Atención:

este examen está basado en el trabajo con tareas, como hacemos en clase, y la lectura atenta a las consignas
te aportará la información sobre todo lo que se espera de ti, o sea, que puedas emplear los elementos
lingüísticos, aprendidos en las lecciones de las unidades 6 y 7 como: expresar opiniones y argumentar, a
hablar del futuro, los pronombres de OD y de OI, a especular sobre el futuro y a expresar grados de
probabilidad, algunos conectores de la argumentación, usos del subjuntivo, etc.

¡Buen trabajo!

1. Mira el vídeo y haz lo que se te propone. (0,0)

1. Mira el vídeo y haz lo que se te propone.

https://www.youtube.com/watch?v=OCHGcvPXQcE

a) ¿Qué es un alimento transgénico? ¿Qué alimentos transgénicos conoces? (0,75)

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b) Según el vídeo, ¿Qué pasó con las papayas en 1990? ¿Qué se hizo? Explícalo. (1,0)
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c) ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de los transgénicos? Enuméralas. (0,75)

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d) ¿Cuál es el gran inconveniente de los transgénicos? Explica (0,50)

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e) ¿Te parece que podemos consumir transgénicos sin miedo? Justifica tu respuesta. (0,50)
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f) ¿Cómo será nuestra alimentación en el futuro? Explica. (1,0)
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2. Lee el texto a continuación y contesta las preguntas que se te proponen en seguida.

Gobierno brasileño intenta imponer la liberación de nuevos transgénicos sin control

Brasil de Fato – Vivian Neves Fernandes – 8 de febrero de 2018 – 15:00

Resolución de la CNTBio establece canales legales para el uso de técnicas de modificación

genética altamente peligrosas.
La Comisión Nacional Técnica de Bioseguridad (CTNBio), instancia que forma parte
del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Brasil aprobó el 15 de enero 2018, una
resolución (Resolução Normativa 16 / 2018) que decide cómo considerar una serie de nuevas
biotecnologías, que usan ingeniería genética, pero de formas diferentes a los transgénicos que ya
conocemos (como maíz y soya resistente a agrotóxicos). Estas nuevas estrategias para manipular
genéticamente plantas y animales, pueden o no insertar nuevo material genético en las semillas o
sus descendientes.
Con la nueva normativa, la CNTBio puede decidir que los organismos producidos con esas
biotecnologías no son considerados transgénicos u OGM (organismos genéticamente
modificados) y por tanto no necesitan cumplir con la reglamentación de bioseguridad. También
establece un canal legal para permitir la liberación al ambiente de los llamados “impulsores
genéticos”, una tecnología altamente riesgosa, que propone extinguir especies enteras, inclusive
silvestres.

La nueva normativa es muy grave porque:

Abre la puerta legal para que semillas, insectos y otros organismos y productos alterados
genéticamente con nuevas biotecnologías no sean considerados OGM (organismos
genéticamente modificados) y por tanto la CNTBio podría decidir que pueden ir al campo y a los
mercados, sin evaluación de bioseguridad, sin regulación y sin etiquetado.
Esto hace de Brasil el primer país en el mundo en establecer canales legales para liberación de
los “impulsores genéticos” o sistemas de redireccionamiento genético (gene drives en inglés) que
son extremadamente peligrosos y que se pueden usar en cultivos y para modificar genéticamente
plantas y animales silvestres. Este tipo de técnica utiliza organismos manipulados genéticamente
para engañar a las leyes naturales de la herencia, para lograr que un carácter transgénico se
herede forzosamente y que podrían usarse para extinguir toda una especie vegetal o animal.

A quien favorece esta normativa:

Las más favorecidas son las empresas de agronegocio y las transnacionales de
transgénicos, porque pueden invadir campos y mercados con sus nuevos productos manipulados
genéticamente, sin tener que pasar por los mecanismos de evaluación y regulación o etiquetado,
con lo que ganan tiempo y aumentan ganancias. Pueden incluso engañar a los consumidores
diciendo que sus productos son “naturales”, como han hecho en Estados Unidos, con las
sustancias derivadas de microbios engendrados con algunas de estas tecnologías.
Además, con la técnica de CRISPR e impulsores genéticos, empresas como Monsanto y DuPont,
que ya tienen la licencia para esas tecnologías, esperan poder hacer que las plantas invasoras
(silvestres) tengan más susceptibilidad a sus agrotóxicos. Ya hay muchas invasoras que son
resistentes al glifosato, por ejemplo. Con esa tecnología, esperan poder seguir vendiendo ese
veneno.
También esperan poder manipular nuevas especies de semillas y plantas, para ampliar sus
mercados transgénicos. Todo a costa de la bioseguridad y la salud del medio ambiente, las
personas y los animales.
Especialmente grave y alarmante es que una de esas formas de nuevas biotecnologías es
lo que se llaman impulsores genéticos o sistemas de redireccionamiento genético (gene drives en
inglés). Son organismos manipulados genéticamente para engañar las leyes naturales de la
herencia, para lograr que un carácter transgénico se herede forzosamente. Estas modificaciones
podrían usarse para extinguir toda una especie vegetal o animal. Brasil es el primer país en el
mundo en establecer canales legales para liberación de este tipo de alteración genética que es
extremadamente peligrosa y que se puede usar en cultivos y para modificar genéticamente
plantas y animales silvestres.
(Texto adaptado del sitio https://www.brasildefato.com.br/2018/02/08/gobierno-brasileno-intenta-imponer-la-
liberacion-de-nuevos-transgenicos-sin-control/)

a) ¿Qué crítica hace el texto a la nueva normativa brasileña? (0,5)

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b) Según la autora, la normativa favorece a las empresas de agronegocio. ¿Por qué? ¿Estás
de acuerdo? Justifica tu respuesta. (1,0)
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c) Según el texto, ¿qué son los impulsores genéticos? (0,5)

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d) Además de los daños que se comentan en el texto, ¿Qué otros impactos crees que el uso
de los transgénicos puede causar en nuestras vidas? (1,0)
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3. ¿Sí o no a los transgénicos? Escribe un texto argumentativo a favor o en contra de los

transgénicos en el que justifiques y expliques tu posición. (2,5)
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