituição no formato de texto corrido. Apresentar sobre a

3.2. Caracterização da Escola

Em linhas gerais, apresente a identificação e as características físicas da

2.3. O período de observação

Iniciar descrevendo as características da turma: período, quantidade de alunos,

3.3 O período de regência

O/A estagiário/a contará como foi a experiência na regência da turma, o

Indicar todas as referências utilizadas para a elaboração deste relatório, entre