s

de
Módulo 25 ......................348
Módulo 26...................... 350

da
Módulo 27 ...................... 352
Módulo 28......................354

1
53
Resolução dos

i vi
Exercícios Extras ......... 357
At

Módulo 25 ......................360
Módulo 26......................362
Módulo 27 ......................364
Módulo 28......................366
2

Resolução dos
53

Exercícios Extras .........368

Módulo 13...................... 370

Módulo 14 ...................... 373
Resolução dos
Í
Exercícios Extras ......... 375
3
53

QU
 Módulo 25 Veja Exercícios Propostos na página 127.

Equilíbrio iônico
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. PUC-RS
Para responder à questão, analise a tabela a seguir, que
apresenta soluções aquosas de ácidos de igual concentra-
ção, em mol/L, e suas respectivas constantes de dissociação.
02. Famerp-SP
Analise a tabela que apresenta a fórmula estrutural e as
constantes de ionização de alguns ácidos monocarboxílicos
encontrados na natureza.

Solução Ka (25 ºC) Ácido Fórmula estrutural Ka

I Ácido acético 1,8 · 10–5 Fórmico H — COOH 1,8 · 10–4
II Ácido cianídrico 6,2 · 10–10 Acético H3C — COOH 1,75 · 10–5
III Ácido cloroso 1,1 · 10–2 Butanoico H3C — CH2 — CH2 — COOH 1,44 · 10–5
LIVRO DO PROFESSOR

IV Ácido fórmico 1,8 · 10–4

Considere que três soluções de mesma concentração,
V Ácido hipocloroso 3,0 · 10–8 em mol/L, uma de cada um desses ácidos, foram preparadas
à mesma temperatura.
Pela análise da tabela, conclui-se que a ordem crescente a. Qual das três soluções preparadas apresentará maior
de acidez das soluções aquosas é condutividade elétrica? Justifique sua resposta.
a. I < IV < III < V < II. b. Em uma solução de ácido acético, foi adicionada cer-
b. II < V < I < IV < III. ta quantidade de acetato de sódio (CH3COONa), man-
c. III < I < IV < V < II. tendo-se a temperatura constante. Indique o que de-
d. IV < I < V < II < III. verá ocorrer com o grau de ionização do ácido acético.
e. V < III < II < I < IV. Justifique sua resposta com base no princípio de Le
Chatelier e na equação de ionização a seguir.
Resolução
CH3 —COOH  CH3 — COO– + H+
Quanto maior for o valor de Ka, maior será a acidez da so-
QUÍMICA 531

lução. Assim: Resolução

II < V < I < IV < III a. Quanto maior a constante de ionização (Ki) de um áci-
Altermativa correta: D do, maior a força do eletrólito e maior a quantidade de
íons na solução de ácidos monopróticos de mesma
concentração.
O ácido fórmico apresenta maior Ki e, portanto, é o
ácido mais forte e que apresenta maior condutividade
elétrica.
b. No ácido acético, temos o seguinte equilíbrio em solu-
ção aquosa:
CH3 – COOH  CH3COO– + H+
Ao adicionarmos acetato de sódio à solução, ocorrerá
a dissociação do sal:
ATIVIDADES

CH3 — COO–Na+ → CH3 — COO– + Na+

A adição de íons acetato (CH3 — COO–) irá deslocar o
equilíbrio de ionização do ácido acético para a esquer-
da, aumentando a concentração de ácido acético mo-
lecular e, consequentemente, diminuindo o grau de
ionização (α) do ácido acético.
348

PV3D-20-70
 03. Fatec-SP C7-H24 Dado:
A amônia (NH3), molécula de estrutura semelhante à da Constante de basicidade da amônia a 25 °C:
fosfina, reage com água, produzindo uma solução de caráter Kb = 1,8 · 10–5
básico. A reação que ocorre pode ser representada pela equa- a. 2 · 10–4
ção química b. 3 · 10–4
NH3(g) + H2O()  NH+4(aq) + OH(aq)
–
c. 4 · 10–4
Uma solução aquosa de NH3 apresenta concentração ini- d. 5 · 10–4
cial de 0,02 mol/L a 25 °C. e. 6 · 10–4
Nessas condições, o valor da concentração de íons OH–,
em mol/L, é
Resolução
[NH4(aq)
+
] · [OH(aq)
–
]
Kb =
[NH3 ]
Considerando desprezível a variação da [NH3 ], temos:
x·x
1,8 · 10–5 =

LIVRO DO PROFESSOR
0,02
x = 6,0 · 10–4 mol/L
[OH(aq)
–
] = 6,0 · 10–4 mol/L
Alternativa correta: E
Habilidade
Calcular a constante de equilíbrio e definir o grau de extensão do equilíbrio químico de reações químicas homogêneas e
heterogêneas.
EXERCÍCIOS EXTRAS
04. Acafe-SC C7-H24 05. UFPR
Para responder à questão, considere as fórmulas estrutu-

QUÍMICA 531
Molécula-chave da vida é “vista” por radioteles-
rais e suas respectivas constantes de basicidades de quatro cópio. A partir de observações feitas pelo Alma, o
aminas cíclicas fornecidas a seguir. maior radiotelescópio do mundo, dois grupos inter-
nacionais de cientistas detectaram mais uma vez, no
espaço, moléculas pré-bióticas – um dos ingredien-
N N tes necessários para a existência de vida. Desta vez,
H H os astrônomos observaram a presença do composto
Piridina Pirrolidina isocianato de metila em imensas nuvens de poeira.
O isocianato de metila tem estrutura semelhante à
unidade fundamental das proteínas. O isocianato de
metila pode ser considerado derivado do ácido iso-
N N ciânico, de fórmula HNCO.
H H
Disponível em: <http://ciencia.estadao.com.br>. Adaptado.
Piperidina Pirrol

Dados: piridina: Kb = 1,8 · 10–9, pirrolidina: Kb = 1,9 · 10–3,
piperidina: Kb = 1,3 · 10–3 e pirrol: Kb < 10–10.
Assinale a alternativa que contém a ordem crescente de
basicidade das aminas cíclicas citadas anteriormente.
a. Pirrolidina < piperidina < piridina < pirrol
b. Pirrol > piridina > piperidina > pirrolidina
c. Pirrolidina > piperidina > piridina > pirrol
d. Pirrol < piridina < piperidina < pirrolidina
ATIVIDADES
O ácido isociânico (HNCO) é um isômero do ácido ciânico
(HOCN). Ambos são considerados ácidos fracos e têm o mes-
mo valor de pKa = 3,5 e constante ácida Ka = 3,2 · 10–4.
a. Escreva a equação balanceada da reação de neutra-
lização do ácido isociânico por hidróxido de potássio
(KOH), incluindo os estados físicos das espécies.
b. Escreva a equação balanceada de equilíbrio da reação
de ionização do ácido isociânico em água, incluindo
os estados físicos das espécies.
c. Considere uma solução aquosa 1 mol · L–1 de ácido
isociânico. Monte um esquema indicando as concen-
trações das espécies na situação imediata após dis-
solução do ácido e na situação de equilíbrio ácido-base
349

conjugada.
d. Calcule a concentração de íons H3O+ na condição de
equilíbrio estabelecido do item anterior. Mostre os cál-
PV3D-20-70

culos.
Dado: 3,2 = 1,8
 Módulo 26 Veja Exercícios Propostos na página 131.

Equilíbrio iônico da água, pH e pOH

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. Unirio-RJ 02. FCM-PB
Ao realizar atividades físicas que exigem grande esforço,
T (°C) Kw as pessoas queixam-se de um desconforto denominado fa-
0 1,14 · 10–15 diga muscular, que é causada pelo acúmulo do ácido lático
(CH3 — CH2 — COOH) nas fibras musculares, resultado do me-
5 1,85 · 10–15 tabolismo anaeróbico da glicose.
10 2,92 · 10–15 Considerando o ácido lático um ácido fraco monoprótico e
20 6,81 · 10–15 que, em solução aquosa mantida à temperatura de 25 °C, este
24 1,00 · 10–14 ácido está 2,0% dissociado quando em equilíbrio, assinale a
alternativa correta que apresenta os valores do pH e da con-
De acordo com a tabela, a 24 °C, o valor de pKw é igual a centração em mol · L–1 do íon hidroxila nesta solução aquosa,
LIVRO DO PROFESSOR

14. A 5 °C, pKw será igual a respectivamente. Considere o pKa (25 °C) = 4,0 e o log 5 = 0,7.
Dado: log 1,85 = 0,26 a. 0,7 e 5,0 · 10–14
a. 15,26 b. 2,3 e 2,0 · 10–12
b. 14,74 c. 2,0 e 1,0 · 10–12
c. 14,26 d. 2,0 e 5,0 · 10–10
d. 14,00 e. 2,3 e 1,0 · 10–10
e. 13,74
Resolução
Resolução pKa = –log Ka
pKw = – log Kw 4 = –log Ka
Assim, a 5 oC temos que Kw é igual a 1,85·10−15. Ka = 10–4
pKw = – log 1,85·10−15 A concentração do ácido é dada por
QUÍMICA 531

pKw = − (log 1,85 + log 10−15 ) Ka 10–4

M= = = 0,25 mol/L
pKw = − (0,26 − 15) = 14,74 α 2
4 · 10–4
Alternativa correta: B [H(aq)
+
] = M · α = 0,25 · 2 · 10–2
[H(aq)
+
] = 5 · 10–3 mol/L

pH = –log [H+ ]
pH = –log 5 · 10–3
pH = 2,3

Kw 10–14
ATIVIDADES

[OH– ] = = = 2 · 10–12 mol/L

[H ] 5 · 10–3
+

Alternativa correta: B
350

PV3D-20-70
 03. Fatec-SP C7-H24 a. 5,0 · 10–10
A concentração de íons H(aq) de certa solução aquosa é
+
b. 2,0 · 10–10
2,0 · 10–5 mol/L. Sendo assim, nessa mesma solução, a con- c. 5,0 · 10–9
centração de íons OH(aq)
–
, em mol/L, deve ser d. 5,0 · 10–8
Dado: Kw = 1,0 · 10–14 a 25 °C e. 2,0 · 109
Resolução
Kw = 10–14
2 ⋅ 10–5 ⋅ [OH− ] = 10–14
[OH− ] = 5 ⋅ 10–10 mol/L
Alternativa correta: A
Habilidade
Identificar os íons hidrônio e hidróxido como produtos da autoionização da água, em razão de seu caráter anfótero.

EXERCÍCIOS EXTRAS LIVRO DO PROFESSOR

QUÍMICA 531
ATIVIDADES

04. Santa Casa-SP C7-H24 I. Quanto mais diluída for uma solução de ácido fórmico,
A 45 °C, o produto iônico da água é igual a 4 · 10 . A essa
–14
maior a concentração de íons H+ presentes.
temperatura, o valor de [H+] de uma solução aquosa neutra é II. O pH da solução de ácido fórmico aumenta com o au-
a. 6 · 10–7 mento da diluição do ácido.
b. 2 · 10–7 III. O pH de uma solução com 0,1 mol · L–1 de ácido fór-
c. 4 · 10–7 mico é igual ao pH de uma solução de mesma con-
d. 2 · 10–14 centração de ácido fórmico contendo 0,1 mol · L–1 de
e. 4 · 10–14 formiato de sódio (HCOONa).
Qual(is) está(ão) correta(s)?
05. UFRGS-RS a. Apenas I
351

O ácido fórmico é um ácido fraco, de fórmula HCOOH, en- b. Apenas II

contrado nas formigas e na urtiga, e é o responsável pela sen- c. Apenas I e II
sação de queimadura. d. Apenas II e III
PV3D-20-70

Considere as seguintes afirmações a respeito de solu- e. I, II e III

ções aquosas deste ácido.
 Módulo 27 Veja Exercícios Propostos na página 135.

Hidrólise salina
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. UPE 02. Uniube-MG
Os antiácidos são medicamentos que atuam para neu- A hidrólise salina é um processo no qual o(s) íon(s)
tralizar o ácido clorídrico (HC), liberado pelas células pa- do sal formado(s) pela neutralização entre ácido e base
rietais no estômago. Ao ingerirmos comidas e bebidas em pode(m) reagir com a água do meio, deixando a solução
excesso, normalmente buscamos tais remédios para aliviar ácida, básica ou mantendo-a neutra. Um grupo de alunos
os sintomas. misturou uma solução de hidróxido de amônio com uma de
Qual das substâncias a seguir é a melhor para funcionar ácido cianídrico, ambas de mesma concentração, e fez as
como medicamento antiácido? seguintes afirmações.
a. NaC Dados: HCN (Ka = 4,9 · 10–10); NH4OH (Kb = 1,8 · 10–5)
b. NaOH I. A hidrólise ocorre com o íon NH+4(aq) , deixando o meio
c. CaCO3 básico.
LIVRO DO PROFESSOR

d. H2SO4 II. A reação envolvida seria

e. CaC2 CN(aq)
−
+ H2O()  HCN(aq) + OH(aq)
−
, pois a base é mais
forte.
Resolução
III. O sal formado será neutro, pois o ácido e a base são
A melhor substância para funcionar como antiácido deve fracos.
apresentar caráter básico, ou seja, trata-se do carbonato de É (São) verdadeira(s) a(s) afirmação(ões) contida(s) em
sódio (CaCO3). a. I, apenas.
Ca2+ + CO23− + 2 H2O  Ca2+ + 2 OH− + H2O + CO2 b. II, apenas.
CO23− + 2 H2O  
2 OH− + H2O + CO2 c. III, apenas.
Caráter d. I e II, apenas.
básico
e. II e III, apenas.
Alternativa correta: C
Resolução
QUÍMICA 531

I. Falsa. Com a hidrólise do íon amônio, o meio torna-se

ácido.
NH+4(aq) + H2O()  NH4OH(aq) + H(aq)
+

II. Verdadeira. O Kb do NH4OH é maior que o Ka do HCN,

portanto o íon cianeto (CN–) sofrerá hidrólise.
CN(aq)
−
+ H2O()  HCN(aq) + OH(aq)
−

III. Falsa. O sal formado deriva de um ácido fraco e de uma

base fraca. No entanto, como o Ka do HCN é menor que
o Kb do NH4OH, ocorrerá a hidrólise do ânion CN–, e o
meio ficará básico.
CN(aq)
−
+ H2O()  HCN(aq) + OH(aq)
−

Alternativa correta: B
ATIVIDADES
352

PV3D-20-70
 03. UFF-RJ C7-H24
Sabe-se que: “A constante de hidrólise de um sal deri-
vado de ácido forte e de base fraca é igual à razão entre a
constante de ionização da água (constante da autoprotólise)
e a constante de ionização da base fraca, a uma dada tem-
peratura.”
Em particular, considere uma solução de cloreto de
amônio (NH4C) 0,10 M, admitindo que tal cloreto esteja
Resolução
Caráter ácido, pois é proveniente de ácido forte e base fraca, independentemente do valor do Kb e da concentração.
Alternativa correta: E
Habilidade
Compreender os processos envolvidos na hidrólise salina.
EXERCÍCIOS EXTRAS
04. Enem C7-H24
Em um experimento, colocou-se água até a meta-
de da capacidade de um frasco de vidro e, em segui-
da, adicionaram-se três gotas de solução alcoólica de
fenolftaleína. Adicionou-se bicarbonato de sódio co-
mercial, em pequenas quantidades, até que a solução
se tornasse rosa. Dentro do frasco, acendeu-se um
palito de fósforo, o qual foi apagado assim que a ca-
beça terminou de queimar. Imediatamente, o frasco
foi tampado. Em seguida, agitou-se o frasco tampado
e observou-se o desaparecimento da cor rosa.
MATEUS. A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte.
UFMG, 2001. Adaptado.
A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que,
com a combustão do palito de fósforo, ocorreu o(a)
PV3D-20-70
a. formação de óxidos de caráter ácido.
b. evaporação do indicador fenolftaleína.
completamente dissociado (α = 1) e que Kb = 1,0 · 10−5. Nes-
se caso, a solução do sal terá caráter
a. básico, devido à hidrólise do ânion.
b. neutro, devido à hidrólise do cátion.
c. básico, devido à hidrólise do cátion.
d. ácido, devido à hidrólise do ânion.
e. ácido, devido à hidrólise do cátion.
LIVRO DO PROFESSOR
QUÍMICA 531
ATIVIDADES
c. vaporização de parte da água do frasco.
d. vaporização dos gases de caráter alcalino.
e. aumento do pH da solução no interior do frasco.
05. Fac. Albert Einstein-SP
A metilamina e a etilamina são duas substâncias gaso-
sas à temperatura ambiente que apresentam forte odor, ge-
ralmente caracterizado como de peixe podre.
Uma empresa pretende evitar a dispersão desses gases
e para isso adaptou um sistema de borbulhamento do gás
residual do processamento de carne de peixe em uma so-
lução aquosa.
Um soluto adequado para neutralizar o odor da metilami-
353
na e da etilamina é
a. amônia.
b. nitrato de potássio.
c. hidróxido de sódio.
d. ácido sulfúrico.
 Módulo 28 Veja Exercícios Propostos na página 139.

Produto de solubilidade
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. IME-RJ 02. IME-RJ
Adiciona-se lentamente K2CrO4 a uma solução que con- Quanto à precipitação do hidróxido férrico (Kps = 10 · 10–36 )
tém [Ag+] = 8 · 10–4 mol/L e [Pb2+] = 4,5 · 10–3 mol/L. Despre- em uma solução 0,001 mol/L de Fe3+, é correto afirmar que
zando-se a variação de volume, qual será a concentração do a. independe do pH.
sal que começou a precipitar primeiro, no exato momento em b. ocorre somente na faixa de pH alcalino.
que o segundo sal começar a precipitar? c. ocorre somente na faixa de pH ácido.
Dados: Kps (Ag2CrO4) = 1,6 · 10–12 e d. não ocorre para pH < 3.
Kps (PbCrO4) = 1,8 · 10–14 e. ocorre somente para pH ≥ 12.
Resolução Resolução
[ Ag ] = 8 ⋅ 10
+ –4
mol/L; K 2CrO4 é adicionado. Tem-se o seguinte equilíbrio:
LIVRO DO PROFESSOR

Fe(OH)3(s)  1 Fe(aq)
3+
+ 3 OH(aq)
–
Kps = 1,0 ⋅ 10–36
1 Ag 2CrO4  2 Ag + + 1 CrO2–
4 Kps = 1,6 ⋅ 10–12
Kps = [Fe3+ ]1 ⋅ [OH– ]3
Kps < [ Ag + ] ⋅ [CrO2–
4 ]
2 1
(precipitação)
1,6 ⋅ 10–12 < (8 ⋅ 10–4 )2 ⋅ [CrO2– [Fe3+ ]1 ⋅ [OH– ]3 > Kps ⇒ ocorrerá precipitacão
4 ]

⋅ 10 (deslocamento para a esquerda).

[CrO ] > 1,6
–12
2–
4
64 ⋅ 10 –8
[Fe3+ ] = 0,001 mol/L
[CrO ] > 2,5 ⋅ 10
2–
4
–6
mol/L
(10–3 )1 ⋅ [OH– ]3 > 1,0 ⋅ 10–36 ⇒ [OH– ]3 >
10–36
2–3
[Pb2+ ] = 4,5 ⋅ 10–3 moI/L; K 2CrO4 é adicionado.
[OH– ]3 > 10–33 ⇒ 3 [OH– ]3 > 3 10–33
1 PbCrO4  1 Pb + 1 CrO 2+ 2–
4 Kps = 1,8 ⋅ 10 –14
[ ]
H+ ⋅ [OH
] > 10 ⋅ [H ]
– –11 +

Kps < [Pb ] ⋅ [CrO2–

4 ]
1
2+ 1
(precipitação)
QUÍMICA 531

10–14

1,8 ⋅ 10–14 < 4,5 ⋅ 10–3 ⋅ [CrO2– ⋅ [H+ ] < 10–14

4 ]
10 –11

[H+ ] < 10–11 ⇒ [H+ ] < 10–3 mol/L

–14
⋅ 10–14
[CrO ] > 1,8
2–
4
4,5 ⋅ 10–3 10
– log [H+ ] > – log (10–3 ) ⇒ pH > 3
[CrO ] > 4,0 ⋅ 10
2–
4
–12
mol/L
Conclusão: quanto à precipitação do hidróxido férrico, é
Como 4,0 · 10–12 < 2,5 · 10–6 mol/L, conclui-se que correto afirmar que ocorre em pH maior do que três, ou seja,
PbCrO4 precipita primeiro. não ocorre para pH menor do que três.
O segundo sal (Ag2CrO4) começará a precipitar quando Alternativa correta: D
[CrO2–4 ] = 2,5 ⋅ 10–6 mol/L.
Então, analogamente para o PbCrO4, vem:
ATIVIDADES

1 PbCrO4  1 Pb2 + 1 CrO24− Kps = 1,8 ⋅ 10–14

Kps = [Pb2+ ] ⋅ [CrO2–
4 ]
1 1
(precipitação)
1,8 ⋅ 10–14 = [Pb2+ ] ⋅ 2,5 ⋅ 10–6
⋅ 10
[Pb2+ ] = 1,8
–14

2,5 ⋅ 10–6
[Pb2+ ] = 7,2 ⋅ 10–9 mol/L (no exato momento em que o
segundo sal começa a precipitar)
354

PV3D-20-70
 03. Acafe-SC C7-H24 Dado: considere que a temperatura seja constante e o
Cálculo renal, também conhecido como pedra nos rins, produto de solubilidade (Kps) do fosfato de cálcio em água
são formações sólidas contendo várias espécies químicas, seja 1,08 · 10–33.
entre elas o fosfato de cálcio, que se acumula nos rins, cau- a. 3 · 10–7 mol/L
sando enfermidades. b. 1 · 10–7 mol/L
Assinale a alternativa que contém a concentração dos íons c. 2 · 10–7 mol/L
Ca2+ em uma solução aquosa saturada de fosfato de cálcio. d. 27 · 10–7 mol/L
Resolução
Ca3 (PO4 )2  3 Ca+2 + 2 PO34−
3x 2x
Kps = [Ca+2 ] ⋅ [PO–3
4 ]
3 2

1,08 ⋅ 10–33 = (3x)3 ⋅ (2x)2

1,08 ⋅ 10–33 = 27x3 ⋅ 4x2
1,08 ⋅ 10–33 = 108x5

LIVRO DO PROFESSOR
1,08 ⋅ 10–33
x= 5 = 1 ⋅ 10–7 mol/L
108
Ca+2 = 3x = 3 ⋅ (1 ⋅ 10–7 ) = 3 ⋅ 10–7 mol/L
Alternativa correta: A
Habilidade
Trabalhar com o cálculo da constante de equilíbrio.

QUÍMICA 531
ATIVIDADES
355
PV3D-20-70
 EXERCÍCIOS EXTRAS
04. Unifor-CE C7-H24
A precipitação química é um dos métodos utilizados para tratamento de efluentes da indústria galvânica, tendo como van-
tagens o baixo custo e a disposição de agentes alcalinizantes, como a cal. Em um processo de precipitação, a elevação do pH a
valores acima de 9,0 promove a precipitação de metais na forma de hidróxidos e posteriormente sua separação. Considerando
uma solução cuja concentração de íons Fe2+ seja 5,58 mg/L e a concentração de íons Zn2+ de 6,54 g/L, podemos afirmar que a
concentração de hidroxila necessária para que ocorra unicamente a precipitação do Zn(OH)2 deverá ser
Dados:
Zn(OH)2, Kps = 9 · 10–17
Fe(OH)2, Kps = 4,0 · 10–16
Zn = 65,4; Fe = 55,8
a. maior que 3,0 · 10–3 mol/L e menor que 2,0 · 10–6 mol/L.
b. menor que 3,0 · 10–3 mol/L e maior que 4,0 · 10–16 mol/L.
c. maior que 9,0 · 10–17 mol/L e menor que 2,0 · 10–6 mol/L.
d. menor que 3,0 · 10–3 mol/L e maior que 4,0 · 10–16 mol/L.
e. maior que 9,0 · 10–17 mol/L e menor que 4,0 · 10–16 mol/L.
LIVRO DO PROFESSOR

05. Unicamp-SP
A fermentação de alimentos ricos em açúcares é um processo prejudicial à saúde bucal, pois promove um ataque químico
ao esmalte dos dentes. A parte inorgânica dos dentes é formada por uma substância chamada hidroxiapatita, que, em um am-
biente bucal saudável, apresenta baixa solubilidade. Essa solubilidade pode ser equacionada da seguinte forma.
Ca5 (PO4 )3 OH(s) + aq  5 Ca(aq)
2+
+ 3 PO3–
4(aq) + OH(aq) ; Kps = 1,8 ⋅ 10
– –58

a. Algumas características da saliva se alteram na presença de alimentos. Considerando que o prejuízo aos dentes causado
pela ingestão de diferentes fontes de açúcar obedece à ordem cana-de-açúcar > frutas > mel, preencha com as palavras
cana, frutas e mel a tabela a seguir e explique em que se baseou a sua escolha.
pH
7
QUÍMICA 531

4 x
y
z
3
0 10 20 30 40
Tempo decorrido após a ingestão do alimento (min)
ATIVIDADES

Curva Alimento
X
Y
Z
b. O uso de água fluoretada e de produtos com flúor é recomendado para a saúde bucal. Explique a vantagem do uso do fluo-
reto, levando em conta a equação informada anteriormente e a equação de dissolução da fluoroapatita a seguir. Indique
também possíveis correlações entre essas equações.
Ca5(PO4 )3 F( s ) + aq  5 Ca(aq)
2+
+ 3 PO3–
4(aq) + F(aq) ; Kps = 8 ⋅ 10
– –60
356

PV3D-20-70
 Resolução dos Exercícios Extras
QUÍMICA 531 05. B
O pH (–log [H+]) da solução de ácido fórmico aumenta
Módulo 25 com o aumento da diluição do ácido, pois a concentração de
04. D cátions H+ diminui.
A partir dos valores das constantes básicas, vem:
pirrol (Kb < 10−10 ) < piridina (Kb = 1,8 ⋅ 10−9 ) < Módulo 27
04. A
< piperidina (Kb = 1,3 ⋅ 10−3 ) < pirrolidina (Kb = 1, 9 ⋅ 10−3 )
A solução de bicarbonato de sódio tem caráter básico.
Habilidade Na presença de fenolftaleína, essa solução fica rosa.
Calcular a constante de equilíbrio e definir o grau de ex- A queima da cabeça do palito de fósforo libera óxidos
tensão do equilíbrio químico de reações químicas homogê- ácidos, como o trióxido de enxofre e o dióxido de carbono,
neas e heterogêneas. que neutralizam o meio básico, fazendo com que este fique
incolor.
05. B Na+ + HCO3− + H2O  Na+ + OH− + H 2CO3
a. Equação balanceada da reação de neutralização do

LIVRO DO PROFESSOR
H2O + CO2
ácido isociânico por hidróxido de potássio (KOH): Na+ + HCO3− + H2O  Na+ + OH− + H2O + CO2
1 HNCO(aq) + 1 KOH(aq) 





→ H2O() + KNCO(aq)  + CO2
HCO3−  OH−

Meio
b. Equação balanceada de equilíbrio da reação de ioniza- básico

ção do ácido isociânico em água: SO3 + H2O → H2SO4

1 HNCO(aq) + 1 HOH()  H3O(aq)
+
+ NCO(aq)
− H2SO4 → 2 H+ + SO24−
2 HCO3−  2 OH− + 2 CO2
c. Montagem do esquema:
2H+ + 2 OH− → 2 H2O (neutralização)
1 HNCO(aq) + 1 HOH()  H3O(aq)
+
+ NCO(aq)
−
Habilidade
1 mol/L 0 0 (início) Identificar os sais que hidrolisam e os que não sofrem
−M +M +M (durante) hidrólise.

RESOLUÇÃO
(1 − M) mol/L +M +M (equilíbrio)
05. D
d. Cálculo da concentração de íons H3O+ na condição de Amônia: base de Lewis.
equilíbrio: Nitrato de potássio (KNO3): hidrólise salina neutra.
1 HNCO(aq) + 1 HOH()  H3O(aq)
+
+ NCO(aq)
− K + + NO3− + H2O  H+ + NO3− + K + + OH−

+
H2O  H OH
+ −
1 mol/L 0 0 (início) 
−M +M +M (durante) Meio neutro

(1 − M) mol/L + M +M (equilíbrio) Hidróxido de sódio (NaOH): base forte.

   
≈ 1 mol/L [H3O+ ] Ácido sulfúrico (H2SO4): ácido forte.
[H3O(aq)
+
] ⋅ [NCO(aq)
−
] A metilamina e a etilamina são bases de Lewis (o átomo
Ka =
[HNCO(aq) ] de nitrogênio funciona como fornecedor do par de elétrons).
M⋅M Para neutralizá-las, são necessários solutos com caráter áci-
3,2 ⋅ 10−4 = do – neste caso, ácido sulfúrico.
1
M2 = 3,2 ⋅ 10−4
H3C N CH3 H3C CH2 N H
M = 3,2 ⋅ 10−4 = 3,2 ⋅ 10−4
M = 1,8 ⋅ 10−2 mol/L CH3 H
H3O(aq)
+
= 1,8 ⋅ 10−2 mol/L
Metilamina Etilamina

Módulo 26
04. B
Kw = [H+] · [OH–]
4 · 10–14 = x · x
x = 2,0 · 10–7 mol/L
Habilidade
Identificar os íons hidrônio e hidróxido como produtos da
357

autoionização da água em razão de seu caráter anfótero.

PV3D-20-70
 Módulo 28
04. A
Teremos:
cZn2+ = 6,54 g/L; MZn = 65, 4 g/mol
cFe2+ = 5,58 g/L; MFe = 55,8 g/mol
6,54
[Zn2+ ] = = 10−1 mol/L
65, 4
5,58 ⋅ 10−3
[Fe2+ ] = = 10−4 mol/L
55,8
Zn(OH)2(s)  Zn(aq)
2+
+ 2 OH(aq)
−

Kps < [Zn2+ ] ⋅ [OH− ]2

9 ⋅ 10−17 < 10−1 ⋅ [OH− ]2
[OH− ]2 > 9 ⋅ 10−16
[OH− ] > 3 ⋅ 10−8 mol/L
LIVRO DO PROFESSOR

Fe(OH)2(s)  Fe(aq)
2+
+ 2 OH(aq)
−

Kps > [Fe2+ ] ⋅ [OH– ]2

4 ⋅ 10–16 > 10–4 ⋅ [OH– ]2
[OH– ]2 < 4 ⋅ 10–12
[OH– ] < 2 ⋅ 10–6 mol/L
Habilidade
Trabalhar com o cálculo da constante de equilíbrio.

05. A
a. A fermentação do açúcar eleva a acidez do meio e promove o ataque à hidroxiapatita. Neste caso, ocorre o deslocamento
RESOLUÇÃO

do equilíbrio descrito na primeira equação para a direita.

Deslocamento
para a direita

Ca5 (PO4 )3 OH( s ) + aq  
 5 Ca(aq)
2+
+ 3 PO3–
4(aq) + OH(aq)
–

Diminuição
de concentração
(reage com H+ )

Considerando que o prejuízo aos dentes causado pela ingestão de diferentes fontes de açúcar obedece à ordem cana >
frutas > mel, conclui-se que pH (cana) < pH (frutas) < pH (mel).
De acordo com a figura fornecida no enunciado, decorridos cinco minutos após a ingestão do alimento, vem:
pH
7

5
Maior pH
pH intermediário
4 x
Menor pH y
z
3
0 5 10 20 30 40
Tempo decorrido após a ingestão de alimento (min)
358

O maior valor de pH, ou seja, o meio menos ácido, é encontrado para a curva x (mel).
O valor intermediário de pH é encontrado para a curva y (frutas).
O menor valor de pH, ou seja, o meio mais ácido, é encontrado para a curva z (cana).
PV3D-20-70
 Curva Alimento
X Mel
Y Frutas
Z Cana

b. De acordo com as equações fornecidas no texto do enunciado, o valor do Kps para a equação referente à fluoroapatita,
substância menos solúvel, é menor do que o valor do Kps referente à hidroxiapatita, substância mais solúvel.
Ca5 (PO4 )3 OH( s ) + aq  5 Ca(aq)
2
+ 3 PO3–
4(aq) + OH(aq) ; Kps = 1,8 ⋅ 10
– –58

Ca5 (PO4 )3 F( s ) + aq  5 Ca(aq)

2+
+ 3 PO3–
4(aq) + F(aq) ; Kps = 8 ⋅ 10
– –60

8 ⋅ 10 < 1,8 ⋅ 10
–60 –58

Conclui-se que a hidroxiapatita sofre dissociação iônica, formando íons cálcio (Ca2+) e fosfato (PO3–
4 ), que reagem com os
ânions fluoreto (F–) formando fluoroapatita, uma substância de menor valor de Kps e, portanto, menos solúvel. Ou seja,
o uso de água fluoretada e de produtos com flúor é recomendado para a saúde bucal.

LIVRO DO PROFESSOR
RESOLUÇÃO
359
PV3D-20-70
 Módulo 25 Veja Exercícios Propostos na página 157.

Eletrólise qualitativa – Ígnea e aquosa

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. Unemat-MT 02. FGV-SP
Diferentes marcas de telefones celulares buscam ganhar Em um experimento em laboratório de Química, montou-
novos clientes, anunciando que a bateria de seus aparelhos -se uma célula eletrolítica de acordo com o esquema:
é mais eficiente que a dos concorrentes, por manterem o te-
lefone celular ligado por mais tempo. Quando descarregada,
a bateria do celular é conectada a uma rede elétrica para que
sua carga seja restabelecida. + –
Esse processo é um exemplo de
a. pilha. Pilha
b. célula galvânica.
c. célula eletrolítica.
LIVRO DO PROFESSOR

d. célula de oxidação.
e. célula energética.
Usaram-se como eletrodo dois bastões de grafite, uma so-
Resolução
lução aquosa 1,0 mol ∙ L–1 de CuSO4 em meio ácido a 20 ºC e
As células voltaicas são fundamentadas nas reações de uma pilha.
oxirredução espontâneas. Contrariamente, a eletrólise é um Alguns minutos após iniciado o experimento, observa-
processo inverso ao da pilha, ou seja, utiliza energia elétrica ram-se a formação de um sólido de coloração amarronzada
para forçar a ocorrência de uma reação química não espontâ- sobre a superfície do eletrodo de polo negativo e a formação
nea pela neutralização da carga de íons e pela obtenção de de bolhas na superfície do eletrodo de polo positivo.
substâncias de interesse comercial.
O recipiente em que se realiza a eletrólise recebe o nome
de célula eletrolítica ou cuba eletrolítica.
Alternativa correta: C + –
QUÍMICA 532

Pilha

Com base nos potenciais de redução a 20 ºC,

Cu2(aq+ ) + 2 e– → Cu(s) E = +0,34 V

2 H(+aq) + 2 e– → H 2(g) E = 0,00 V
O2(g) + 4 H(+aq) + 4 e– → H2O() E = +1,23 V
é correto afirmar que se forma cobre no
ATIVIDADES

a. cátodo; no ânodo, forma-se O2.

b. cátodo; no ânodo, forma-se H2O.
c. ânodo; no cátodo, forma-se H2.
d. ânodo; no cátodo, forma-se O2.
e. ânodo; no cátodo, forma-se H2O.
Resolução
Eletrólise aquosa de CuSO4:
Cátodo ( polo − ) : Cu2+ + 2 e− 





→ Cu0
Ânodo ( polo + ): 2 H2O 





→ O2 + 4 H+ + 4 e−

Alternativa correta: A
360

PV3D-20-70
 03. PUCCamp-SP C7-H24 quando se realiza a eletrólise ígnea para obtenção do sódio
Cloreto de sódio, um composto iônico, é o principal com- metálico, o número de oxidação desse elemento varia de
ponente do sal de cozinha, sendo retirado da água do mar. Já a. 0 para –1.
o sódio metálico não existe na natureza e, para obtê-lo, po- b. –1 para 0.
de-se realizar a eletrólise ígnea do cloreto de sódio. Sabendo c. –1 para +1.
que o elemento sódio pertence ao grupo 1 da tabela periódica, d. 0 para +1.
e. +1 para 0.
Resolução
Na eletrólise ígnea, ocorrerá a seguinte reação:
NaC(s) → Na(+) + C(–)
Na+ + e− → Na
Assim, o Nox do sódio passa de +1 para 0.
Alternativa correta: E
Habilidade

LIVRO DO PROFESSOR
Compreender o princípio de funcionamento da eletrólise.

QUÍMICA 532
EXERCÍCIOS EXTRAS
04. Enem C7-H24 No processo eletrolítico ilustrado, o produto secundário
A eletrólise é um processo não espontâneo de grande im- obtido é o
portância para a indústria química. Uma de suas aplicações a. vapor de água. d. hidrogênio molecular.

ATIVIDADES
é a obtenção do gás cloro e do hidróxido de sódio, a partir de b. oxigênio molecular. e. cloreto de hidrogênio.
uma solução aquosa de cloreto de sódio. Nesse procedimen- c. hipoclorito de sódio.
to, utiliza-se uma célula eletroquímica, como ilustrado.
05. Unicamp-SP
e– e– O uso industrial do cloreto de sódio se dá principalmente
no processo de obtenção de alguns importantes produtos de
e– e– sua eletrólise em meio aquoso. Simplificadamente, esse pro-
Bateria
C2(g) cesso é feito pela passagem de uma corrente elétrica em uma
Produto secundário solução aquosa desse sal. Pode-se afirmar que, a partir desse
processo, seriam obtidos
Solução aquosa a. gás hidrogênio, gás oxigênio e ácido clorídrico.
de NaC b. gás hidrogênio, gás cloro e ácido clorídrico.
Cátodo de
Ânodo de carbono c. gás hidrogênio, gás cloro e hidróxido de sódio em
carbono
361

Diagrama de solução.
amianto Célula eletroquímica Dreno para solução d. gás hidrogênio, gás oxigênio e hidróxido de sódio em
aquosa alcalina solução.
PV3D-20-70

SHREVE, R. N.; BRINK Jr., J. A. Indústrias de processos químicos.

Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1997. Adaptado.
 Módulo 26 Veja Exercícios Propostos na página 162.

Eletrólise quantitativa – Estequiometria da eletrólise

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. UNESP 02. UCS-RS
Em um experimento, um estudante realizou, nas Condições Em uma célula eletrolítica, contendo uma solução aquo-
Ambientes de Temperatura e Pressão (CATP), a eletrólise de uma sa de um sal de rutênio, flui uma corrente elétrica de 0,44 A
solução aquosa de ácido sulfúrico, utilizando uma fonte de cor- durante 25 min. Sabendo que, nesse intervalo de tempo, foi
rente elétrica contínua de 0,200 A durante 965 s. Sabendo que depositado 0,345 g de rutênio metálico sobre o cátodo dessa
a constante de Faraday é 96 500 C/mol e que o volume molar de célula eletrolítica, é correto afirmar que a carga do íon rutênio é
gás nas CATP é 25 000 mL/mol, o volume de H2(g) desprendido Dado: F = 96 500C · mol–1
durante essa eletrólise foi igual a a. 1+. d. 4+.
a. 30,0 mL. d. 25,0 mL. b. 2+. e. 5+.
b. 450,0 mL. e. 50,0 mL. c. 3+.
c. 10,0 mL.
LIVRO DO PROFESSOR

Resolução
Resolução Q=i ⋅ t
Q=i ⋅ t Q = 0, 44 A ⋅ 1 500 s = 660 C
Q = 0,200 A ⋅ 965 s = 0,200 ⋅ 965 C Ru+ x + x e− → Ru
2 H+(aq) + 2 e− → 1 H2(g) yC 101 g
2 ⋅ 96 500 C 25 000 mL 660 C 0,345 g
0,200 ⋅ 965 C VH2 660 C ⋅ 101 g
y = = 193 217, 40 C
0,345 g
0,200 ⋅ 965 C ⋅ 25 000 mL
VH2 = = 25,0 mL y = 193 217, 40 C
2 ⋅ 96 500 C
VH2 = 25,0 mL No entanto, para sabermos o valor de x, temos:
QUÍMICA 532

1 mol 96 500 C
Alternativa correta: D
x 193 217, 40 C
193 217, 40
x= = 2 mols de elétrons
96 500
Alternativa correta: B
ATIVIDADES
362

PV3D-20-70
 03. Fatec-SP C7-H24 Durante o funcionamento do circuito, é correto afirmar
Para a cromação de um anel de aço, um estudante mon- que ocorre
tou o circuito eletrolítico representado na figura, utilizando uma a. liberação de gás cloro no ânodo e depósito de cromo
fonte de corrente contínua. metálico no cátodo.
b. liberação de gás cloro no cátodo e depósito de cromo
+– metálico no ânodo.
c. liberação de gás oxigênio no ânodo e depósito de pla-
tina metálica no cátodo.
C– C– d. liberação de gás hidrogênio no ânodo e corrosão da
C– C– Cr3+ Cr3+
platina metálica no cátodo.
C– C– e. liberação de gás hidrogênio no cátodo e corrosão do
aço metálico no ânodo.
Peça de platina Anel de aço
Solução aquosa de CrC3

Resolução

LIVRO DO PROFESSOR
O anel de aço está conectado ao polo negativo da bateria, logo o anel é o cátodo que sofre redução. O íon cloro migra para o
polo positivo, que é o ânodo que sofre redução, formando o gás cloro, enquanto o cátion cromo migra para o cátodo, formando
o cromo metálico.
Alternativa correta: A
Habilidade
Reconhecer as transformações químicas que envolvem movimento de cargas elétricas.

EXERCÍCIOS EXTRAS

QUÍMICA 532
04. IME-RJ C7-H24 A figura ilustra a aparelhagem utilizada para o reves-
Uma empresa de galvanoplastia produz peças especiais timento de um anel de alumínio com ouro, processo co-
recobertas com zinco. Sabendo que cada peça recebe 7 g de nhecido como galvanoplastia. Em muitas indústrias, são
Zn, que é utilizada uma corrente elétrica de 0,7 A e que a mas- utilizados banhos com soluções de cianeto de sódio ou de
sa molar do zinco é igual a 65 g/mol, qual o tempo necessário potássio e, noutros tanques, soluções de ácido clorídrico
para o recobrimento dessa peça especial? para remoção de tintas, incrustações e ferrugens da super-
Dado: constante de Faraday: 1 F = 96 500 C ∙ mol–1 fície metálica.
a. 4 h e 45 min d. 10 h e 30 min Sobre esse processo, faça o que se pede.
b. 6 h e 30 min e. 12 h e 45 min a. Escreva as equações das semirreações que ocorrem
c. 8 h e 15 min no ânodo e no cátodo.
b. Indique qual processo eletroquímico ocorre no ânodo
05. UFU-MG e no cátodo.

ATIVIDADES
c. Apresente um problema ambiental ou de segurança
Fluxo de elétrons no trabalho que resulta do uso dos sais de cianeto pe-
las indústrias de galvanoplastia.

Bateria
Anel de
Ânodo (+) alumínio (A)
que se quer
revestir
Placa de H 2O de ouro
ouro Au3+ 3+
(Au) Au Au3+
Au3+
Au3+ NO–3
363

NO–3
Solução de nitrato de ouro III Au(NO)3
PV3D-20-70

Disponível em: <http://mundoeducacao.bol.uol.com.

br/upload/conteudo/galvanoplastia(1).jpg >.
 Módulo 27 Veja Exercícios Propostos na página 166.

Propriedades coligativas – PMV, tonoscopia e ebulioscopia

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. Unimontes-MG 02. Acafe-SC
Em um recipiente contendo um chumaço de algodão Considere soluções aquosas diluídas e de mesma con-
umedecido com propanona, inseriu-se um termômetro e veri- centração das seguintes soluções.
ficou-se a variação de temperatura. Repetiu-se o mesmo pro- 1. Mg3(PO4)2
cedimento com etanol e depois com água. Observou-se que 2. K2 Cr2 O7
houve abaixamento da temperatura nos três casos, devido à 3. Na2S2O3 · 5H2O
vaporização das substâncias. No entanto, o abaixamento da 4. A(NO3)3
temperatura foi maior na propanona e menor na água. A partir A ordem crescente do ponto de ebulição dessas soluções é
desse experimento, é possível concluir que a ordem crescen- a. 2; 3 > 4 > 1
te da pressão máxima de vapor das substâncias é b. 2 < 4 < 1 < 3
a. propanona, etanol, água. c. 2 > 4 > 1 > 3
LIVRO DO PROFESSOR

b. água, propanona, etanol. d. 2; 3 < 4 < 1

c. água, etanol, propanona.
Resolução
d. propanona, água, etanol.
Quanto maior o número de mol de íons formados, maior o
Resolução efeito coligativo, ou seja, maior será o ponto de ebulição. Su-
Quanto menor a força intermolecular, maior a pressão pondo 100% de dissociação iônica, vem:
máxima de vapor da substância.
Propanona: predomina a atração do tipo dipolo permanente. H2O
1. Mg 3 (PO4 )2  → 3 +
Mg 2+ 2 PO34−
Etanol: predomina a atração do tipo ligação de hidrogênio 5 mols de íons
ou ponte de hidrogênio. H2O
Água: predomina a atração do tipo ligação de hidrogênio ou 2. K 2Cr2O7 
→ 2
K + +
1
Cr2O72−
3 mols de íons
ponte de hidrogênio em maior quantidade do que no etanol.
H2O
3. Na2S2O3 ⋅ 5 H2O 
→ 2
Na+ +1
S2O23− + 5 H2O
QUÍMICA 532

Ordem crescente de forças intermoleculares: propa-

nona < etanol < água. 3 mols de íons

H2O
Ordem crescente da pressão máxima de vapor: água < eta- 4. A(NO3 )3 
→ 1
A  +
3 NO3−
3+

nol < propanona. 4 mols de íons

Alternativa correta: C Conclusão: 2 < 3 < 4 < 1

Alternativa correta: D
ATIVIDADES
364

PV3D-20-70
 03. UFRR C7-H24 Assinale a alternativa correta.
O gráfico a seguir mostra a variação de pressão de vapor de a. A substância 1 apresenta maior pressão de vapor que
algumas substâncias (pv, em mm de Hg) em relação à temperatura a substância 3.
(t, em graus Celsius). b. A temperatura de ebulição da substância 4 é menor
que a temperatura de ebulição da substância 2.
PV(mmHg) c. A substância 2 é a mais volátil.
4 d. A pressão de vapor de um líquido depende da tempe-
3 500 2 ratura; quanto maior a temperatura, menor a sua pres-
3 000 são de vapor.
2 500 3
e. Na temperatura ambiente, a substância 1 é a mais
2 000 volátil.
1
1 500
1 000
500
0
0 20 40 60 80 100 120

LIVRO DO PROFESSOR
t (°C)

Resolução
Pressão de vapor é uma medida da tendência de evaporação de um líquido. Quanto maior for a sua pressão de vapor, mais
volátil será o líquido e menor será sua temperatura de ebulição relativamente a outros líquidos com menor pressão de vapor à
mesma temperatura de referência. Portanto, a substância 2 é a mais volátil.
Alternativa correta: C
Habilidade
Caracterizar a pressão de vapor de um líquido.

QUÍMICA 532
EXERCÍCIOS EXTRAS
04. UCS-RS C7-H24 05. UFG-GO
A pressão de vapor de um solvente líquido diminui devido à O diagrama de fases da água é representado a seguir.
presença de um soluto não volátil (efeito tonoscópico), afetando
a temperatura de fusão (efeito crioscópico) e a temperatura de
P (mmHg)

vaporização do solvente (efeito ebulioscópico). Faz-se uso des-

tes fenômenos, por exemplo, nos anticongelantes utilizados nos
radiadores de automóveis e nos sais empregados para fundir
gelo em regiões onde há ocorrência de neve. Os líquidos A, B, C e 760
D, listados a seguir, estão a 1 atm e a 25 ºC e apresentam, respec-

ATIVIDADES
tivamente, pressões de vapor PA, PB, PC e PD. 4,6
Líquido A: 100 mL de solução 0,01 mol/L de NaC em água.
Líquido B: 100 mL de água.
Líquido C: 100 mL de solução 0,01 mol/L de glicose em água.
Líquido D: 50 mL de água.
Assinale a alternativa correta com relação à pressão de 0,01 100 T(°C)
vapor dos líquidos A, B, C e D.
a. PD = PB > PC > PA d. PD > PB > PA = PC As diferentes condições ambientais de temperatura e
b. PA > PC > PB > PD e. PD > PA = PC > PB pressão de duas cidades, A e B, influenciam nas propriedades
c. PA = PC > PD > PB físicas da água. Essas cidades estão situadas ao nível do mar
e a 2 400 m de altitude, respectivamente. Sabe-se, também,
que a cada aumento de 12 m na altitude há uma mudança
média de 1 mmHg na pressão atmosférica. Sendo a tempera-
365

tura em A de –5 °C e em B de –35 °C, responda ao que se pede.

a. Em qual das duas cidades é mais fácil liquefazer a
água por compressão? Justifique.
PV3D-20-70

b. Quais são as mudanças esperadas nos pontos de fu-

são e ebulição da água na cidade B com relação à A?
 Módulo 28 Veja Exercícios Propostos na página 171.

Propiedades coligativas – Crioscopia e osmometria

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. IFGO 02. UECE
As propriedades coligativas indicam alterações nas A purificação da água através do processo de osmose é
propriedades físico-químicas de uma substância a partir da citada, em 1624, na obra Nova Atlântida, de Francis Bacon
adição de um soluto. Uma dessas propriedades é bastante (1561-1626). A dessalinização de uma solução de sulfato
utilizada quando se deseja fazer com que as bebidas de uma de alumínio pelo processo citado ocorre utilizando-se uma
festa fiquem geladas mais rapidamente. Consiste basica- membrana semipermeável. Considerando a concentração em
mente na adição de cloreto de sódio sobre o gelo que estava quantidade de matéria da solução 0,4 mol/L, admitindo-se o
resfriando as bebidas. A propriedade que explica a ocorrência sal totalmente dissociado e a temperatura de 27 °C, a diferen-
desse fenômeno é conhecida como ça da pressão osmótica que se estabelece entre os lados da
a. ebulioscopia. d. pressão. membrana no equilíbrio, medida em atmosferas, é
b. glaciação. e. pressão de vapor. a. 30,36
LIVRO DO PROFESSOR

c. crioscopia. b. 49,20
c. 19,68
Resolução
d. 29,52
Crioscopia é o estudo do abaixamento da temperatura de
congelamento de um solvente por meio da adição de um solu- Resolução
to. A diminuição da pressão de vapor do solvente, em virtude A pressão osmótica (π) é dada por:
da adição de um soluto, leva à diminuição da temperatura de π ·V=N ·R ·T ·i
congelamento. Quanto maior for a concentração do soluto, Em que:
maior será o abaixamento da temperatura de congelamento V = volume
do solvente e menor será sua temperatura de congelamento.
N = número de mol
Alternativa correta: C
R = constante universal dos gases (0,082 atm · L/mol ·K)
T = temperatura
QUÍMICA 532

i = fator de Van’t Hoff

Fator de Van’t Hoff:
A 2 (SO4 )3 → 2 A+3 + 3 SO2–
4

número de part. finais

i=
número de part. iniciais

i= 5 =5
1
Voltando à equação, teremos:
π ⋅ V = N⋅R ⋅ T ⋅i
0,4 ⋅ 0,082 ⋅ 300 ⋅ 5
π=
1
ATIVIDADES

π = 49,20 atm
Alternativa correta: B
366

PV3D-20-70
 03. UEM-PR C7-H24
Ao se preparar uma salada de folhas de alface, utilizando
sal e vinagre, devemos temperá-la e comê-la imediatamente,
pois, ao ser deixada em repouso por alguns minutos, as fo-
lhas de alface murcham, dando à salada um aspecto indese-
jado. Considerando o exposto, é correto dizer que o fato pode
ser explicado
a. pelo efeito ácido do vinagre, que contém ácido acé-
tico, que é um ácido forte que “queima” as folhas de
alface, fazendo-as murchar.
Resolução
As folhas murcham porque o solvente migra da região de maior pressão de vapor (líquido no interior das folhas) para a região
de menor pressão de vapor (solução chamada vinagre).
Alternativa correta: C
Habilidade
b. pelo efeito do calor liberado pela dissolução do sal no
vinagre.
c. pelo efeito osmótico, no qual ocorre um movimento
da água contida nas folhas de alface para a solução
resultante do tempero.
d. pelo efeito de tonoscopia, no qual ocorre um abaixa-
mento da pressão máxima de vapor da água contida
nas folhas de alface.
e. pelo aumento da pressão osmótica no interior das cé-
lulas da folha de alface, que aumentam de volume até
se romperem, levando ao murchamento das folhas.

LIVRO DO PROFESSOR
Compreender os aspectos qualitativos dos efeitos do soluto nas seguintes propriedades da água: pressão de vapor, tempe-
ratura de congelamento, temperatura de ebulição e pressão osmótica.

QUÍMICA 532
EXERCÍCIOS EXTRAS
04. Enem C7-H24 Considere um rio que tenha passado por um processo de
Osmose é um processo espontâneo que ocorre em todos salinização. Observe na tabela suas faixas de concentração
os organismos vivos e é essencial à manutenção da vida. de cloreto de sódio.
Uma solução 0,15 mol/L de NaC (cloreto de sódio) tem a
mesma pressão osmótica das soluções presentes nas célu- Concentração de

las humanas.
A imersão de uma célula humana em uma solução
0,20 mol/L de NaC tem, como consequência, a
a. absorção de íons Na+ sobre a superfície da célula.
b. difusão rápida de íons Na+ para o interior da célula.
c. diminuição da concentração das soluções presentes
na célula.
d. transferência de íons Na+ da célula para a solução.
e. transferência de moléculas de água do interior da cé-
lula para a solução.
05. UERJ
A salinidade da água é um fator fundamental para a sobre-
ATIVIDADES
Trecho do rio
NaC (mol · L–1)
W <0,01
X 0,1 – 0,2
Y 0,4 – 0,5
Z ≥ 0,6*
*Isotônica à água do mar
Considere um peixe em estresse osmótico que consegue
sobreviver eliminando mais urina e reabsorvendo mais sais
do que em seu hábitat original.
Esse peixe é encontrado no trecho do rio identificado pela
367

vivência dos peixes. A maioria deles vive em condições restritas seguinte letra:
de salinidade, embora existam espécies como o salmão, que a. W
consegue viver em ambientes que vão da água doce à água do b. X
PV3D-20-70

mar. Há peixes que sobrevivem em concentrações salinas ad- c. Y

versas, desde que estas não se afastem muito das originais. d. Z
 Resolução dos Exercícios Extras
QUÍMICA 532
Módulo 25
04. D
Eletrólise aquosa do NaC
H2O
2 NaC (s)  → 2 Na(aq)
+
+ 2 C –(aq)
2 H2O()  2 H(aq)
+
+ 2 OH(aq)
–

(–) Cátodo: 2 H(aq)

+
+ 2 e – → H2(g) → produto secundário
(+) Ânodo: 2 C –(aq) → C 2(g) + 2 e–
Global: 2 NaC (s) + 2 H2O → 2 Na(aq)
+
+ 2 OH(aq)
–
+ H2(g) + C 2(g)
Habilidade
LIVRO DO PROFESSOR

Compreender o princípio de funcionamento da eletrólise.

05. C
O processo citado é a eletrólise da solução aquosa do cloreto de sódio.
2 H2O() → 2 H(aq)
+
+ 2 OH(aq)
−

2 NaC(s) → 2 Na+(aq) + 2 C(aq)

−

Ânodo (+) : 2 C(aq)

−
→ C 2(g) + 2 e− (oxidação)
Cátodo (−) : 2 H(aq)
+
+ 2 e− → H2(g) (redução)
2 NaC(s) + 2 H2O() → 2 Na+(aq) + 2 OH−(aq) + H2(g) + C 2(g)

2 NaOH(aq)
RESOLUÇÃO

Módulo 26
04. C
Zn2 + + 2 e− → Zn
2 ⋅ 96 500 C 65 g
Q 7g
Q = 20 784,615 C
i = 0,7 A
Q=i ⋅ t
20 784,615 = 0,7 ⋅ t
t = 29 692,307 s
t = 8,247863 h = 8 h e 14,87 min
t ≈ 8 h e 15 min
Habilidade
Reconhecer as transformações químicas que envolvem movimento de cargas elétricas.

05. a. Ânodo: Au( s ) → Au(aq)

3+
+ 3 e–
Cátodo: Au(aq)
3+
+ 3 e– → Au(s)
b. Ânodo – oxidação
Cátodo – redução
368

c. As indústrias metalúrgicas que atuam no setor de galvanoplastia geralmente utilizam soluções contendo o íon cianeto.
Essas soluções são tratadas e, posteriormente, o resíduo gerado contendo este íon é descartado, podendo ocasionar
contaminação do solo e dos rios. Cianeto é tóxico para todo tipo de vida animal, pois bloqueia o transporte de oxigênio no
PV3D-20-70

metabolismo. Entretanto, o descarte de resíduos contendo CN– pode causar grande problema ambiental, como destrui-
ção da fauna aquática e de plantações ribeirinhas.
 Além disso, em pH < 9,2, a maior parte do cianeto livre
encontra-se na forma protonada, HCN, que é altamen-
te volátil, tóxico e explosivo, podendo causar danos ao
meio ambiente e também aos trabalhadores que ma-
nipulam soluções contendo esse íon.
Módulo 27
04. A
Líquido A: 0,01 mol/L ∙ 2 = 0,02 mol/L
Líquido B: H2O()
Líquido C: 0,01 mol/L ∙ 1 = 0,01 mol/L
Líquido D: H2O()
Os líquidos B e D não sofrerão abaixamento na sua pres-
são de vapor, pois o volume não influencia na pressão de va-
por. Assim, teremos: PD = PB > PC > PA.
Habilidade
Compreender os aspectos qualitativos dos efeitos do so-
luto nas seguintes propriedades da água: pressão de vapor,
temperatura de congelamento, temperatura de ebulição e
pressão osmótica.
05. a. Na cidade A. De acordo com o diagrama de fases, a
pressão a ser exercida na água para que ocorra a li-
quefação é menor.
b. Como B está a aproximadamente 2 400 m de altitude,
a pressão atmosférica é menor. Consequentemente, a
temperatura de fusão da água será maior que em A, e
a temperatura de ebulição será menor que em A.
Módulo 28
04. E
Na osmose, o solvente migra da região de maior pressão
de vapor para a de menor pressão de vapor.
Solução 1 de cloreto de sódio (0,15 mol/L; mesma pres-
são osmótica das soluções presentes nas células humanas):
PV3D-20-70
Em 1 litro de solução:
NaC → Na+ + C–
0,15 mol 0,15 mol 0,15 mol

0,30 mol de partículas
Solução 2 de cloreto de sódio (0,20):
Em 1 litro de solução:
NaC → Na+ + C–
0,20 mol 0,20 mol 0,20 mol
  
0,40 mol de partículas
Conclusão: a pressão de vapor é maior na solução 1, pois
apresenta menor número de partículas e, consequentemen-
te, o solvente vai migrar da célula humana para a solução sa-
lina (0,20 mol/L).
LIVRO DO PROFESSOR
05. C
A maior parte dos peixes tolera alguma variação salina.
O peixe em análise se encontra em estresse osmótico, mas
em condições que não se afastam muito daquelas encon-
tradas em seu hábitat original. Duas hipóteses seriam então
inicialmente possíveis: 1a) um peixe marinho entrou no rio e
afastou-se um pouco das concentrações isotônicas da água
do mar; 2a) um peixe de água doce passou a viver em um
trecho rio abaixo, com concentrações salinas um pouco mais
elevadas. Como, nesse novo ambiente, o peixe sobrevive
eliminando mais urina e reabsorvendo mais sais do que em
seu hábitat original, confirma-se a primeira hipótese, pois um
peixe marinho em um meio hipotônico passa a ter de lidar
RESOLUÇÃO
com a entrada de água em seu corpo. Para contrabalançar
esse efeito, esses animais eliminam esse excesso de líquido
pela urina. Nesse processo, porém, perdem muitos sais, que
precisam reabsorver para a manutenção do seu funciona-
mento normal.
369
 Módulo 13 Veja Exercícios Propostos na página 188.

Petróleo
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. UNIFESP 02. IBMEC-SP
A figura mostra o esquema básico da primeira etapa do Uma cidade do interior do Brasil, que tem sua economia
refino do petróleo, realizada à pressão atmosférica, processo com base no agronegócio, com a produção de cana-de-açúcar
pelo qual ele é separado em misturas com menor número de e de suínos, pretende ampliar a iluminação de rua e recebeu
componentes (fracionamento do petróleo). diversos projetos para instalação de geradores de energia elé-
1 trica.

Descrição das principais Composição do

Projeto
etapas do projeto combustível
Torre de fracionamento

Petróleo Retorta Coleta do biogás formado

por dejetos das criação de
LIVRO DO PROFESSOR

2
suínos. Preponderantemente
3 I
Instalação de geradores CH4
movidos à queima de
4 biogás.
Produção de bioetanol.
Instalação de geradores
II C2 H5 OH
movidos à queima de
5 biogás.
Petrobras. O petróleo e a Petrobrás em perguntas O
e respostas, 1986. Adaptado.
R1 C C
III Querosene O R2
QUÍMICA 533

a. Dê o nome do processo de separação de misturas pelo

qual são obtidas as frações do petróleo e o nome da R1 e R1 são cadeias
propriedade específica das substâncias na qual se carbônicas
baseia esse processo. Preponderantemente
b. Considere as seguintes frações do refino do petróleo IV Óleo diesel
CH4
e as respectivas faixas de átomos de carbono: gás li-
quefeito de petróleo (C3 a C4); gasolina (C5 a C12); óleo A respeito dos combustíveis que eles propõem usar, é
combustível (> C20); óleo diesel (C12 a C20); querosene correto afirmar que
(C12 a C16). a. biocombustíveis e gás natural são combustíveis reno-
Identifique em qual posição (1, 2, 3, 4 ou 5) da torre de váveis.
fracionamento é obtida cada uma dessas frações. b. o biogás e o bioetanol são hidrocarbonetos obtidos de
diferentes origens.
Resolução
c. os geradores que empregam a queima de biocombustí-
a. Nome do processo de separação de misturas pelo veis não emitem gás de efeito estufa.
ATIVIDADES

qual são obtidas as frações do petróleo: destilação
fracionada.
Propriedade específica das substâncias na qual tem
base esse processo: temperatura de ebulição.
b. Posições, quanto menor o número de carbonos, mais
volátil será o hidrocarboneto:
1 Gás liquefeito do petróleo (C3 a C4)
Torre de fracionamento
d. o biodiesel e o gás natural são hidrocarbonetos que di-
ferem no tamanho da cadeia carbônica.
e. o biogás formado por dejetos de suínos é um gás de
efeito estufa.
Resolução
a. Incorreto. O gás natural não é um combustível renová-
vel, pois ele é obtido do petróleo.
b. Incorreto. O bioetanol não é um hidrocarboneto.

c. Incorreto. A queima dos biocombustíveis gera o dióxi-

do de carbono, CO2, gás do efeito estufa.
2 Gasolina (C5 a C12)
d. Incorreto. O biodiesel não é um hidrocarboneto.
3 Querosene (C12 a C16)
e. Correto. O biogás é composto por aproximadamente
370

4 Óleo diesel (C16 a C20) 70% de metano, CH4, gás do efeito estufa.
Alternativa correta: E
PV3D-20-70

5 Óleo combustível (C20 ou mais)

 03. Enem C7-H24
Os hidrocarbonetos são moléculas orgânicas com uma série de aplicações industriais. Por exemplo, eles estão presentes
em grande quantidade nas diversas frações do petróleo e normalmente são separados por destilação fracionada, com base em
suas temperaturas de ebulição. O quadro apresenta as principais frações obtidas na destilação do petróleo em diferentes faixas
de temperaturas.

Número de átomos de
Faixa de
Fração Exemplos de produto(s) carbono (hidrocarboneto de
temperatura (°C)
fórmula geral CnH2n + 2)
1 Até 20 Gás natural e gás de cozinha (GLP) C1 a C4
2 30 a 180 Gasolina C6 a C12
3 170 a 290 Querosene C11 a C16
4 260 a 350 Óleo diesel C14 A C18
SANTA MARIA, L. C. et al. Petróleo: um tema para o ensino de química. Química Nova na Escola, n. 15, maio 2002. Adaptado.

Na fração 4, a separação dos compostos ocorre em temperaturas mais elevadas porque

LIVRO DO PROFESSOR
a. suas densidades são maiores.
b. o número de ramificações é maior.
c. sua solubilidade no petróleo é maior.
d. as forças intermoleculares são mais intensas.
e. a cadeia carbônica é mais difícil de ser quebrada.
Resolução
A separação dos compostos na fração 4 ocorre em maior temperatura, pois as cadeias hidrocarbônicas são maiores, o que
lhe conferem um maior número de interações entre as cadeias e, consequentemente, maior temperatura.
Alternativa correta: D
Habilidade
Reconhecer algumas substâncias orgânicas comuns no cotidiano.

QUÍMICA 533
ATIVIDADES
371
PV3D-20-70
 EXERCÍCIOS EXTRAS
04. UFAM C7-H24
O petróleo é um recurso natural conhecido pela
humanidade desde a Antiguidade, porém foi somen-
te após a Revolução Industrial, com o advento do
motor a combustão, que esse recurso passou a ser
empregado como fonte geradora de energia. Esse
LIVRO DO PROFESSOR
combustível fóssil orgânico é formado a partir da de-
composição de zooplânctons e fitoplânctons que se
acumularam no fundo de oceanos e mares entre 65 e
135 milhões de anos atrás. Atualmente, essa fonte de
energia não renovável corresponde a mais de 40% da
matriz energética mundial. Recentemente, a comuni-
dade científica internacional provou que o atual aque-
cimento global decorre da queima de combustíveis
fósseis. Contudo, a produção e o consumo de petró-
leo seguem crescentes. No entanto, o petróleo não é
empregado apenas como combustível, pois, após seu
fracionamento (refino), diversos produtos são obtidos
QUÍMICA 533
e empregados na indústria química.
Disponíveis em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/petroleo-
aprincipal-fonte-de-combustivel-do-mundo-contemporaneo.htm> e
<http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/
principais-paisesprodutores-petroleo.htm>.
A respeito do petróleo e seus derivados, assinale a alter-
nativa correta.
a. Os derivados do petróleo obtidos a partir do refino são
empregados não somente para a produção de com-
bustível (gasolina, querosene ou diesel), mas tam-
bém para a produção de matéria-prima para diversos
fins, por exemplo, os plásticos (polímeros).
b. O petróleo é uma mistura complexa de compostos
orgânicos, principalmente hidrocarbonetos, os quais
ATIVIDADES
são separados em frações menos complexas por meio
de destilação simples.
c. As jazidas de petróleo ao redor do mundo apresentam
composições químicas muito semelhantes, não ha-
vendo grandes diferenças químicas.
d. O refino do petróleo tem base na separação dos hidro-
carbonetos por faixas de ebulição, obtendo dos mais
leves (GLP – gás liquefeito de petróleo) aos mais pe-
sados (piche), os quais estão associados ao número
decrescente de átomos de carbono presentes em
cada faixa.
e. O petróleo é a única fonte de obtenção de compostos
aromáticos.
372
05. FPP-PR
Pequim acordou neste domingo em meio a uma
espessa névoa tóxica, com uma concentração de
partículas nocivas 20 vezes superior às normas
internacionais, somando, assim, um novo episódio
de poluição. Depois de suportar vários dias de polui-
ção em dezembro, a capital chinesa estava neste 1o
de janeiro coberta por um denso nevoeiro cinza, que
limitava a visibilidade a algumas centenas de metros
e exalava um cheiro azedo.
Em meio a essa espessa camada, os sinais lumi-
nosos no alto dos prédios pareciam flutuar no vazio
e alguns turistas visitavam a Torre do Tambor, mo-
numento emblemático de Pequim, protegendo-se
com máscaras, constatou a AFP. A concentração de
partículas de 2,5 mícrons de diâmetro – muito peri-
gosas por penetrarem profundamente nos pulmões –
superou neste domingo pela manhã os 500 mi-
crogramas por m³, segundo os registros da em-
baixada dos Estados Unidos publicados no site
aqicn.org. Trata-se de um nível muito mais alto do que os
25 microgramas por m³ durante uma exposição de
24 horas aconselhados pela Organização Mundial
de Saúde (OMS). Esta contaminação atmosférica
deve-se principalmente à combustão de carbono
utilizada para a calefação e produção de eletricida-
de, cuja demanda aumenta durante o inverno.
Disponível em: <http://dc.clicrbs.com.br/sc/estilo-de-vida/
noticia/2017/01/pequim-comeca-2017-sob-espessa-camada-
de-poluicao-9126498.html> Acesso em: fev. 2017.
O texto apresentado relata uma situação quase irreme-
diável que é a crescente poluição causada pelo excesso de
gás carbônico. Em relação às propriedades e características
das moléculas de dióxido de carbono e da poluição gerada por
essa substância, é correto afirmar que
a. a utilização de combustíveis alternativos como o eta-
nol iria acabar com a emissão de gás carbônico, propi-
ciando na combustão apenas a formação de molécu-
las de água.
b. por ser uma molécula de características químicas
antagônicas, as moléculas de água, nenhuma reação
ocorre entre essas substâncias, impossibilitando a
formação, por exemplo, de chuva ácida.
c. a combustão de combustíveis fósseis como o carvão
e os derivados do petróleo geram CO2 que é uma molé-
cula não polar e de geometria linear.
d. a partir de determinado momento não haverá mais
problema na emissão de CO2, em virtude de a atmos-
fera já estar saturada dessa substância, assim como
ocorre para a solubilização de um sal em água.
e. as moléculas de CO2 podem interagir entre si por dipo-
lo induzido–dipolo induzido, podendo levar à sublima-
PV3D-20-70
ção dessa substância, transformando o gás carbônico
em um líquido.
 Módulo 14 Veja Exercícios Propostos na página 194.

Radioatividade I
EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO
01. UFGD-MS 02. Unicamp-SP
Quando um átomo do elemento radioativo R emite uma Um filme de ficção muito recente destaca o isótopo 32 He,
partícula β, dá origem ao xenônio, conforme representado a muito abundante na Lua, como uma solução para a produção
seguir. de energia limpa na Terra. Uma das transformações que esse
53 R → β + 54 Xe
131 A
elemento pode sofrer, e que justificaria seu uso como com-
Analise as seguintes afirmações sobre esta reação nuclear. bustível, está esquematicamente representada na reação a
I. A partícula β é constituída por apenas um elétron. seguir, em que o 32 He aparece como reagente.
II. O elemento R é o bromo.
III. O número de massa A do xenônio é 131.
Está correto apenas o que se afirma em
a. I. d. II e III.

LIVRO DO PROFESSOR
b. II. e. I, II e III.
c. I e III.
De acordo com esse esquema, pode-se concluir que essa
Resolução
transformação, que liberaria muita energia, é uma
Quando um átomo de um elemento radioativo R emite a. fissão nuclear, e, no esquema, as esferas mais escuras
uma partícula β (um elétron), dá origem a um novo elemento, representam os nêutrons, e as mais claras, os prótons.
o Xe, com o mesmo número de massa (A) e com o número b. fusão nuclear, e, no esquema, as esferas mais escuras
atômico (Z) uma unidade maior. representam os nêutrons, e as mais claras, os prótons.
53 R →− 1β + 54 Xe
131 0 131
c. fusão nuclear, e, no esquema, as esferas mais escuras
representam os prótons, e as mais claras, os nêutrons.
Alternativa correta: C
d. fissão nuclear, e, no esquema, as esferas mais escu-
ras são os prótons, e as mais claras, os nêutrons.

QUÍMICA 533
Resolução
A reação de fusão nuclear do 32 He pode ser representada
por:
3
2 He + 32 He → 42 He + 2 11 p
Em que 11 p representa o próton.
Alternativa correta: C

ATIVIDADES
373
PV3D-20-70
 03. Fuvest-SP C7-H24 fonte se transforme no elemento não radioativo bário-137 é
O ano de 2017 marcou o trigésimo aniversário de um gra- de trinta anos.
ve acidente de contaminação radioativa, ocorrido em Goiânia, Em relação a 1987, a fração de césio-137, em %, que exis-
em 1987. Na ocasião, uma fonte radioativa, utilizada em um tirá na fonte radioativa 120 anos após o acidente será, apro-
equipamento de radioterapia, foi retirada do prédio abando- ximadamente,
nado de um hospital e, posteriormente, aberta no ferro-velho a. 3,1
para onde fora levada. O brilho azulado do pó de césio-137 b. 6,3
fascinou o dono do ferro-velho, que compartilhou porções c. 12,5
do material altamente radioativo com sua família e amigos, d. 25,0
o que teve consequências trágicas. O tempo necessário para e. 50,0
que metade da quantidade de césio-137 existente em uma
Resolução
t = 120 anos = 4 ⋅ 30 anos
100% 
30 anos
→ 50% 
30 anos
→ 25% 
30 anos
→ 12,5% 
30 anos
→ 6,25%
Porcentagem = 6,25% ≈ 6,3%
LIVRO DO PROFESSOR

Alternativa correta: B
Habilidade
Reconhecer e usar os modelos atômicos para explicar os conceitos de radiação e reações nucleares.
QUÍMICA 533

EXERCÍCIOS EXTRAS
ATIVIDADES

04. Unicentro-PR C7-H24 05. FPS-PE C7-H24

Considere a afirmação: “Um dos processos de estabiliza- O tálio-201, na forma de cloreto de tálio, é um radioisóto-
ção de um núcleo com excesso de energia é o da emissão de po usado em medicina nuclear para diagnosticar doenças co-
um grupo de partículas positivas, constituídas por dois pró- ronárias e para a detecção de tumores. Sabendo que o tempo
tons e dois nêutrons, e da energia a elas associada”. de meia-vida deste isótopo é, aproximadamente, de 3 dias,
Tal afirmação é referente a(à) qual fração da concentração inicial de tálio permanece após
a. partícula beta. 21 dias?
b. pósitrons.
c. elétrons. a. 1
d. radiação gama. 8
e. partículas alfa. b. 1
16
c. 1
374

32
d. 1
PV3D-20-70

64
e. 1
128
 Resolução dos Exercícios Extras
QUÍMICA 533
Módulo 13
04. A
Além de gerar a gasolina, que serve de combustível para grande parte dos automóveis que circulam no mundo, vários pro-
dutos são derivados do petróleo, como parafina, GLP, produtos asfálticos, nafta petroquímica, querosene, polímeros, solventes,
óleos combustíveis, óleos lubrificantes, óleo diesel etc.
Habilidade
Reconhecer algumas substâncias orgânicas comuns no cotidiano.

05. C
A combustão é uma reação de uma substância (combustível) com o oxigênio (O2) (comburente) presente na atmosfera,
com liberação de energia. A combustão completa de qualquer combustível orgânico (que tem átomos de carbono) leva à forma-
ção de gás carbônico, também chamado de dióxido de carbono (CO2), e água (H2O). A molécula do dióxido de carbono CO2 é linear,
e as ligações entre os átomos de carbono e oxigênio são polares, porém os vetores que definem o momento dipolar se anulam,

LIVRO DO PROFESSOR
e a molécula é não polar.

Módulo 14
04. E
A emissão alfa é uma partícula dotada de duas cargas positivas (prótons) e dois nêutrons, mas nenhum elétron. Trata-se de
uma partícula de origem nuclear e, portanto, de grande valor energético.
Habilidade
Montar equações nucleares envolvendo os três tipos de radiações: alfa, beta e gama.

05. E
100 
3 dias → 50%
Meia-vida
 
3 dias → 25%
Meia-vida
 
3 dias → 12,5%
Meia-vida
  3 dias → 6,25%
Meia-vida

1 1 1 1

RESOLUÇÃO
2 4 8 16


3 dias → 3,125%
Meia-vida
 3 dias → 
Meia-vida
1,5625% 
3 dias → 0,78125%
Meia-vida
  
  
1 1 1
32 64 128

375
PV3D-20-70
 376 RESOLUÇÃO LIVRO DO PROFESSOR
Anotações

PV3D-20-70