3a

SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Matemática

Elaborar e solucionar problemas

1o bimestre - Aula 10
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivos

● Resolver problemas
envolvendo sistemas de duas
equações.
2024_EM_B1_V1
● Resolver sistemas de duas
equações de 1 o grau por meio
de diferentes estratégias
(mental, processo algébrico,
geométrico);
● Elaborar problemas que
envolvam sistemas de
equações de 1 o grau;
● Utilizar sistemas de equações
de 1o grau para resolver
situações-problema em
contextos diversos.
 Para começar

2024_EM_B1_V1
5 MINUTOS
#pense_e_responda
Acompanhe a situação abaixo:
Um grupo de 16 pessoas gastou 860 reais na compra de ingressos
para um show. Sabendo que cada estudante paga 40 reais, e que
quem não é estudante paga 60 reais...

Como você faria para descobrir o valor que cada pessoa pagou no
ingresso?

Virem e conversem
 Para começar

2024_EM_B1_V1
Correção:
No caso apresentado, é difícil resolver utilizando apenas o cálculo
mental.
Para organizar as informações temos:
x: estudantes e y: não estudantes. Assim:
- Estudantes + Não estudantes = 860 reais:
- Estudantes + Não estudantes = 16 pessoas:
Dessa maneira, podemos organizar as informações em um sistema de
equação, logo:
 2024_EM_B1_V1
Sistemas de duas equações de 1o grau
Um sistema de equações do 1o grau com duas incógnitas pode ser
resolvido, usando o método da substituição ou o da soma:
• Substituição: escolhemos uma das equações e isolamos uma das
incógnitas, a fim de determinar o seu valor em relação à outra
incógnita. Em seguida, substituímos esse valor na outra equação.
• Adição: juntamos as duas equações, formando uma única equação,
eliminando, assim, uma das incógnitas.

Continua...
 2024_EM_B1_V1
Sistemas de duas equações de 1o grau
Vamos solucionar o problema, utilizando o método da substituição:
(1a equação)
(2a equação)
Primeiramente, isolamos o x na segunda equação: .
Em seguida, substituímos o valor encontrado na primeira equação:

Resolvendo, teremos: .
Assim:
Logo:
E: Continua...
 2024_EM_B1_V1
Sistemas de duas equações de 1o grau
Vamos solucionar o problema, utilizando o método da adição:
Multiplicamos a segunda equação por para que x seja oposto.
Em seguida, somamos as duas equações, veja:

Assim:
𝑛

Temos:
Logo:
 Na prática

2024_EM_B1_V1
5 MINUTOS
Atividades
Observe os sistemas de equação a seguir, e determine os valores
de x e de y para cada caso:
a)

b)

Mostre-me
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção:
a)

Usando o método da substituição:

Assim:
Temos: .
Logo:
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção:
b)

Usando o método da adição:

Assim: .
Logo:
 Na prática

2024_EM_B1_V1
5 MINUTOS
Atividade 2
Discuta a situação seguinte com a sua dupla. Depois, solucione o sistema,
usando cálculo mental, procedimentos algébricos e por meio da
representação geométrica.
(SARESP - 2012) Considere o seguinte sistema:

Então, os valores de x e y são, respectivamente:

a) 10 e 30. c) 20 e 3.
b) 3 e 40. d) 30 e 10.
Mostre-me
 Na prática

2024_EM_B1_V1
Correção
Temos:

Podemos substituir o , referente à primeira equação, na segunda equação:

Temos:
Logo:
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
10 MINUTOS
#ampliando nosso conhecimento
Agora é a sua vez! Seja criativo e, com a sua dupla, elabore um
problema que seja possível de solucionar usando um sistema de
equações. Após a elaboração, troque o seu problema com a dupla
vizinha e resolva o que receber. Para finalizar, socialize com a turma o
seu entendimento sobre o problema elaborado pela outra dupla, e
também o caminho que usou para resolvê-lo.

Virem e conversem
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
10 MINUTOS
#ampliando nosso conhecimento
Um problema que seja possível solucionar usando um sistema de
equações:
Um bombom de chocolate com recheio de licor custa cinco reais e
quarenta centavos. Sabendo que o licor custa oitenta centavos a mais
do que o chocolate, quanto custará só o chocolate?
a) R$ 2,05
b) R$ 3,10
c) R$ 2,30
d) R$ 2,90 Virem e conversem
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
10 MINUTOS
Correção:
Considerando x o valor do licor, e y o valor do chocolate, teremos o
seguinte sistema:

Assim, apresentaremos a seguir a resolução por:

● Substituição;
● Adição.

Virem e conversem
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
10 MINUTOS
Correção:
Por substituição:

Temos:

Substituindo na primeira equação:

Resolvendo:

Logo:
Assim: Virem e conversem
 Aplicando

2024_EM_B1_V1
10 MINUTOS
Correção:
Por adição:

Temos:

Logo:
Assim:
Virem e conversem
O que aprendemos hoje?

2024_EM_B1_V1
● Resolver sistemas de duas equações de
1o grau por meio de diferentes
estratégias (mental, processo algébrico,
geométrico);
● Elaborar problemas que envolvam
sistemas de equações de 1 o grau;
● Utilizar sistemas de equações de 1 o grau
para resolver situações-problema em
contextos diversos.
 Referências

2024_EM_B1_V1
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de
aula. Porto Alegre: Penso, 2023.

SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Aprender Sempre v.1 – 3ª

Série do Ensino Médio. São Paulo, 2022.

SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista – Ensino

Médio. São Paulo, 2020.
2024_EM_B1_V1