A fala e a escrita – páginas 90 a 93

1) Você sabe o que é uma transcrição? Aprenda sobre esse assunto, consultando o
quadro da página 91, e depois leia o trecho transcrito de uma entrevista feita com o
animador brasileiro Leo Santos, da Disney/Pixar.

2) Esse texto foi transcrito da maneira como foi falado, por isso foram mantidas algumas
características da fala espontânea. Associe essas características aos trechos
reproduzidos a seguir.

(A) REPETIÇÃO (B) REDUÇÃO (C) CORREÇÃO (D) PAUSA

(E) INDECISÃO (F) MARCA CONVERSACIONAL (G) INTERRUPÇÃO

( ) “Então... tipo...” / “Assim... tipo...”

( ) “O que que foi mais di... mais interessante”
( ) “Eu, eu sempre quis fazer”
( ) “quis fazer esse filme por causa...basicamente [...]”
( ) “ele traz esse, essa, esse sabor para os filmes dele”
( ) “pra”
( ) “Quer dizer, o filme...”
( ) “Sim, sim, sim.”

3) Observe agora como seria uma adaptação do início dessa entrevista para ser publicada
em um jornal de grande circulação.)

Paulo Gustavo Pereira: O que foi mais interessante fazer no Divertida Mente?
Leo Santos: Eu sempre quis fazer esse filme por causa basicamente do estilo. Eu gosto
muito do diretor [do filme]. Ele tem um estilo de que eu gosto (a animação dos anos 50, a
música de jazz e tudo mais). Ele traz esse sabor para seus filmes, que são o Monstros
S.A. e o Up! E eu sempre gostei muito [disso]. Assim que me deram a opção de escolher
qual filme que eu ia fazer, eu falei “Eu quero aquele filme”.

 Agora que você conheceu uma adaptação do texto oral para o escrito, leia as
informações a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

( ) O texto foi segmentado e organizado em frases um pouco mais curtas.

( ) As frases do texto permaneceram extensas e com excesso de informação.
( ) As repetições foram mantidas;.
( ) Foram eliminadas as repetições desnecessárias.
( ) As partes que demonstravam indecisão foram eliminadas.
( ) Não foram empregadas palavras reduzidas
( ) Muitas palavras foram reduzidas.
( ) O ritmo da leitura foi melhorado com a eliminação de repetições e pausas, como
“di... mais interessante, mais divertido”
( ) As pausas foram mantidas.
( ) Marcas conversacionais, como “tipo assim”, foram suprimidas.
( ) Foram incluídas palavras que não fazem originalmente parte da entrevista, para
esclarecer o significado.
( ) Foram inseridas mais marcas conversacionais.