AVALIAÇÃO II UNID. (II Cham.) - FÍSICA PROEJA

Criado pela Portaria nº 3348- D. O.
01/03/1984
Nova Denominação Criada pela Portaria nº 8.301/10 D. O. 02/12/10
CNPJ13 937 065/0001/000
Avaliação da II Unidade - 2022 Nome:

Série/Módulo: _____/_____ Turno: Noturno Instruções:
Curso: Técnico em Administração 1-Esta avaliação tem valor de 4 pontos e possui 10 questões;
Eixo Tecnológico: 2-Não se esqueça de colocar respostas a caneta azul ou preta, no espaço
reservado;
3-Respostas com rasuras e borrões serão anuladas. Não use corretor.
Data: / / 2022
4-PRESTE BASTANTE ATENÇÃO AO ENUNCIADO DA QUESTÃO!
Prof.: Bruna Soriano Disciplina: Física
FÍSICA - AVALIAÇÃO DA II UNIDADE

2ª CHAMADA
1. Seathl, chefe indígena americano, em seu famoso discurso, discorre a respeito dos
sentimentos e dos cuidados que o homem branco deveria ter para com a Terra, à
semelhança com os índios, ao se assenhorear das novas regiões. E ao final, diz:
“Nunca esqueças como era a terra quando dela tomaste posse. Conserva-a para os
teus filhos e ama-a como Deus nos ama a todos. Uma coisa sabemos: o nosso Deus é o
mesmo Deus. Nem mesmo o homem branco pode evitar nosso destino comum”.
O discurso adaptado, publicado na revista Norsk Natur, Oslo, em 1974, nunca esteve
tão atual. O homem, procurando tornar sua vida mais “confortável”, vem destruindo e
contaminando tudo ao seu redor, sem se preocupar com os efeitos desastrosos
posteriores.
Esses efeitos podem ser causados por
I. liberação desenfreada de gases-estufa;

II. destruição da camada de ozônio;
III. uso descontrolado de agrotóxicos e inseticidas;
IV. desmatamento e queimadas.
É correto afirmar que contribuem para o agravamento dos problemas as causas citadas
em:
a) I, II e III, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e IV, apenas.
d) I, II, III e IV.
e) II e IV, apenas.
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2. A principal forma de relação entre o homem e a natureza, ou melhor, entre o homem

e o meio, é dada pela técnica — um conjunto de meios instrumentais e sociais, com os
quais o homem realiza sua vida, produz e, ao mesmo tempo, cria espaço.
SANTOS, M. A natureza do espaço. São Paulo: Edusp, 2002 (adaptado).
A relação estabelecida no texto, associada a uma profunda degradação ambiental, é

verificada na:
a) racionalização do uso de recursos hídricos para fins de abastecimento residencial.

b) apropriação de reservas extrativistas para atender à demanda de subsistência.
c) retirada da cobertura vegetal com o intuito de desenvolver a agricultura intensiva.
d) ampliação da produção de alimentos orgânicos para minimizar problemas da fome.
e) reordenação de espaço rural para favorecer o desenvolvimento do ecoturismo.
3. Analise as opções abaixo e assinale aquela que não representa um impacto

ambiental.
a) chuva ácida;
b) poluição sonora;
c) mobilidade urbana.
d) desertificação;
4. Analise os problemas ambientais citados abaixo:
Sobre os problemas ambientais citados acima, estão corretas as sentenças:
a) I e II;
b) II e III;
c) I, II e III;
d) Nenhuma está correta;
e) II e III.

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5. Analise as proposições sobre as noções de impacto ambiental.
Assinale a alternativa correta:
a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I e V são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
6. Diferencie e cite um exemplo:
a) Impacto positivo:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Impacto negativo:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

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7. Os impactos ambientais podem ser classificados por critérios como a sua forma,
abrangência ou prazo de ocorrência. Preencha as palavras cruzadas com os
tipos de impactos ambientais, seguindo as dicas abaixo:
1. São o resultado direto de uma ação. Exemplo: uma companhia petrolífera derrama óleo no
oceano.
2. São o resultado de uma reação secundária à atividade que impactou o ambiente. Exemplo:
aumento da mortalidade infantil em uma zona em que houve o rompimento de uma
barragem e a contaminação do rio.
3. Os impactos são restritos ao lugar onde ocorreu a ação. Exemplo: descarte de lixo em local
não apropriado.
4. Os impactos atingem diferentes lugares em uma região. Exemplo: poluição das águas de
um rio que passa por várias localidades.
5. São os impactos de proporções mundiais. Exemplo: destruição da camada de ozônio.
6. Impactos de relevância coletiva ou nacional. Exemplo: desmatamento das florestas
tropicais.
7. Os impactos ocorrem por um tempo determinado. Exemplo: perturbação na qualidade de
vida devido a uma obra (geração de poeira e poluição sonora).
8. Os efeitos se prolongam no tempo. Exemplo: aquecimento global.
9. Impactos sazonais, que voltam de tempos em tempos. Exemplo: superlotação de praias em
períodos de veraneio.
10. O efeito é instantâneo à ação. Exemplo: incêndio numa floresta.

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BOA PROVA!


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Esses efeitos podem ser causados por

I. liberação desenfreada de gases-estufa;

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2. A principal forma de relação entre o homem e a natureza, ou melhor, entre o homem

SANTOS, M. A natureza do espaço. São Paulo: Edusp, 2002 (adaptado).

A relação estabelecida no texto, associada a uma profunda degradação ambiental, é

a) racionalização do uso de recursos hídricos para fins de abastecimento residencial.

3. Analise as opções abaixo e assinale aquela que não representa um impacto

4. Analise os problemas ambientais citados abaixo:

Sobre os problemas ambientais citados acima, estão corretas as sentenças:

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5. Analise as proposições sobre as noções de impacto ambiental.

Assinale a alternativa correta:

a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

6. Diferencie e cite um exemplo:

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