Universidade Aberta Isced

Faculdade de Ciências de Educação

Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Disciplina: Pedagogia Geral

Tema: Exercícios de Aplicação

Nome do estudante: Helton Jordão Nhampalela

Código de estudante: 41230080

Inharrime, 01 Setembro de 2023

 Universidade Aberta Isced
Faculdade de Ciências de Educação

Curso de Licenciatura em Ensino de Matemática

Disciplina: Pedagogia Geral

Tema: Exercícios de Aplicação

Trabalho de Campo a ser submetido na

Coordenação do Curso de Licenciatura em
Ensino de Matemática da UnISCED.

Tutor: Acácio da Conceição Guebuza

Nome do estudante: Helton Jordão Nhampalela

Código de estudante: 41230080

Inharrime, 01 Setembro de 2023

 Exercícios de Aplicação

1. Dada a função paramétrica f ( x )=mx2 + ( m−1 ) x

a) Admite um gráfico concavo para cima se e somente se a> 0.
b) Admite duas raízes reais distintos se e somente se ∆ >0 e m≠ 0
Resolução
∆ >0
2
b −4 ∙ a ∙ c >0
(m−2)2−4 ∙ m∙ 0>0
(m−2)2−4 ∙ m∙ 0=0
2
(m−2) −0=0
2 2
(m−2) ∙(m−2) =0
(m−2)=0∪(m−2)=0
m1=2 ∪m 2=2
Solução: m∈ R ∖ 2

c) Não admite nenhuma raiz se e somente se ∆ <0 e m≠ 0

Resolução
∆ <0
2
b −4 ∙ a ∙ c <0
(m−2)2−4 ∙ m∙ 0<0
(m−2)2−4 ∙ m∙ 0=0
2
(m−2) −0=0
2 2
(m−2) ∙(m−2) =0
(m−2)=0∪(m−2)=0
m1=2 ∪m 2=2
Solução: m∈ ∅
2. Resolução de seguintes inequações:
a) x 2−4 x+3 ≥ 0
Resolução
2
x −4 x+3 ≥ 0
2
x −4 x+3=0
( x−1 ) ∙ ( x−3 )=0
( x−1 )=0∪ ( x −3 )=0
x 1=1 ∪x 2=3

Solução: x ∈ ¿−∞; 1 ¿ ∪¿

x−1
b) <0
2 x +2
Resolução
x−1
< 0 ↔{ x−1<0 ↔{ x−1<0 ↔{ x< 1
2 x +2 2 x +2>0 x +1>0 x>−1

Solução da primeira condição: x ∈ ¿−1 ; 1 ¿

x−1
< 0 ↔{ x−1>0 ↔{ x−1>0 ↔{ x>1
2 x +2 2 x +2<0 x +1<0 x←1

Solução da segunda condição: x ∈ ∅

Solução final:

x ∈ ¿−1 ; 1[ ∪∅≤¿ x ∈]−1; 1 ¿

 3 x−1 1
c) (0,2) > 2x
5
Resolução

()
3 x−1
( 0,2 )3 x−1 > 12 x ↔ 1 2x
∙5 > 1↔ 5
− ( 3 x−1) 2x
∙ 5 >1 ↔5
(− 3 x+1) +2 x
>1
5 5
↔ 5− x+1> 50
→−x +1>0
→(−1)(−x >−1)
→ x<1
Solução: x ∈ ¿−∞; 1 ¿

d) 32 x+1−28 ∙3 x +9 ≥ 0
Resolução
x 2
−28 ∙3 +9 ≥ 0 ↔3 ∙ 3−28 ∙ 3 +9 ≥ 0 ↔ ( 3 ) ∙ 3−28 ∙3 + 9 ≥0
2 x+1 x 2x x x
3
Seja 3 x =t
2
( 3 x ) ∙ 3−28∙ 3 x + 9≥ 0 ↔ t 2 ∙3−28 ∙t +9 ≥ 0 ↔3 t 2−28 t+ 9≥ 0
2
3 t −28 t+9=0

∆=b 2−4 ∙ a ∙ c −b ± √ ∆ −(−28 ) ± √ 676

t 1/ 2= ↔ t 1 /2=
2∙a 2∙ 3
∆=(−28 )2−4 ∙ 3 ∙ 9
28+ 26 54
∆=784−108 t 1= = =9
6 6
∆=676
28−26 2 1
t 2= = =
6 6 3
1
t 1 ≤ ∪t 2 ≥ 9
3
Sendo t=3 x, logo: 1
3 x ≤ ∪ 3x ≥ 9
3
x −1 x 2
3 ≤ 3 ∪3 ≥3
x ≤−1∪ x ≥2
Solução: x ∈ ¿−∞ ;−1 ¿ ∪ ¿
3. Determinação da inversa das seguintes expressões:
a) y=2 x

Resolução

y x
y=2 x ↔ 2 x= y ↔ x= ↔ y=
2 2
5
b) y=4 x +2

Resolução

5 5 5
y=4 x +2↔ 4 x +2= y ↔ 4 x = y−2 ↔ x =
5 y−2
4
↔ x=
5 y−2

4 √↔ y=
5 x −2

4 √
4. Demostração das funções f ( x)=x+2 e g( x )= ( 12 ) x, se são respectivamente crescente e
decrescente em todo seu domínio.

Resolução

Para f ( x )=x +2, é uma função linear onde temos a=1 e c=2. Para este tipo de função, é
crescente se e somente se a> 0

f ( x )=x +2 ↔ x +1=0↔ x=−1 f ( x )=x +2 ↔ f ( 0 )=0+1↔ y=1

Para g( x )= ( 12 ) x, é uma função linear onde temos a= 12 e c=0. Para este tipo de função, é
crescente se e somente se a> 0

( 12 ) x ↔ 12 x=0 ↔ x=0∙ 2 ↔ x=0

g ( x )= ( 12 ) x ↔ g ( 0)=( 12 ) 0↔ y=0
g ( x )=
 As funções f ( x)=x+2 e g(x )= ( 12 ) x, não se são respectivamente crescente e decrescente
em todo seu domínio, pois de acordo com a representação gráfica acima, as duas funções
são crescentes em todo seu domínio.

5. Cálculo da medida de altura “a” do triângulo sendo o ângulo 𝛽 igual a 30° e a hipotenusa
45m.

Resolução

Dados
o
β=30
hipotenusa=45 m
a=?

Cateto oposto
sen β=
Hipotenusa
o a 1 a
sen 30 = ↔ =
45 m 2 45 m
45 m
2 a=45 m↔ a= ↔ a=22,5 m
2

R.: A medida de altura “a” do triângulo é de 22,5 metros.

6. Representação dos pares ordenados dos conjuntos 𝑨 = (𝟏, 𝟑, 𝟓 ) 𝒆 𝑩 = (𝟒, 𝟔, 𝟖, 𝟏𝟎), no

plano cartesiano.
7. Sejam definidas as funções f ( x)=3 x−11 𝒆 g( x )=3 x+ 11. Então os seus gráficos:
A. Intersectam-se no ponto (𝟎, 𝟏𝟏).
B. Intersectam-se na origem do sistema de coordenadas
C. Não tem ponto de intersecção, ou seja, as rectas são paralelas.
D. São rectas coincidentes.
Demonstração
11
f ( x )=3 x−11 ↔ 3 x−11=0 ↔3 x=11 ↔ x= y=−11
3
−11
g ( x )=3 x+11 ↔ 3 x +11=0↔ 3 x=−11 ↔ x= y=11
3
Representação gráfica das duas funções

8. De acordo com a representação gráfica das duas funções acima, a alternativa correcta é C.
“Não tem ponto de intersecção, ou seja, as rectas são paralelas”.