ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSOR: CESAR VIEIRA

BOLO FORMIGUEIRO
PAULA E ANDRÉ ACORDARAM FELIZES NAQUELE DIA. AFINAL ERA SEXTA-FEIRA. E TODA A
SEXTA-FEIRA TINHA BOLO GOSTOSO NA CASA DELES.
PARECIA REALMENTE QUE SERIA MAIS UMA SEXTA COMO TODAS AS OUTRAS, ATÉ QUE
SOUBERAM QUE O BOLO QUE SUA MÃE FARIA CHAMAVA-SE FORMIGUEIRO.
OS DOIS FICARAM PENSANDO QUE TAL BOLO SERIA AQUELE. ENTÃO, DECIDIRAM
OBSERVAR SUA MÃE PARA QUE PUDESSEM DESCOBRIR SE NO BOLO IAM FORMIGAS DE
VERDADE.
QUANDO A MÃE DE PAULA E ANDRÉ COMEÇOU A FAZER O BOLO, OS DOIS FORAM ESPIAR.
ELES PERCEBERAM QUE JUNTO DOS INGREDIENTES HAVIA UM PACOTE CHEINHO DE COISINHAS
PRETAS E ACHARAM QUE ERAM FORMIGAS.
O BOLO FICOU PRONTO. MAS QUEM DISSE QUE ELES QUERIAM COMER?
A MÃE FICOU PREOCUPADA, POIS SABIA QUE ELES ADORAVAM BOLO E FOI LOGO
PERGUNTANDO POR QUE NÃO COMIAM. DEPOIS DA EXPLICAÇÃO A MÃE RIU MUITO E MOSTROU A
ELES QUE O QUE VIRAM NÃO ERAM FORMIGAS NO PACOTE, MAS SIM CHOCOLATE GRANULADO.

COMPREENSÃO DE TEXTO (RESPONDA NO CADERNO)

1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

2) QUAL É O TEMA DO TEXTO?

3) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS PRINCIPAIS?

4) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO?

5) QUAL FOI A CONFUSÃO QUE OCORREU NA HISTÓRIA?

6) QUEM E COMO FOI RESOLVIDA ESSA CONFUSÃO?

7) ENCONTRE NO TEXTO E REGISTRE O QUE SE PEDE:

A) TRÊS ADJETIVOS: ________________________________________________________
B) DOIS SUBSTANTIVOS COMUNS: ____________________________________________
C) DOIS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS: ___________________________________________
D) UMA PALAVRAS ESCRITAS COM CH: ________________________________________
E) UMA PALAVRAS POLISSÍLABA: _____________________________________________
F) UMA PALAVRAS ESCRITAS COM SS: _________________________________________

8) ENCONTRE NO TEXTO VERBOS NO INFINITIVO, ESCREVA-OS ABAIXO E COLOQUE EM QUE

CONJUGAÇÃO O VERBO SE ENCONTRA.

9) ESCREVA UM ADJETIVO PARA CADA PALAVRA ABAIXO:

A) CRIANÇAS: ______________________________________________________________
B) BOLO: ___________________________________________________________________
C) MÃE: ____________________________________________________________________
D) PACOTE: ________________________________________________________________
E) DIA: _____________________________________________________________________

10) OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO E ESCREVA-AS NO LOCAL CORRETO:

COMER – CAMISETA – ELEGANTE – MUSCULOSO – CIDADE – ALUNOS – GABRIELA – SALA –
ESCREVER – GRANDE – BONITA – COMIDA – ESPECIAL – ANDAR – SUBIR – MÚSICA – CARTAZ –
TOMATE – CORTAR – PÉ
A) SUBSTANTIVOS B) ADJETIVOS: C) VERBOS:

11) SEPARE AS PALAVRAS ABAIXO EM SÍLABAS E CLASSIFIQUE-AS:

A) BRINCADEIRA: D) COMIDA: G) CHOCOLATE: J) LEÃO:
B) TOMATE: E) ESPECIAL: H) FOFOCA: K) GIRAFA:
C) SALA: F) EXPLICAÇÃO: I) CHÁ: L) ESCREVER:
 ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR: CESAR VIEIRA
A CIGARRA E A FORMIGA
LA FONTAINE
A CIGARRA, SEM PENSAR
EM GUARDAR
A CANTAR PASSOU O VERÃO.
EIS QUE CHEGA O INVERNO, E ENTÃO,
SEM PROVISÃO NA DESPENSA,
COMO SAÍDA, ELA PENSA
EM RECORRER A UMA AMIGA:
SUA VIZINHA, A FORMIGA,
PEDINDO A ELA, EMPRESTADO,
ALGUM GRÃO, QUALQUER BOCADO
ATÉ O BOM TEMPO VOLTAR.
– ANTES DE AGOSTO CHEGAR,
PODE ESTAR CERTA A SENHORA:
PAGO COM JUROS, SEM MORA.
OBSEQUIOSA, CERTAMENTE
A FORMIGA NÃO SERIA.
– QUE FIZESTE ATÉ OUTRO DIA?
PERGUNTOU À IMPREVIDENTE.
– EU CANTAVA, SIM SENHORA,
NOITE E DIA SEM TRISTEZA.
– TU CANTAVAS? QUE BELEZA!
MUITO BEM: POIS DANÇA, AGORA…
01 – DE ACORDO COM O TEXTO, POR QUE A
CIGARRA NÃO POSSUÍA PROVISÃO NA
DESPENSA?
A) PORQUE PASSOU O VERÃO COMENDO.
B) PORQUE PASSOU O VERÃO CANTANDO.
C) PORQUE SE ESQUECEU DE GUARDAR.
D) PORQUE TUDO ESTRAGOU DURANTE O
VERÃO.
02 – QUAL A SOLUÇÃO ENCONTRADA PELA
CIGARRA PARA RESOLVER SEU PROBLEMA?
A) SAIU EM BUSCA DE TRABALHO.
B) MENDIGOU PELOS ARREDORES.
C) PEDIU AJUDA A ALGUÉM PRÓXIMO À ELA.
D) APROVEITOU PARA FAZER UMA DIETA.
03 – OBSERVE O CONTEXTO EM QUE AS
SEGUINTES PALAVRAS ESTÃO E ASSINALE A
OPÇÃO EM QUE O SIGNIFICADO NÃO
CORRESPONDE À PALAVRA RETIRADA DO
TEXTO:
A) PROVISÃO: MANTIMENTOS
B) OBSEQUIOSA: QUE PRESTA FAVORES
C) IMPREVIDENTE: PRECAVIDA, CAUTELOSA
D) SEM MORA: SEM DEMORA
04 – AS FÁBULAS TÊM O PROPÓSITO DE
PASSAR ENSINAMENTOS. A PARTIR DO
PONTO DE VISTA DA FORMIGA, QUAL DITADO
POPULAR MELHOR REPRESENTARIA A
MORAL DESSA FÁBULA?
A) PRIMEIRO O DEVER, DEPOIS O PRAZER.
B) NEM TUDO QUE RELUZ É OURO.
C) QUEM SAI NA CHUVA É PRA SE MOLHAR.
D) QUEM COM FERRO FERE, COM FERRO
SERÁ FERIDO.
05 – OBSERVANDO A SITUAÇÃO DA CIGARRA,
QUE DITADO POPULAR MELHOR
REPRESENTARIA O ENSINAMENTO DA
FÁBULA?
A) NUNCA TROQUE O CERTO PELO
DUVIDOSO.
B) CASA DE FERREIRO; ESPETO DE PAU.
C) POBRE DE QUEM PEDE AJUDA A QUEM SÓ
SABE FAZER O MAL.
D) FILHO DE PEIXE, PEIXINHO É.
06 – CHAMAMOS DE IRONIA O MODO DE
EXPRESSÃO QUE CONSISTE EM DIZER O
CONTRÁRIO DO QUE REALMENTE SE PENSA,
COM A INTENÇÃO DE RIDICULARIZAR. ASSIM,
EM QUAL DOS TRECHOS PODEMOS
PERCEBER QUE A PERSONAGEM UTILIZOU A
IRONIA EM SUA FALA?
A) “ANTES DE AGOSTO CHEGAR […] PAGO
COM JUROS…”
B) “EU CANTAVA, SIM SENHORA, NOITE E
DIA…”
C) “QUE FIZESTE ATÉ OUTRO DIA?”
D) “TU CANTAVAS? QUE BELEZA!”
07 – DEPENDENDO DO CONTEXTO EM QUE
AS PALAVRAS SE ENCONTRAM, ELAS PODEM
ASSUMIR OUTROS SIGNIFICADOS. EM QUAL
FRASE A PALAVRA DANÇA FOI UTILIZADA
COM O MESMO SENTIDO DO TEXTO?
A) MARIANA APRENDEU UMA NOVA DANÇA.
B) SE NÃO ESTUDAR, VOCÊ DANÇA NA
PROVA.
C) ELE DANÇA SEM VONTADE.
D) FALTAM DOIS MINUTOS PARA A
APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE DANÇA.
08 – PELO QUE LEMOS NA FÁBULA, QUAL A
QUALIDADE PODERIA SER ATRIBUÍDA À
FORMIGA?
A) MESQUINHA
B) GENEROSA
C) SOLIDÁRIA
D) IMPACIENTE
RESPOSTAS:  1-B, 2-C, 3-C, 4-A, 5-C, 6-D, 7-B,
8-A
 ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR: CESAR VIEIRA

A CIGARRA E A FORMIGA 05 – OBSERVANDO A SITUAÇÃO DA

LA FONTAINE
A CIGARRA, SEM PENSAR
EM GUARDAR
A CANTAR PASSOU O VERÃO.
EIS QUE CHEGA O INVERNO, E ENTÃO,
SEM PROVISÃO NA DESPENSA,
COMO SAÍDA, ELA PENSA
EM RECORRER A UMA AMIGA:
SUA VIZINHA, A FORMIGA,
PEDINDO A ELA, EMPRESTADO,
ALGUM GRÃO, QUALQUER BOCADO
ATÉ O BOM TEMPO VOLTAR.
– ANTES DE AGOSTO CHEGAR,
PODE ESTAR CERTA A SENHORA:
PAGO COM JUROS, SEM MORA.
OBSEQUIOSA, CERTAMENTE
A FORMIGA NÃO SERIA.
– QUE FIZESTE ATÉ OUTRO DIA?
PERGUNTOU À IMPREVIDENTE.
– EU CANTAVA, SIM SENHORA,
NOITE E DIA SEM TRISTEZA.
– TU CANTAVAS? QUE BELEZA!
MUITO BEM: POIS DANÇA, AGORA…
01 – DE ACORDO COM O TEXTO, POR QUE A
CIGARRA NÃO POSSUÍA PROVISÃO NA
DESPENSA?
02 – QUAL A SOLUÇÃO ENCONTRADA PELA
CIGARRA PARA RESOLVER SEU
PROBLEMA?
03 – OBSERVE O CONTEXTO EM QUE AS
SEGUINTES PALAVRAS ESTÃO E ASSINALE
A OPÇÃO EM QUE O SIGNIFICADO NÃO
CORRESPONDE À PALAVRA RETIRADA DO
TEXTO:
A) PROVISÃO: MANTIMENTOS
B) OBSEQUIOSA: QUE PRESTA FAVORES
C) IMPREVIDENTE: PRECAVIDA, CAUTELOSA
D) SEM MORA: SEM DEMORA
04 – AS FÁBULAS TÊM O PROPÓSITO DE
PASSAR ENSINAMENTOS. A PARTIR DO
PONTO DE VISTA DA FORMIGA, QUAL
DITADO POPULAR MELHOR REPRESENTARIA
A MORAL DESSA FÁBULA?
A) PRIMEIRO O DEVER, DEPOIS O PRAZER.
B) NEM TUDO QUE RELUZ É OURO.
C) QUEM SAI NA CHUVA É PRA SE MOLHAR.
D) QUEM COM FERRO FERE, COM FERRO
SERÁ FERIDO.
CIGARRA, QUE DITADO POPULAR MELHOR
REPRESENTARIA O ENSINAMENTO DA
FÁBULA?
A) NUNCA TROQUE O CERTO PELO
DUVIDOSO.
B) CASA DE FERREIRO; ESPETO DE PAU.
C) POBRE DE QUEM PEDE AJUDA A QUEM SÓ
SABE FAZER O MAL.
D) FILHO DE PEIXE, PEIXINHO É.
06 – CHAMAMOS DE IRONIA O MODO DE
EXPRESSÃO QUE CONSISTE EM DIZER O
CONTRÁRIO DO QUE REALMENTE SE PENSA,
COM A INTENÇÃO DE RIDICULARIZAR.
ASSIM, EM TRECHO DO TEXTO PODEMOS
PERCEBER QUE A PERSONAGEM UTILIZOU A
IRONIA EM SUA FALA?
07 – DEPENDENDO DO CONTEXTO EM QUE
AS PALAVRAS SE ENCONTRAM, ELAS
PODEM ASSUMIR OUTROS SIGNIFICADOS.
EM QUAL FRASE A PALAVRA DANÇA FOI
UTILIZADA COM O MESMO SENTIDO DO
TEXTO?
A) MARIANA APRENDEU UMA NOVA DANÇA.
B) SE NÃO ESTUDAR, VOCÊ DANÇA NA
PROVA.
C) ELE DANÇA SEM VONTADE.
D) FALTAM DOIS MINUTOS PARA A
APRESENTAÇÃO DO GRUPO DE DANÇA.
08 – PELO QUE LEMOS NA FÁBULA, QUAL A
QUALIDADE PODERIA SER ATRIBUÍDA À
FORMIGA?
09 – SEPARE AS PALAVRAS ABAIXO EM
SÍLABAS E CLASSIFIQUE-AS:
A) JOELHO
B) CAROSSEL:
C) CHOCOLATE:
D) EXPLICAÇÃO:
E) PÉ:
F) BOLHA:
G) TELEFONE:
H) FLORESTA:
I) CAMPO:
J) MAR:
K) CIGARRA:
L) EMPRESTADO:
M) VERÃO:
N) INVERNO:
O) FORMIGA:
P) BELEZA:
Q) VIZINHA:
R) TRISTEZA: