EQUAÇÕES

Noção de variável:

- Variável é toda a letra que substitui um determinado nº numa equação ou expressão.

Variável
Exemplo:

P = 2. (C+L) ; 3YhZ2

Constante Constante Variáveis

Variáveis

Conceito de equação

Equação é uma igualdade com pelo menos 1 variável, que só é verdadeira para certos valores
atribuídos a vaiável.

Exemplo:

X+3 = 10

Variável ou incógnita

Membros de equação

Numa equação existe 2 membros: separados pelo sinal de igual

- A esquerda do sinal, temos o 1º membro

- A direita do sinal, temos o 2º membro

Exemplo:

X + 3 = 10 2X +5 = – 2

1º Membro: H+3 1º Membro: X2 + 5

2º Membro: 10 2º Membro: – 2

Termos da Equação

Termos da equação são: as parcelas que constituem os membros da equação. Podem ser:
1. Termos semelhantes – aquele que são acompanhados por variáveis.
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2. Termos independente – os que não possuem variáveis.
Exemplo:
2X + 5 = X – 2 Termos semelhantes: 2X, X
Termos independente: 5, - 2

Equações lineares
Equações lineares ou equação do 1º grau – são aquelas que possuem uma só variável de
expoente 1. E são reduzidas na forma: aX + b = 0, com a ≠ 0 e a, b ∈ Q
Exemplo:
X+3=10; 2X+2 3X + 11
Solução e conjunto solução
Exemplo:
Calcular o valor de X na equação
X+3 = 10 termos:
X = 10 – 3
X=7
O valor de H é 7, este valor é a solução da equação. É escrita na forma de conjunto:

S = {7}

• Equações equivalentes

Equação equivalente são aquelas que admitem a mesma solução. E usa-se o símbolo de
equivalência “⟺” que lê-se “equivalência á”

• Princípios de equivalência
1) Princípio de adição – adiciona-se a ambos membros da equação mesmo número, que
obtém-se uma equação diferente equivalente á primeira.
Exemplo:

X+2 = 6 X+2+3 = 6+3

X=6–2 X+5 = 9

X=4 X=9–5

X=4

Então: X +2 = 6 ⟺ X +5 = 9

2) Princípio da multiplicação – multiplicando ambos membros da equação pelo mesmo

numero ≠0, obtém-se nova equação equivalente á primeira.

Exemplo:
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2X = 4 ∧ 2X.4 = 4.4 Então 2X = 4⟺ 8X = 16

X = 4:2 8X = 16

X=2 X = 16:8

X =2

Resolução de equações lineares a uma incógnita

1) Tipo: aX = b 2. Tipo: aX ± b = c 3. Tipo: aX + b = cX - D

Exemplo: Exmeplo: Exemplo:

3X = 6 5X – 3 = 2 5X – 3 = - 2X + 11

X =6:3 5X = 2+3 5X + 2X = 11 + 3

X=2 5X =5 7X + 14

Ex2: -X = 4 X = 5:5 X = 14 : 7 ⟺ X = 2

X = 4: (-1) X=1

H=-4

• Classificação de equações

– As equações lineares, classificam-se em: possíveis e impossíveis.

1 – Equações possíveis – dividem-se em: determinadas e indeterminadas.

a) Equações possíveis determinadas – admitem uma única solução. Exemplo:

X + 4 = 10⟺X = 10 – 4 ⟺ X = 6 S = {6}
b) Equações possíveis indeterminadas – os que admitem uma infinidade de Soluções.
c) Exemplo:
5Z – 2 = 5 (Z + 1) – 7 ⟺ 5Z – 2 = 5Z + 5 – 7 ⟺ 5Z – 2 = 5Z – 2
5Z – 5Z = - 2 + 2 ⟺ 0Z = 0; qualquer número é solução, pois Z. qualquer número é
igual a zero.
2 – Equações impossíveis – aquela que não tem solução ou seja é conjunto vazio.
Exemplo:
6Y – 8 = 6Y + 1 ⟺ 6Y – 6Y = 1 + 8 ⟺ 0Y ≠ 9
- Não há nenhum número que multiplicando por zero seja 9.
Resolução de problemas conducentes á equações lineares

1. Qual é o numero que adicionando 10 é igual a 22?

Dados X + 10 = 22
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nº X X = 22 – 10 ⟺ X = 12

2. O triplo de um numero é 48. Qual é o número?

3. X = 48 ⟺ X = 48: 3 ⟺ X = 16

3. A soma de dois números consecutivos inteiros é 35.

Calcula os números.

1º Numero – X (17) X + X + 1 = 35

2º Numero – X + 1 (17 + 1) 2X = 35 – 1

Resposta: são 17 e 18 X = 34 : 2 ⟺ X = 17

Exercícios

1) Resolva as equações
𝑋
a) 3X + 10 = 5X – 70 b) – 2X = 4 c) =3
4

2) Encontre uma equação equivalente á: 2X + 2 = 8, use princípio de adição

3) Equacione e resolve os problemas.
a. A soma de três números pares consecutivos é 24.
Quais são os números?
b. Um Pai tem o triplo da idade de seu filho.
Daqui á 5 anos! A soma das idades dos dois será 58 anos. Que idade tem actualmente
o Pai e o filho?

Fica em Casa!
Juntos podemos vencer

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