INEQUAÇÕES :

Conceito:

Toda inequação é uma desigualdade aberta, o que significa que ela contém ao menos uma incógnita.
Trabalharemos a seguir com inequações de 1º e de 2º graus com uma só incógnita, e para isso
utilizaremos os estudos de sinais das funções que acabamos de fazer.

EXEMPLOS :

Resolva as inequações em R :

1) 2x-6 < 0

A função y = 2x-6, de primeiro grau, tem os sinais -,+ ( CA,MA)

b 6
e raiz -   3 . Como a inequação pede que a função 2x-6 seja
a 2

menor que zero, hachuraremos a região do eixo x onde o sinal seja

negativo, e veremos que a solução é x < 3. Assim, V = {x  R | x  3} .

2) -3x-6  0

A função y - -3x-6, de 1º grau, tem os sinais +,- (CA,MA) e raiz

igual a -2. A função -3x-6 deve ser maior ou igual a zero. Então vamos

hachurar a raiz, além da região onde o sinal é positivo, e a solução da

inequação será: V = {x  R | x  2} .

3) x 2 12x  20  0

Os sinais da função y = x 2 12x  20 , de 2º grau, são +,-,+ (MA,

CA,MA) e suas raízes são 2 e 10. Como a função dada deve ser menor

ou igual a zero, hachuraremos as raízes e a região onde o sinal é

1
negativo, e a solução será: V = {x  R | 2  x  10} .

4) - x 2 3x  28  0

Sinais da função : -,+,- (MA,CA,MA). Raízes -4 e 7. A função

deve ser menor ou igual a zero. Hachuraremos então as raízes e a re-

gião do eixo x onde o sinal é negativo, e teremos o seguinte Conjunto

Verdade : V = {x  R | x  4 ou x  7} .

EXERCÍCIOS : Resolva as inequações em R :

a) 4x+6<0 b) 5x +7 > 0 c) 3 – 10x < 6 – 8x d) x 2 7x  6  0

e) 2-5x > -3x +12 f) -x 2 +10x -9  0 g) 81-25x 2  0 h) -x 2 6x  9 < 0

i) x 2 4  0 j) -x 2 100  0 k) - 4x 2  0 l) -x 2  12  0

3 7 3
(Resp.: a) V={x  R | x   } ; b) V={x  R | x   } ; c) V={x  R | x   } ; d) V = [1,6] ;
2 5 2

9 9
e) V={x  R | x  5}; f) V={x  R | 1  x  9} ; g) V = {x  R | x   ou x  } ; h) V=R-{3};
5 5

i) V= R ; j) V =  ; k) V = R; l) V = {x  R | x  2 3 ou x  2 3 }. )

CONCEITO :

Sistemas de inequações : Consideramos que um conjunto de inequações com a mesma variável constitui
um sistema se a sua solução contemplar a todas as inequações que dele fazem parte. Para tanto, o
Conjunto Verdade do sistema deverá ser a interseção dos Conjuntos Verdade de todas as inequações que
o formam.

2
EXEMPLO : Resolva o sistema 3x-6 < 9

x 2 9x  10

Inicialmente vamos resolver cada inequação :

a) 3x-15 < 0 (CA,MA) (-,+)  x<5 

b) x 2 9x  10  0 (MA<CA<MA) (+,-,+)  x  1 ou x  10 

c) Em seguida , a interseção dos conjuntos:  

Conclusão : V = { x  R | x  1} .

EXERCÍCIOS : Resolva os seguintes sistemas de inequações :

4x + 3< 2 – 3x + 8 x 2 2 x  8  0 x 2 3x  28  0

a) 2x + 9  3 + 5x b) -x 2 6 x  0 c) -4x + 28 > 0

-3x – 7 < 2 +4x x 2 9  0 6x +24 > 0

9
(Resp.: V = ]- ,1 ]) (Resp.: V = [0,3[ ) (Resp.: V = ]-4,7[
7

x + 4 > -1

d) -x – 6 < 5 e) x 2 10 x  25  0 f) 9-4x 2  0

2x +7 < 19 4 -2x > 0 x 2 4  0

2 2
x 2 2 x  35  0 (Resp.: V =  ) (Resp.: V= [-2,- ]  [ ,2])
3 3

(Resp.: V=]-5,6[ )

3
CONCEITO :

Inequações simultâneas : A sentença algébrica -3 < 2x – 5  4 nos apresenta duas inequações. Uma
delas é -3 < 2x -5 e a outra, 2x -5  4. Por estarem escritas em uma única sentença, elas devem ter
uma solução única, que será a interseção das soluções das inequações separadas. Para isso, devemos
tratá-las como sendo um sistema de inequações, conforme estudamos no conceito anterior.

EXEMPLO : Resolva as inequações simultâneas : -3 < 2x – 5  4.

Conforme você acabou de ler, devemos resolver o sistema -3 < 2x – 5 e assim teremos a

2x – 5  4

9
solução V = {x  R | 1 < x  }.
2

EXERCÍCIOS : Resolva as inequações :

a) 4 <3x -2  15 ; b) 2x  x 2  10 x  2 x2 ; c) 4 < 3x -2 < 1 ; d) x 2  2 x 2  6 x  3x

( Resp.: a) V = [2,5] ; b) V = {x  R | x  10 ou x = 0 ou x  12} ; c) V =  ; d) V = {0}.)

CONCEITO :

Inequações formadas por produtos ou quocientes de funções :

Para resolvermos este tipo de inequação, devemos estudar os sinais das funções que a compõem,
multiplicá-los e verificar os intervalos onde estes produtos obedecem ao sinal que a inequação pede.

EXEMPLOS: Resolva as inequações em R :

1) ( 3x – 8). (-x 2 1) .(10-2x)  0

Esta inequação é formada pelas funções y 1  3x  8 , y 2   x 2  1 e y 3 = 10 – 2x, cujos sinais

4
representaremos em 3 eixos paralelos, e utilizaremos

um quarto eixo para os sinais do produto desses

sinais e para hachurar o Conjunto Verdade.

8
Então temos o seguinte Conjunto Verdade : V = {x  R | 1  x  1 ou  x  5}
3

(4 x  2).( x 2  4 x  5).(2 x  7)

2) 0
(4  x 2 ).( x  3)

Funções y 1  4 x  2, y 2  x 2  4 x  5, y 3  2 x  7 no numerador e funções y 4  4  x 2 , y5  x  3 no

denominador, e , por isso diferentes de zero. Isto quer dizer que as raízes das funções y 4 e y 5 devem ser
excluídas do Conjunto Verdade da inequação.

Trabalharemos agora com os 5 eixos das funções

e um sexto para a multiplicação dos sinais e a

representação do Conjunto Verdade :

7 1
V = {x  R |   x  2 ou -1  x  ou 2 < x <3 ou x  5} .
2 2

5
EXERCÍCIOS : Resolva as inequações em R :

a) (x-2).(-x-4).(x 2 9)  0 (Resp.: V= {x  R | x  4 ou -3  x  2 ou x  3})

8
b) –(3x+8).(-x 2 12 x  11). (x 2 2) < 0 (Resp.: V = {x  R | x  ou 1 < x < 11})
3

(2  x).(3  x)( x  4)
c) 0 (Resp.: V = ([-3.4] U ]5,7[ )–{2})
(5  x).( x 2  9 x  14)

(2 x  1).(2 x  2).(2 x  3) 1 1 2 3
d) 0 (Resp.: V = { x  R | x  ou x ou x  })
(3x  1).(3x  2).(3x  3) 3 2 3 2

x2 x2
e)  2 (Resp.: V = {x  R | x  2 ou x . 2 })
x2 x2

x3 x3 2
f)   (Resp.: V = {x  R | x  3 ou 9-3 10  x  3 ou x  9  3 10})
x3 x3 3

g) (x-1).(x-2).(x-3).....(x-9).(x-10) >0

(Resp.: V={x  R | x<1 ou 2<x<3 ou 4<x<5 ou 6<x<7 ou 8<x<9 ou x>10})

APLICAÇÕES :

Existem funções que envolvem radicais e frações algébricas. Tais funções nem sempre possuem o
conjunto R como seu Domínio, pois, como sabemos, se o radicando de uma raiz de índice par for
negativo, a raiz não será um número real, e se o valor de uma expressão for zero, ela não poderá ser o
denominador de nenhuma fração.

Logo, podemos dizer que, se uma função for um polinômio de grau qualquer, seu Domínio será igual a
R. Porém, se a função envolver algum radical com índice par, seu radicando deverá ser positivo ou nulo,
e, por fim, se a função for uma fração algébrica, seu denominador deverá ser diferente de zero.

EXEMPLO : Obtenha o Domínio de Validade das funções :

a) f(x) = 2x  3

6
 Se o radical tem índice par, então seu radicando deve ser maior ou igual a zero. Isto nos leva à
3
inequação 2x – 3  0 , cuja solução é x  . Então, temos :
2

3
Dom(f) = {x  R | x  }
2

3  6x
b) f(x) = 4
x 1

3  6x
Novamente o índice da raiz é par, logo o radicando não pode ser negativo , ou  0 . Se
x 1
resolvermos esta inequação, conforme já estudamos, teremos o seguinte Domínio de Validade :

1
Dom(f) = {x  R | 1  x  }
2

x4
2x 
c) g(x) = x2  9
x  6x  8
2

Neste caso, devemos resolver o sistema de inequações

resultante de o radicando ser maior ou igual a zero,

e de o denominador ser diferente de zero. O Domínio

deverá ser a interseção das duas condições de existên-

cia : Dom(g) ={x  R | 3  x  3 e x  2 ou x > 4 }

EXERCÍCIOS : Obtenha o Domínio de cada uma das funções :

x x x x3
a) f(x) = ; b) g(x) = 1+x + 2x 2  x 2  4 ; c) j(x) = ; d) f(x) = ;
x2 x 3

7
 1  3t  1  3t
e) f(x) = x  1  x  2  ....  x  9  x  10 ; f) h(t) =
1  2t

(Resp.: a) Dom(f) = {x  R | x  2} ; b) Dom(g) = {x  R | x  2 ou x  2} ; c) Dom(j) = R*  ;

1 1
d) Dom(f) = R ; e) Dom(f) = R –{1,2,3,.....,9,10} ;f) Dom(h) = {t  R |   t  })
3 3