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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI – RN

Partindo do princípio que o modelista precisa conhecer os 06. É conhecida como uma técnica de modelagem em que a
tipos de tecidos antes de produzir uma modelagem, confirme criação é praticamente “esculpida” no corpo ou no manequim
seus conhecimentos ao que se pede: técnico:

01. Conceitua-se como lã andina, delicada e macia da família I. Moulage.

Ilama. II. Draping.
III. Modelagem tridimensional.
A) lã.
B) algodão. A) apenas a questão II está correta.
C) vicunha. B) todas as questões estão corretas.
D) cotton. C) apenas as questões II e III estão corretas.
D) todas as questões estão erradas.
02. Conceitua-se como fibra natural, animal, extraída do pêlo
do carneiro, camelo, alpaca, e cabra angorá. 07. Sabendo-se que na calça tradicional masculina a diferença
do quadril na tabela de medidas alfanumérica é de 6cm, qual
A) cotton. a proporção projetada para a ampliação e redução neste pon-
B) vicunha. to?
C) algodão.
D) lã. A) 1,5cm.
B) 1,0cm.
03. Qual a importância do sentido do fio na modelagem? C) 0,8cm.
D) 0,6cm.
I. orientar a margem de costura.
II. posicionar os moldes no encaixe conforme o sentido 08. Considerando a medida do busto com 86cm de circunfe-
do urdume. rência para constituir ¼ do diagrama de uma blusa em tecido
III. posicionar os moldes no encaixe conforme a elasti- bi-elástico cuja composição é de 8% de elastano. Calcule o
cidade dos tecidos. valor utilizado neste ponto.

A) todas as questões estão corretas. A) 21,5cm.

B) apenas a questão II está correta. B) 18,5cm.
C) apenas a questão III está correta. C) 20cm.
D) apenas as questão II e III estão corretas. D) 19,8cm.

09. Quais elementos são utilizados para parametizar a mar-

Orientações para as questões 04 e 05: gem de costura nos moldes?

Complete os conceitos com as palavras corretas relaciona- I. Embainhadores e guiadores.

das, dando coerência ao texto. II. Bitola, calcadores e posicionamentos de
agulhas.
04. _________ é o profissional que ___________ os moldes III. Réguas, esquadros e compassos.
de _________ com as _________ e __________ do desenho.
A) apenas a questão II está correta.
A) modelista / especificações / confecciona / medidas / B) todas as questões estão corretas.
acordo. C) apenas as questões I e II estão corretas.
B) modelista / confecciona / medidas / especificações / D) todas as questões estão erradas.
acordo.
C) modelista / medidas / acordo / especificações / con- 10. Para construirmos o diagrama de uma blusa com pença,
fecciona. faz-se necessário tomarmos as medidas do corpo. Com base
D) modelista / confecciona / acordo / medidas / especi- nesta informação que medidas são imprescindíveis para o
ficações. posicionamento da pença no busto?

05. Piques são __________ feitas nos __________ para de-
terminar as __________ de costura das peças, ou marcações
de pregas, penças ou __________ .
A) moldes / marcações / bolsos / margens.
B) marcações / moldes / margens / bolsos.
C) bolsos / margens / marcações / moldes.
D) bolsos / marcações / moldes / margens.
A) medida do busto e altura dos seios.
B) medida da cintura e altura da cava.
C) medida do busto e altura da cava.
D) todas as questões estão corretas.
11. Escolha a resposta que indica os instrumentos e materiais
utilizados na construção dos diagramas planificados.
A) fita métrica, régua milimetrada, curvas e esquadros.
B) régua de nível, curvas, esquadros e prumo.
C) fita métrica, curvas e régua de nível.
D) todas as questões estão corretas.

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12. Qual a importância do código de referência na ficha téc-

nica?

I. orientar na gestão da confecção quanto ao

modelo frente aos romaneios de corte.
II. orientar o código de referência e a proposta
do design da coleção.
III. Orientar o consumidor final nas lojas de
departamentos.

A) apenas a questão III está correta.

B) todas as questões estão corretas.
C) todas as questões estão erradas.
D) apenas as questões I e II estão corretas.

13. Considerando os sistemas CAD (Computer Aided De-

sign) de modelagem, quais as possibilidades de desenvolvi-
mento dos moldes.

I. digitalizar moldes.
II. construir moldes e adaptar modelos.
III. graduar, encaixar e plotar.

A) apenas a questão III está correta.

B) todas as questões estão corretas.
C) todas as questões estão erradas.
D) apenas as questões I e II estão corretas.

14. Quais as medidas fundamentais para a construção de uma

calça feminina?

I. circunferência do quadril e cintura.

II. altura do gancho e comprimento da calça.
III. circunferência do quadril, busto e cintura.

A) apenas a questão III está correta.

B) todas as questões estão corretas.
C) apenas a questão I está correta.
D) apenas as questões I e II estão corretas.

15. Com base no sistema geométrico de modelagem industri-

al, que medida de graduação será constituída na gola cuja
diferença é de 2cm na tabela.

A) 0,5cm.
B) 1cm.
C) 2cm.
D) não existe graduação neste ponto.

16. Na tabela de medidas utilizadas nas indústrias de confec-

ção masculina, qual medida é adotada para a cintura da calça
masculina, tamanho 46?

A) 86cm.
B) 92cm.
C) 72cm.
D) 90cm.

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