FICHA DE EXERCÍCIOS – 10ª CLASSE

1. Dados os conjuntos A= {2, 4,6} e B = {2,6}, indique o valor lógico das seguintes
proposições:
a) 3 B (____)
b) A = B (____)
c) A B ={2,6} (____)
d) AU B = {2,4,6,} (____)

2. Dos 40 alunos duma turma, 26 gostam de jogar futebol e 20 voleibol. Sabendo que 14 gostam
de jogar futebol e voleibol.
a) Represente os dados num diagrama de Venn.
b) Quantos alunos não gostam de nenhuma das modalidades?
c) Quantos alunos gostam somente de uma modalidade?

3. Resolva em ℝ a equação .

4. Dada equação 2 x 2 + (m + 3) x + m − 1 = 0 de parâmetro .

a) Indique os seus coeficientes
b) Determine o valor de de modo que a equação tenha uma raiz dupla.

1. Usando os conjuntos ℝ, ℚ, ℤ, N e seus subconjuntos, complete os espaços em branco de

modo a obter afirmações verdadeiras:

a) IN ⋃ = ……………….
b) ℝ ⋂ ℚ = ……………….
c) ℝ \ …….…… =
d) ℤ ̅ ⋂ ℤ⁺ = ……………….

2. Dos 38 alunos de uma turma da 10ª classe, 22 gostam de Biologia, 27 gostam de

Matemática e 15 gostam das duas disciplinas.
a) Represente os dados num diagrama de Venn
b) Quantos alunos não gostam de nenhuma das disciplinas

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c) Quantos alunos gostam somente de uma disciplina

3. Resolva em ℝ a equação .

4. Considere a figura:
a) Determine o domínio da função
b) Para que valores de a função ?
c) Indique os zeros da função.

2. Dada a equação . Determine m de modo que:

a) A soma das raízes seja igual à 10.

4. Seja dada a função .

a) Determine o domínio de

b) Determine as coordenadas do vértice da função

c) Indique a equação do eixo de simetria da função

d) Determine os zeros da função

e) Represente graficamente a função.

2 Resolve os seguintes problemas

2.1. Dos 55 alunos duma turma, 30 gostam de Inglês, 9 das duas línguas e 34 gostam de uma
única disciplina.
a) Representa os dados num diagrama de Venn.
b) Quantos alunos gostam somente de Inglês?
b) Quantos alunos gostam de Francês?
c) Quantos não gostam nem de Francês nem de Inglês?

2.2. Numa turma da 10ª classe, 24 alunos estudam letras, 27 estudam ciências e 21
estudam as duas secções.
a) Representa os dados num diagrama de Venn.
b) Quantos alunos estudam somente uma secção?
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c) Quantos alunos têm a turma?

3. Sem construir os gráficos, indica as coordenadas do vértice, o contradomínio e a equação

do eixo de simetria das seguintes funções:
a) f ( x) = x 2 − 2 b) g ( x) = −( x + 3) 2 c) h( x) = −( x − 1) 2 + 2

d) y = x 2 − 6 x +1 = 0 e) y = x 2 + 7 x + 2 = 0 f) y = −2 x 2 − 8x − 5 = 0

Obs: Para as alíneas d), e) e f é necessário transformar y para a forma a( x − p) 2 + q.

4. A figura representa o gráfico da função f(x).

a) Indica as coordenadas do vértice.
b) Qual é o contradomínio?
c) Faça o estudo da monotonia da função.
d) Estuda a variação do sinal no intervalo de ]1;3[ .
e) Determina a expressão analítica de f(x).

5. O gráfico ao lado representa a função f ( x) = −( x − k ) + m.

2

a) Determina os valores de k e m.
b) Determina os zeros da função.
c) Indica o contradomínio.
d) Determina a expressão analítica de f.

6. Considera a figura ao lado:

a) Determina o domínio da função

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b) Indica os zeros da função.

c) Para que valores de a função ?

d) Determina a expressão analítica da função

Se quer alcançar resultado satisfatório, estude!

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