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Professora:
Aluno(a): 9 º Ano
Equação do 2º Grau
Denomina-se equação do 2° grau, qualquer sentença matemática que possa ser reduzida à forma
ax2 + bx + c = 0,
onde x é a incógnita e a, b e c são números reais, com a ≠ 0.
Os números a, b e c são chamados coeficientes da equação.
Observe que o maior expoente da incógnita na equação é igual a dois e é isto que a define como sendo
uma equação do segundo grau.
1) x² - 25 = 0 S= {-3,+3}
x² = 25
x = √25 3) 7x² - 14 = 0
7x² = 14
x = 5
x² = 14/7
x² = 2
S= {+5, -5}
x = √2
2) 2x² - 18 = 0 S = {-√2,+√2}
2x² = 18
x² = 18/2 4) x²+ 25 = 0
x² = 9 x² = -25
x = √9 x = √-25
x = 3 Neste caso, não existe nenhum número real que
elevado ao quadrado seja igual a -25. Assim
S=
Caso 2 – c = 0:
Neste caso, a equação tem a forma ax2 + bx = 0. Para resolver basta isolar ao variável x.
b
ax2 + bx = 0 x(ax + b) = 0 x = 0 ou ax + b = 0 x = 0 ou x = –
a
Ex.:
1) x² – 49 = 0 (R: –7 e +7) 9
23) 4x² – 9x = 0 (R: 0 e )
4
2) x² = 1 (R: +1 e –1)
5
3) 2x² – 50 = 0 (R: 5 e –5) 24) 3x² + 5x =0 (R: 0 e – )
3
4) 7x² – 7 = 0 (R: 1 e –1)
25) 4x² – 12x = 0 (R: 0 e 3)
5) 5x² – 15 = 0 (R: √ 3 e –√ 3)
1
6) 21 = 7x² (R: √3 e –√3) 26) 5x² + x = 0 (R: 0 e – )
5
7) 5x² + 20 = 0 (R: vazio) 27) x² + x = 0 (R: 0 e –1)
8) 7x² + 2 = 30 (R: 2 e –2 ) 1
28) 7x² – x = 0 (R: 0 e )
9) 2x² – 90 = 8 (R: 7 e –7) 7
3. Se você multiplicar um número positivo por ele mesmo e , do resultado, subtrair 9, você obterá 112.
Qual é o número? R: 11
2 y+1 y+5
e
4. Qual deve ser o valor real de y para que as frações y+2 y+3 sejam numericamente iguais? R:
±√ 7
5 – O quadrado da minha idade menos 576 é igual a 0. Qual a minha idade? R: 24 anos
6 – A base de um triângulo é o dobro da sua altura. Quanto medem os referidos elementos do triângulo
se a sua área for de 64 m2 ? R: 8m e 16m
7 – Uma pirâmide de base quadrada tem de altura 10 metros e foram precisos 4000 m3 de pedra para
construí-la. Determine o comprimento do lado da base da pirâmide.
8 – Pensei num número diferente de zero. Subtraí-lhe 4 unidades, elevei tudo ao quadrado e obtive 16.
Qual foi o número em que pensei?
9 – Um número é o triplo do outro e o produto dos dois é 75. Determine os dois números, sabendo que
ambos são positivos. R: 5 e 15
Y–5
Y+5
11 – O triplo do quadrado da idade de Arthur menos 675 é igual a 0. Qual a idade de Arthur?
12 – O quíntuplo do quadrado de um número menos 125 vezes esse número é igual a 0. Qual é esse
número?
13 – O sêxtuplo do quadrado da idade de Gabriel menos 216 é igual a 0. Qual a idade de Gabriel?
14 – O dobro do quadrado de número de filhos de Suzana é igual a 288. Quantos filhos Suzana têm?
15 – O quádruplo do quadrado de um número menos 100 vezes esse número é igual a 0. Qual é esse
número?
III – Preencha a tabela com os coeficientes da equação dada e decida se é completa ou incompleta:
Exercícios Exercícios
Resolva as seguintes equações que se seguem: Resolva as seguintes equações que se seguem: