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Tainã Laíse – Doutora em Física

Aulas Particulares de Matemática e Física


Nível Fundamental, Médio e Superior
(71) 991818664
Salvador - BA

Equação de 1º Grau

1 – Sentenças Baseado nessa propriedade, podemos concluir que:


Uma sentença matemática pode ser verdadeira ou pode-se passar um termo de um membro para outro e
falsa. troca-se o sinal desse termo.
Exemplo de uma sentença verdadeira: Exemplos:
a) 15 + 10 = 25 a) x - 3 = 5
b) 2 . 5 = 10 x=x+3
x=8
Exemplo de uma sentença falsa:
a) 10 + 3 = 18 b) x + 2 = 7
b) 3 . 7 = 20 x=7–2
x=5
2 – Sentenças Abertas e Sentenças Fechadas
Sentenças abertas são aquelas que possuem elementos Exercícios
desconhecidos. Esses elementos desconhecidos são
chamados variáveis ou incógnitas. 1. Resolva as seguintes equações
Exemplos: a) x + 5 = 8 h) x - 39 = -79
a) x + 4 = 9 (a variável é x) b) x - 4 = 3 i) 10 = x + 9
b) x + y = 20 (as variáveis são x e y) c) x + 6 = 5 j) 15 = x + 20
Sentenças fechada ou são aquelas que não possuem d) x -3 = - 7 k) 4 = x – 10
variáveis ou incógnitas. e) x + 9 = -1 l) 7 = x + 8
Exemplos: f) x + 28 = 11 m) 0 = x + 12
a) 15 - 5 = 10 (verdadeira) g) x - 109 = 5 n) -3 = x + 10
b) 8 + 1 = 12 (falsa)
2º Propriedade
3 – Equações Podemos multiplicar (ou dividir) ambos os membros
Equações são sentenças matemáticas abertas que de uma igualdade por um número diferente de zero,
apresentam o sinal de igualdade. obtendo uma sentença equivalente.
Exemplos: Exemplo de resolução pelo modo prático
a) x - 3 = 13 (a variável ou incógnita x) a) 3x =12
b) 3y + 7 = 15 (A variável ou incógnita é y) x = 12 /3
x=4
A expressão à esquerda do sinal = chama-se 1º membro;
A expressão à direita do sinal do igual = chama-se 2º b) x / 5 = 2
membro. x=2.5
x = 10
4 – Resolução de Equações do 1º Grau com uma Variável
O processo de resolução está baseado nas propriedades Importante!
das igualdades. Veja a equação -x = 5
interessa-nos o valor de x e não o valor de -x então
1º Propriedades devemos multiplicar os dois membros da equação por -1.
Podemos somar (ou subtrair) um mesmo número dos
dois membros da igualdade, obtendo uma sentença Exercícios
equivalente.
Exemplos: 1. Resolva as seguintes equações.
a) Resolver x - 3 = 5 a) 3x = 15 j) 21 = 3x
solução: b) 2x = 14 k) 84 = 6x
x - 3 +3 = 5 + 3 c) 4x = -12 l) x/3 =7
x+0=8 d) 7x = -21 m) x/4 = -3
x=8 e) 13x = 13 n) 2x/5 = 4
f) 9x = -9 o) 2x/3 = -10
b) resolver x + 2 = 7 g) 25x = 0 p) 3x/4 = 30
solução: h) 35x = -105 q) 2x/5 = -18
x+2 -2 = 7 – 2 i) 4x = 1
x+0=5
x=5
Tainã Laíse – Doutora em Física
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Nível Fundamental, Médio e Superior
(71) 991818664
Salvador - BA

5 – Método Prático para Resolver Equações 3. Resolva as seguintes equações


Para resolver equação de 1° grau usaremos um método a) 2x + 5 - 5x = -1 h) 3x - 2x = 3x + 2
prático seguindo o roteiro: b) 5 + 6x = 5x + 2 i) 2 - 4x = 32 - 18x + 12
1) Isolar no 1° membro os termos em x e no 2° c) x + 2x - 1 - 3 = x j) 2x - 1 = -3 + x + 4
membro os termos que não apresentam x (devemos trocar d) -3x + 10 = 2x + 8 +1 k) 3x - 2 - 2x - 3 = 0
o sinal dos termos que mudam de membro para outro); e) 5x - 5 + x = 9 + x l) 10 - 9x + 2x = 2 – 3x
2) Reduzir os termos semelhantes; f) 7x - 4 - x = -7x + 8 – 3x m) 4x - 4 - 5x = -6 + 90
3) Dividir ambos os membros pelo coeficiente de x. g) -x -5 + 4x = -7x + 6x + 15 n) 2 - 3x = -2x + 12 – 3x
Exemplos:
1) 3x – 4 = 2x + 8 2) 7x – 2 + 4 = 10 + 5x 4. Resolva as seguintes equações.
3x- 2x = 8 + 4 7x – 5x = 10 + 2 – 4 a) 7(x - 5) = 3 (x + 1) e) 13 + 4(2x -1) = 5 (x +2)
x = 12 7x – 5x = 10 + 2 – 4 b) 3 ( x - 2 ) = 4 (-x + 3) f) 4(x + 5) + 3 (x +5)= 21
2x = 8 c) 2 (x +1) - (x -1) = 0 g) 2 (x +5 ) - 3 (5 - x) =10
x = 8/2 d) 5(x + 1) -3 (x +2) = 0 h) 8 ( x -1) = 8 -4(2x – 3)
x= 4
6 – Equações que Apresentam Denominadores
3) 4(x + 3) =1 4) 5(2x -4) = 7 ( x + 1) – 3 Vamos resolver as equações abaixo, eliminando
4x + 12 = 1 10x – 20 = 7x + 7 -3 inicialmente os denominadores.
4x = 1 – 12 10x – 7x = 7 -3 + 20 Exemplos:
x = -11/4 3x = 24 1) Resolver a equação: 2) Resolver a equação:
x = 24/ 3 x/3 + x/2 = 15 (x-1)/4 - (x - 3)/6 = 3
x=8 2x/6 + 3x/6 = 90/6 3(x-1)/12-2(x-3)/12=36/12
5) x/3 + x/2 = 15 2x + 3x = 90 3(x - 1) -2 (x - 3) =36
2x / 6 + 3x / 6 = 90 / 6 5x = 90 3x - 3 -2x + 6 =36
2x + 3x = 90 x = 90/5 3x - 2x = 36 + 3 – 6
5x = 90 x = 18 x = 33
x = 90 / 5
x = 18 Exercícios

Exercícios 1. Resolva as seguintes equações, sendo:


a) x /2 - x/4 = 1 /2 g) x/2 + 4 = 1/3
1. Resolva as equações b) x/2 - x/4 = 5 h) 5x/3 - 2/5 = 0
a) 6x = 2x + 16 i) 16x – 1 = 12x + 3 c) x/5 + x/2 = 7/10 i) x - 1 = 5 – x/4
b) 2x – 5 = x + 1 j) 3x – 2 = 4x + 9 d) x/5 + 1 = 2x/3 j) x + x/2 = 15
c) 2x + 3 = x + 4 k) 5x -3 + x = 2x + 9 e) x/2 + x/3 = 1 k) 8x/3 = 2x – 9
d) 5x + 7 = 4x + 10 l) 17x – 7x = x + 18 f) x/3 + 4 = 2x l) x/2 + 3/4 = 1/6
e) 4x – 10 = 2x + 2 m) x + x – 4 = 17 – 2x + 1
f) 4x – 7 = 8x – 2 n) x + 2x + 3 – 5x = 4x – 9 2. Resolva as seguintes equações:
g) 2x + 1 = 4x – 7 o) 5x +6x –16 = 3x + 2x–4 a)x/2 - 7 = x/4 + 5 h) 5x /2 + 7 = 2x + 4
h) 9x + 9 + 3x = 15 p) 5x + 4 = 3x – 2x + 4 b) 2x - 1/2 = 5x + 1/3 i) x/4 - x/6 = 3

2. Resolva as seguintes equações. c) x - 1 = 5 – x/4 j) 3x/4 - x/6 = 5


a) 4x – 1 = 3 ( x – 1) b) 3( x – 2) = 2x – 4 d) x/6 + x/3 = 18 – x/4 k) x/5 + x/2 = 7/10
c) 2( x – 1) = 3x + 4 d) 3(x – 1) – 7 = 15 e) x/4 + x/6 + x/6 = 28 l) 2x - 7)/5 = (x + 2)/3
e) 7 ( x – 4) = 2x – 3 f) 3 ( x –2) = 4(3 – x) f) x/8 + x/5 = 17 – x/10 m) 5x/2 = 2x + (x - 2) / 3
g) 3 ( 3x – 1) = 2 ( 3x + 2) h) 7 ( x – 2 ) = 5 ( x + 3 ) g) x/4 - x/3 = 2x – 50 n) (x - 3)/4 - (2x - 1)/ 5 = 5
i) 3 (2x – 1) = -2 ( x + 3) j) 5x – 3( x +2) = 15
k) 2x + 3x + 9 = 8(6 –x) 3. Resolva as seguintes equações:
l) 3 (2x + 3 ) – 4 (x -1) = 3 a) x/2 + x/3 = (x + 7)/3 i) (x + 2) / 6 + (x +1)/4 = 6
m) 7 (x – 1) – 2 ( x- 5) = x – 5 b) x/3 - 5 = 0 j) x/2 + 3x/5=6
n) 2 (3 – x ) = 3 ( x -4) + 15 c) (x -2) /3 - (x + 1)/ 4 =4 k) 5x - 10 = (x+1)/2
o) 3 ( 5 – x ) – 3 ( 1 – 2x) = 42 d) x/5 - 1 = 9 l) (2x-3)/4-(2-x)/3= (x-1)/3
p) ( 4x + 6) – 2x = (x – 6) + 10 +14 e) (8x - 1) / 2 - 2x = 3 m) (x - 1) /2 + (x - 3)/3 = 6
q) ( x – 3) – ( x + 2) + 2( x – 1) – 5 = 0 f) (3x -2) / 4 = (3x + 3) / 8 n) (5x - 7)/2 = 1/2 + x
r) 3x -2 ( 4x – 3 ) = 2 – 3( x – 1) g) 3x + 5) / 4 - (2x - 3) / 3 = 3 o) (2x - 1) /3 = x - (x - 1)/5
s) 3( x- 1) – ( x – 3) + 5 ( x – 2) = 18 h)(x - 1) /2 + (x - 2) /3 = (x -3)/4
t) 5( x – 3 ) – 4 ( x + 2 ) = 2 + 3( 1 – 2x)

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