DE 21 A 30 DE JUNHO

DIEGO VAZ SORGATTO

PREFEITO

TIAGO RIBEIRO MACHADO

SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

KÁTIA GOMES AUGUSTINAS

DIRETORA DA DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL

CÁSSIA FARIAS RIBEIRO

ELIANE DE SOUZA ALVES MATOS
JACQUELINE FLÁVIA SANTOS DA SILVA
KELLY CRISTINA PIRES DE CASTRO
LUCIMAR DE OLIVEIRA SILVA
SOLIDERANE SOUSA DE ANDRADE
SUELI DE FÁTIMA MATOS ALMEIDA
VIVIANE PEREIRA RORIZ
COORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ELABORAÇÃO

FRANCISCO EVERTON DE SOUSA BARRO JÚNIOR

MAGDA MARQUES MELO
DESIGN E DIAGRAMAÇÃO

MAGDA MARQUES MELO

REVISÃO
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
1°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____
Tema: Regionalismo Você sabe o que é convite?
Gênero textual: Convite O convite, geralmente, é um texto
Conteúdos: encontro vocálico; destinado a pessoas conhecidas, como
Dígrafos; amigos e familiares. Nele estarão contidas
Interpretação e produção textual; informações (data, local, hora) a respeito
As quatro operações e solução problema.
de um acontecimento, uma festa ou até
uma reunião.
Questão 01

Leia as informações abaixo.

Objetivo do convite

Mensagem sobre
o evento

Remetente

Data e horário

Endereço

Questão 02
Responda:
Que tipo de texto é esse?
_______________________________________________________________________________
Quais informações os convites precisam ter?
_______________________________________________________________________________
Para que serve este texto (convite)?
01
_______________________________________________________________________________
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
1°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____
Professor(a), realize outras atividades, apresente vídeos, áudios, imagens ou links de. explicação
aprofundando sobre o conteúdo em estudo
Questão 03
Convite 02
Leia os convites abaixo:
Convite
Convite 01
Reunião do Conselho do FUNDEB.

Socorro e Geraldo
Com as Bençãos de Deus e de seus Pais
Raimunda da Silva Santos Teresa Gomes Chaves
Sebastião Melo Santos Antônio Carlos de Andrade
Senhores Professores, a Secretaria
Municipal de Educação de Luziânia
Convidam para cerimonia de casamento de seus filhos,
convida a todo os professores para
a realizar-se em vinte e cinco de junho de dois mil e vinte e um, às reunião do conselho do FUNDEB
dezenove e trinta horas na chácara Sublime Eventos. Rua Lindoia, Data:25/05/2021
320 –Bairro Setor Fumal – Luziânia-GO Local: Secretaria Municipal de
Educação (Auditório);
Horário: 08:30h às 12:00h

Questão 04
Após ler os dois convites, preencha respondendo SIM ou NÃO de acordo com as informações
contidas em cada um deles.

CONVITE 01 02

Nome do remetente

A mensagem (descrição do evento).

O local (endereço completo).

Data/Horário do evento.
Traje a ser usado.

Questão 05

Retire, do convite número 01, quatro palavras com dígrafos. Em seguida faça sua separação
silábica
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
02
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
2°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____
Professor(a), realize outras atividades, apresente vídeos, áudios, imagens ou links de explicação
aprofundando sobre o conteúdo regionalismo, mostrando que o Brasil é um país com imensa
extensão, possui uma infinidade de regionalismos.

Questão 06

Leia o texto abaixo e conheça um pouco mais sobre o regionalismo:

Quadrilha
A quadrilha, também chamada de quadrilha junina, quadrilha caipira ou quadrilha matuta, é um estilo de
dança folclórica coletiva muito popular no Brasil. Essa dança de teor caipira é típica das festas juninas, que
geralmente acontecem nos meses de junho e julho em todas as regiões do país. Por ser uma dança caipira, sua
linguagem se aproxima da coloquial e dos meios sertanejos e nordestinos.
Origem da quadrilha

https://www.todamateria.com.br/quadrilha/
A quadrilha teve origem na Inglaterra, no século XIII.
Posteriormente, ela foi incorporada e adaptada à cultura
francesa e se desenvolvendo nas danças de salão a partir
do século XVIII. Assim, a quadrilha se tornou popular entre
os membros da nobreza europeia. Com sua disseminação
na Europa, a quadrilha chegou a Portugal. A partir do
século XIX, a dança se popularizou no Brasil mediante
influência da corte portuguesa, sendo muito bem recebida
pela nobreza no Rio de Janeiro, então sede da Corte. Embora fosse uma dança dos meios aristocráticos, mais
tarde a quadrilha conquistou o povo e adquiriu um significado novo e mais popular. Dessa maneira, se
popularizou nos meios rurais como um festejo para agradecer a colheita

Questão 07

Sobre o significado da palavra “quadrilha”, assinale a alternativa incorreta.

( ) Dança popular brasileira, própria dos festejos juninos.
( ) Conjunto de casais de dançarinos, que executam movimentos coreográficos derivados das
antigas contradanças.
( ) Dança popular brasileira, própria dos festejos natalinos.
( ) A quadrilha, também chamada de quadrilha junina, quadrilha caipira ou quadrilha matuta.

Questão 08

Pesquise e escreva no espaço abaixo o significado das palavras

Popular _________________________________________________________________
Caipira __________________________________________________________________
Colheita _________________________________________________________________
03
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
3°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____
Professor(a), realize outras atividades promova ditados somente com palavras que contenham
hiato, peça para eu os alunos façam uma lista de palavras com tritongo, apresente novas palavras
escritas e enviadas no whatsApp e proponha que eles reescrevam somente as que contenham
ditongos. Apresente vídeos, áudios, imagens ou links de. explicação aprofundando sobre o
conteúdo em estudo.

Questão 09

Escolha cinco palavras do texto da página 03, reescreva-as no espaço abaixo e destaque os
encontros vocálicos
_______________________________ __________
_______________________________ __________
_______________________________ __________
_______________________________ __________
_______________________________ __________

DITONGO TRITONGO HIATO

Encontro de uma vogal Encontro semivogal, vogal Encontro de duas vogais

com uma semivogal na e semivogal (sempre (nunca de semivogais) em
mesma silaba. nessa ordem) na mesma sílabas diferentes.
sílaba.

papai (pa-pai) Iguais (i-guais) álcool (álcool)

oi (a palavra “oi” não se saguão (sa-guão) navio (na-vi-o)
separa) Uruguaio (u-ru-guai-o) Saída (sa-í-da)
sabão (sa-bão)

Questão 10

Circule, no quadro abaixo, somente as palavras que têm hiato.

ruim viagem pão mãe propõe juízo

saúde conteúdo burocracia Paraguai voo
preencher queijo álcool poesia aguou
cooperar aula feitiço céu seita

Questão 11
Escolha três palavras do quadro acima e forme uma frase para cada uma delas. Escreva em
seu caderno. 04
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
4°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____
Professor(a), realize outras atividades promova ditados somente com palavras que contenham
hiato, peça para eu os alunos façam uma lista de palavras com tritongo, apresente novas palavras
escritas e enviadas no whatsApp e proponha que eles reescrevam somente as que contenham
ditongos. Apresente vídeos, áudios, imagens ou links de. explicação aprofundando sobre o
conteúdo em estudo.

Questão 12

Leia as palavras do quadro e separe-as na coluna correta.

DITONGOS NASAIS DITONGOS ORAIS

Alemão ceia pão mau

sabão mãe sei viu
Levem muito

Questão 13

Assinale a alternativa na qual todas as palavras possuem tritongo:

A ( ) fiéis – anéis – samambaia
B ( ) azuis – quão - boia
C ( ) iguais – feia - umbuia
D ( ) papagaio – rainha - sereia
E ( ) sequoia – quaisquer - jaceguai

Questão 14

Separe as sílabas das palavras abaixo e classifique: (ditongo, tritongo e hiato)

EX: herói = he-rói ditongo
A- saída = __________________ _________________
B- papai = __________________ _________________
C- leite = ___________________ _________________
D- enxaguou = _______________ _________________

Questão 15

Leia as palavras abaixo e faça uma lista, em seu caderno, apenas com as que contenham
tritongo.
averiguou – coração – saguões – enxaguei – afiou – aguei – enxaguou - criança
05
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
5°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____

Professor(a), realize outras Comidas típicas de festa junina

atividades, Como o mês de junho é a época da colheita do milho,
grande parte dos doces, bolos e salgados, relacionados às
apresente vídeos, áudios,
festividades, são feitos deste alimento. Pamonha, curau,
imagens ou links de. milho cozido, canjica, cuscuz, pipoca, bolo de milho são
explicação apenas alguns exemplos. Além das receitas com milho,
aprofundando sobre o também fazem parte do cardápio desta época: arroz doce,
conteúdo em estudo bolo de amendoim, bolo de pinhão, bombocado, broa de
fubá, cocada, pé-de-moleque, quentão, vinho quente,
batata doce e muito mais.
Questão 16

Marque a opção onde todas as palavras aparecem escritas corretamente.

A- ( ) Pamonia, curau, milho cozido, cangica, cuzcuz, pipoca, bolo de milio.
B- ( ) Pamonha, cural, milho cozido, cangica, cuzcuz, pipoca, bolo de milho.
C- ( ) Pamonha, cural, milho cozido, canjica, cuzcuz, pipoca, bolo de milio.
D- ( ) Pamonha, curau, milho cozido, canjica, cuscuz, pipoca, bolo de milho.

Questão 17

A escola Dona Geni pretende arrecadar R$ 1.500,00 com a realização de bingos e leilões na
escola. Com essa quantia poderá comprar os ingredientes para fazer as comidas e bebidas
para o grande Arraiá da escola. A diretora da escola gastará R$578,80 no supermercado,
R$495,50 no açougue e R$287,00 com refrigerantes. Quanto ela gastará? Quanto receberá de
troco se levar a quantia de R$1500,00 - que serão arrecadados com bingos e leilões?
____________________________________________________________________________

Questão 18

Para festa junina, serão preparados os seguintes salgados:

Coxinhas 2.950
Pasteis 1.896
Empadas 1.376
Espetinhos 1.345
Bolinhos de queijo 1,240

A- Qual salgado terá em maior quantidade? ______________________________________

B- Quantas coxinhas serão feitas a mais que as empadas? ____________________________
C- Qual seria o total de espetinhos, se fosse o triplo? _________________________________
D- Quantos salgados serão feitos ao todo? ________________________________________
06
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
6°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____

Questão 19

Observe a tabela de preços da Escola Municipal Dona Geni

Preços
Pescaria __________________R$2,00
Pipoca ___________________R$1,50
Bolo de milho _____________R$3,00
Refrigerante ______________R$2,50
Canjica __________________R$3,00
Pamonha ________________ R$4,00

Questão 20

Responda as questões abaixo:

A- Carlos foi a festa junina da Escola Dona Geni, e sua primeira compra foi: dois refrigerantes,
um pedaço de bolo de milho e três fichas para pescaria.
Quanto ele irá gastar?
____________________________________________________________________________

B- Carlos resolveu comprar alguns quitutes da festa para sua esposa. Sua segunda compra foi:
uma canjica, uma pamonha e duas pipocas. Qual o valor gasto por ele nessa compra?
___________________________________________________________________________
C- Carlos levou um total de R$45,00 para festa junina da escola. Qual o valor do troco de Carlos
somando a primeira e a segunda compra?
____________________________________________________________________________
Questão 21
Quanto gastará quem comprar fichas de
3 fichas de canjica e 2 de refrigerante? ___________________________________________
2 fichas de pasteis e 3 de bolos de milho? _________________________________________
4 fichas de pipocas e 4 de refrigerante? ___________________________________________
5 fichas de pescaria e 3 de pamonha? ____________________________________________
Questão 22
Resolva as operações abaixo em seu caderno e escreva sua resposta no espaço indicado
278 + 308 + 199 = _______________________ 123 X 4 = ________________________
900 + 38 + 20 = ________________________ 567 X 9 = ________________________
299 – 79 = ____________________________ 24 : 2 = _________________________
675 – 455 = ___________________________ 66 : 3 = _________________________ 07
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
7°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____

Professor(a), realize outras atividades, apresente vídeos, áudios, imagens ou links de. explicação
aprofundando sobre o conteúdo em estudo

Questão 23
Em uma atividade de festa junina, cada aluno da sala do 5° ano da Escola Municipal Dona
Geni deveria fazer 15 bandeirinhas para decorar a escola. Se a sala possui 26 alunos
frequentes, quantas bandeirinhas serão feitas?

RESPOSTA: CÁLCULO:O

____________________________
____________________________
____________________________

Questão24

Nesse mês de junho Lucimar irá comemorar seu aniversário, e o tema será “festa junina”.
Devido a pandemia de Covid 19, a festa será em sistema Ela já tem confirmado a
presença de 23 carros com 4 pessoas em cada veiculo. Lucimar fará uma lembrancinha
Para cada convidado. Qual o total de lembrancinhas que ela terá que fazer?

CÁLCULO:O RESPOSTA:
____________________________
____________________________
____________________________

Questão 25

Pinte o quadradinho de verde se for verdade, e de vermelho se for mentira:

Há mais pessoas do que estrelas. Há mais bandeirinhas do que chapéus.
Há mais pessoas do que bandeirinhas. Há menos estrelas do que bandeirinhas.

08
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
8°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____

Professor(a), realize outras atividades promova um momento de conversa onde os alunos terão a
oportunidade de relatar se já participaram de alguma festa junina, se gostaram, se na cidade onde
nasceram acontecem as danças de quadrilha. Apresente vídeos, áudios, imagens ou links de
explicação aprofundando sobre o conteúdo em estudo.

Questão 26

Faça uma pesquisa referente à festa junina e escreva na tabela abaixo o que se pede:

culinária brincadeiras músicas trajes

Questão 27
Escolha uma das comidas típicas de festa junina, que você escreveu na tabela acima, e
escreva a receita no espaço abaixo:

Receita de: ____________________________

Ingredientes:_____________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Modo de preparo:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

09
 ATIVIDADE DE APOIO REMOTO 5° ANO - EJA
8°
DIA ALUNO (A):____________________________________ DATA:___/___/____

Questão 28

Crie um convite para feta de aniversário da Lucimar.

Para fazer o convite:
Quem está sendo convidado?
Qual o motivo do convite?
Quem está convidando?
Qual o local da festa?
Qual a data? E horário?

Revise considerando os seguintes critérios:

A- O leitor entenderá quem está sendo convidado?
B- As informações como data, hora e local foram colocadas de maneira adequada?
C- As palavras estão escritas corretamente?
D- A pontuação está adequada?
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