DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

Docente da disciplina: dr Ângelo Américo Marcelino

Unidade Temática V:Inequações Quadráticas 10ª Classe/2020

1.1 Noção de Inequação quadrática

Estimado (a) aluno (a), é importante saber que a diferença entre equações e inequações é
apenas o sinal que liga os dois membros, de igualdade para as equações e desigualdade para
as inequações.

Assim, inequações quadráticas são expressões da forma a x 2+ bx+ c< 0, a x 2+ bx+ c ≤ 0 ou

a x 2+ bx+ c> 0,a x 2+ bx+ c ≥ 0 sendo a, be cnúmeros reais e a ≠ 0.

Exemplos de inequações quadráticas:

a) 2 x2 +3 x−6> 0d) +7 x 2 ≥ 0 c) −x 2+ 81<0

b) x 2−16 x ≤ 0 e) p2−20 p+100>0 f) 8 m2 +3 m−5>−3

1.2 Resolução de inequações quadráticas

As inequações do 2° grau ou inequações quadráticas diferenciam-se das equações de 2°

grau apenas por apresentarem uma desigualdade no lugar do sinal de igual das equações. A
forma de determinar a solução das inequações quadráticas assemelha-se muito com o processo
para identificar as raízes de uma equação do 2° grau. A distinção aparece na determinação da
solução da inequação, pois é necessárioanalisar o seu sinal.

Existem dois métodos para resolver uma inequação quadrática:

 Método gráfico
 Método analítico.

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  Resolução gráfica

A resolução gráfica das inequações quadráticas é o mesmo que o estudo do sinal da função
y=a x2 +bx +c , isto é, determinar os valores de x que satisfaçam a condição dada.
Deste modo, a simples interpretação do gráfico da função quadrática permite reconhecer
propriedades que simplificam muito a resolução de determinadas inequações, ora vejamos:

Exemplo 1: Dada a inequação x 2+ x>2, determinao conjunto solução da condição.

Assim, podemos dividir a resolução desta inequação nos seguintes passos:
1º Passo: Escrever a condição e passar todos os termos para o 1º membro da inequação.
Assim: x 2+ x>2 ⇔ x 2 + x−2>¿0
2º Passo: Determinar as raízes (zeros).
Da mesma forma como resolveríamos uma equação de 2° grau ( x 2+ x−2=0 ),utilizaremos
a fórmula resolvente para determinar as raízes dessa equação.
Assim:
∆=12−4 ⋅1 ⋅ (−2 )=1+8=9
−b ± √ ∆ −1 ± √ 9 −1−3 −1+3
x 1/ 2= ⇔ x 1 /2= ⇔ x 1= ∨ x2 = ⇔ x 1=−2 ∨ x 2=1
2⋅ a 2⋅1 2 2
3º Passo: Fazer o esboço do gráfico da função y=x 2 + x−2 que representa a inequação e
estudar o sinal.
As soluções encontradas,   x 1=−2e x 2=1,  são valores para os quais a inequação é igual a
zero.Mas olhando atentamente, a inequação  x 2+ x−2>¿ 0procura valores que
sejam maiores que zero. Nesse caso vamos analisar a variação do sinal de x 2+ x−2>¿ 0.
Lembrando que seu gráfico é uma concavidade voltada para cima, pois o coeficiente a é
positivo.

+¿ +¿
−2 −¿ 1

Estudo do sinal da inequação x 2+ x−2=0

4º Passo: Saber o que se pretende.
A inequação x 2+ x−2>¿ 0, procura valores de x para os quais a função é positiva.
5º Passo: Escrever o conjunto solução.
Nesse caso, a solução é  x ∈ ¿−∞ ;−2[∪]1; +∞ ¿.
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Exemplo 2: Dada a inequação −2 x2 −4 x +38 ≤ 8, determina o conjunto solução da condição.
1º Passo: Escrever a condição e passar todos os termos para o 1º membro da inequação.
−2 x2 −4 x +38 ≤ 8 ⇔−2 x2 −4 x +38−8 ≤0 ⇔ −2 x 2−4 x +30 ≤0
2º Passo: Determinar as raízes (zeros).
Aplicando a fórmula resolvente à expressão −2 x2 −4 x +30=0, teremos:
a=−2
−2 x2 −4 x +30=0 b=−4
c=30 {
∆=(−4 )2−4 ⋅ (−2 ) ⋅30=16 +240=256

−b ± √ ∆ −(−4 ) ± √256 4+ 16 4−16

x 1/ 2= ⇔ x 1 /2= ⇔ x 1= ∨ x 2= ⇔ x 1=−5 ∨ x 2=3
2⋅ a 2 ⋅ (−2 ) −4 −4
3º Passo: Fazer o esboço da função.
Como o sinal do coeficiente a é negativo a parábola tem a concavidade voltada para baixo.
Esboçando o gráfico da função y=−2 x 2−4 x+ 30que representa a inequação, teremos:

+¿

−5 3
−¿ −¿
2
Estudo do sinal da inequação −2 x −4 x +38 ≤ 8
4º Passo: Saber o que se pretende.
A inequação −2 x2 −4 x +30 ≤ 0,procura valores de xpara os quais a função é negativa
5º Passo: Escrever o conjunto solução.
Nesse caso, a solução é x ∈ ¿−∞;−5 ¿ ¿ ∪¿.

Actividade 01
1. Associa “V” às inequações quadráticas e “F” às que não são.
a) x−5 x+ 6>0(___) d) 4 x2 −1≥ 0(___)
1
b) x 2−7 x+ 10>0(___) e) 7 x− <0 (___)
x2
c) 2 x3 −x 2+2 ≤ 0(___) f) 0 x 2−3 x+ 2> 0(___)
2. Usando o método gráfico determina o conjunto solução das seguintes inequações:
a) x 2+ x ≥ 0 c) x 2−4 x+3 ≤ 0
b) −x 2+ 9>0 d) −x 2+ 6 x−9<0

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  Resolução Analítica
A resolução de inequações quadráticas também pode ser feita aplicando o método analítico,
com a utilização de quadro de sinais, que pode ter varias formas de acordo com cada caso.
Para o preenchimento do quadro temos que em primeiro lugar, determinar os zeros da função.

Exemplos:
1. Resolva a seguinte inequação quadrática x² + x – 2 > 0 usando o método analítico, tabela:
1º Passo:Achar os zeros: x² + x – 2 > 0
Calculo auxiliar
a=1 ∆=b 2−4 ac
x ²+ x – 2=0 b=1
c=−2 { 2
∆=1 −4 ×1 ×(−2)
∆=1+8=9
−b ± √ ∆
x 1/ 2=
2⋅ a
−1 ± √ 9
⇔ x 1 /2=
2⋅1
−1+3 −1−3
⇔ x 1= ∨ x2 =
2 2
⇔ x 1=1 ∨ x 2=−2
;
2º Passo: Factorizar o polinómio o x² + x – 2 > 0
2
Tendo em conta que: a x + bx+ c=a ( x−x 1 ) (x−x 2 ), então:
x ²+ x – 2> 0 ⇔ ( x−1 ) (x +2)> 0
Em seguida lança-los na tabela
x −∞ −2 1 +∞
x−1 −¿ -3 −¿ 0 +¿
x +2 −¿ 0 +¿ 3 +¿
( x−1 ) ( x +2) +¿ 0 −¿ 0 +¿

Como pretendemos achar valores de x para os quais a funcao é positiva, então nossa inequação
será satisfeita para: x ∈R: ]- ,-2[-1, +[.

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2. Resolva a seguinte inequação quadrática−x 2+ x+6 ≥ 0usando o método analítico, paraachar o
conjunto de solução.
1º Passo:multiplicar por -1 a inequação −x 2+ x+6 ≥ 0 x 2−x−6 ≤ 0
2º Passo:Achar os zeros x 2−x−6 ≤ 0

a=1 ∆=b 2−4 ac

2
x −x−6=0 b=−1
c=−6 { ∆=(−1)2−4 ×1 ×(−6)
∆=1+24=25
−b ± √ ∆
x 1/ 2=
2⋅ a
−(−1) ± √ 25
⇔ x 1 /2=
2⋅1
1+5 1−5
⇔ x 1= ∨ x 2=
2 2
⇔ x 1=3 ∨ x 2=−2

3º Passo:Factorizar o polinómio o x 2−x−6 ≤ 0( x−3)(x +2)≤ 0

Em seguida lança-los na tabela

x −∞ −2 3 +∞
x−3 −¿ -3 −¿ 0 +¿
x +2 −¿ 0 +¿ 3 +¿
( x−3)(x +2)≤ 0 +¿ 0 −¿ 0 +¿

Como pretendemos achar valores de x para os quais a funcao é negativa ou nula, então nossa
inequação será satisfeita para: x ∈ R :[−2 ; 3]

Actividade 02
1. Usando o método analítico, resolva as seguintes inequações quadráticas
a) x 2−2 x ≥ 0 e) x 2−9 x +14 ≤ 0
b) −x 2+ 25>0 f) −x 2+ 7 x<12
c) x 2−9 x +18>0 g) z 2−6 z +9<0
d)−2 x2 −8 x−6 ≤ 0h) x 2+ 4 x +4 ≥0

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