ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 2º ANO
(REVISÃO – Progressão Aritmética)
QUESTÃO 01--------------------------------------------
A figura a seguir possui
números que representam uma
sequência lógica. Complete
com o número que está
faltando.
QUESTÃO 02--------------------------------------------
Observe as sequencias a seguir e indique quais
delas representam uma Progressão Aritmética:
(A) (5, 10, 20, 40,. ) (D) (7, 5, 3, 1, - 1, - 3,...)
(B) (- 1, - 1, - 1,....) (E) (42, 24, 12, 6, 3)
(C) (3, 6, 9, 12, 15, 18,...)
QUESTÃO 03--------------------------------------------
Observe as sequências a seguir:
I - (16, 11, 6, 1, - 4, - 9)
II - (2, 2, 2, 2, 2, 2)
III - (- 10, - 6, - 2, 2, 6, 10, )
Elas são classificadas, respectivamente, como:
(A) Crescente, decrescente, constante.
(B) Crescente, constante, decrescente.
(C) Decrescente, constante, crescente.
(D) Decrescente, crescente, constante.
QUESTÃO 04---------------------------------------------|
Dada à progressão aritmética, (6, 13, 20, 27,.....).
Determine a soma do 9° com o 15° termo.
QUESTÃO 05---------------------------------------------
Num programa de condicionamento físico uma
pessoa começa correndo 300 metros num dia, 400
metros no dia seguinte, 500 metros no próximo dia
e assim sucessivamente até o décimo dia. Quantos
metros essa pessoa correu no décimo dia?
QUESTÃO 06---------------------------------------------
Um pai resolve depositar todos os meses uma certa
quantia na caderneta de poupança de sua filha.
Pretende começar com R$ 5,00 e aumentar R$ 5,00
por mês, ou seja, depositar R$ 10,00 no segundo
mês, R$ 15,00 no terceiro mês e assim por diante.
Após efetuar o décimo quinto depósito, a quantia
total depositada por ele será de:
(A) R$ 150,00 (C) R$ 250,00 (E) R$ 400,00
(B) R$ 520,00 (D) R$ 600,00
QUESTÃO 07---------------------------------------------
Uma empresa faturou R$150.000 no primeiro ano,
R$ 148.000 no segundo ano, R$146.000 no terceiro
ano, e assim sucessivamente. Durante a primeira
década de existência dessa empresa, ela faturou um
total de:
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 2º ANO
(REVISÃO – Progressão Aritmética)
QUESTÃO 01--------------------------------------------
A figura a seguir possui
números que representam uma
sequência lógica. Complete
com o número que está
faltando.
QUESTÃO 02--------------------------------------------
Observe as sequencias a seguir e indique quais
delas representam uma Progressão Aritmética:
(A) (5, 10, 20, 40,. ) (D) (7, 5, 3, 1, - 1, - 3,...)
(B) (- 1, - 1, - 1,....) (E) (42, 24, 12, 6, 3)
(C) (3, 6, 9, 12, 15, 18,...)
QUESTÃO 03--------------------------------------------
Observe as sequências a seguir:
I - (16, 11, 6, 1, - 4, - 9)
II - (2, 2, 2, 2, 2, 2)
III - (- 10, - 6, - 2, 2, 6, 10, )
Elas são classificadas, respectivamente, como:
(E) Crescente, decrescente, constante.
(F) Crescente, constante, decrescente.
(G) Decrescente, constante, crescente.
(H) Decrescente, crescente, constante.
QUESTÃO 04---------------------------------------------|
Dada à progressão aritmética, (6, 13, 20, 27,.....).
Determine a soma do 9° com o 15° termo.
QUESTÃO 05---------------------------------------------
Num programa de condicionamento físico uma
pessoa começa correndo 300 metros num dia, 400
metros no dia seguinte, 500 metros no próximo dia e
assim sucessivamente até o décimo dia. Quantos
metros essa pessoa correu no décimo dia?
QUESTÃO 06---------------------------------------------
Um pai resolve depositar todos os meses uma certa
quantia na caderneta de poupança de sua filha.
Pretende começar com R$ 5,00 e aumentar R$ 5,00
por mês, ou seja, depositar R$ 10,00 no segundo
mês, R$ 15,00 no terceiro mês e assim por diante.
Após efetuar o décimo quinto depósito, a quantia
total depositada por ele será de:
(A) R$ 150,00 (C) R$ 250,00 (E) R$ 400,00
(B) R$ 520,00 (D) R$ 600,00
QUESTÃO 07---------------------------------------------
Uma empresa faturou R$150.000 no primeiro ano,
R$ 148.000 no segundo ano, R$146.000 no terceiro
ano, e assim sucessivamente. Durante a primeira
década de existência dessa empresa, ela faturou um
total de:
(A) 1.500.000 (C) 3.500.000 (E) 3.780.000
(B) 1.410.000 (D) 1.280.000
QUESTÃO 08-------------------------------------------
(ENEM/2011) Atualmente existem muitos
aplicativos de fazendas virtuais que, apesar de
críticas, possuem uma enorme quantidade de
usuários. Embora apresentem algumas diferenças de
funcionamento, as fazendas virtuais possuem a
mesma concepção: cada vez que o usuário cuida de
sua fazenda ou da de seus amigos, ganha pontos, e,
quanto mais pontos acumula, maior é seu nível de
experiência. Em um aplicativo de fazenda virtual, o
usuário precisa de 1000 pontos para atingir o nível
1. Acumulando mais 1200 pontos, atinge o nível 2;
acumulando mais 1400 pontos, atinge o nível 3 e
assim por diante, sempre com esse padrão. Um
usuário que está no nível 15 de experiência
acumulou:
(A) 3800 pontos. (D) 15200 pontos
(B) 32200 pontos. (E) 35000 pontos.
(C) 36000 pontos.
QUESTÃO 09---------------------------------------------
(ENEM/2013) As projeções para a produção de
arroz no período de 2012 - 2021, em uma
determinada região produtora, apontam para uma
perspectiva de crescimento constante da produção
anual. O quadro apresenta a quantidade de arroz,
em toneladas, que será produzida nos primeiros
anos desse período, de acordo com essa projeção.
A quantidade total de arroz, em toneladas, que
deverá ser produzida no período de 2012 a 2021
será de:
(A) 497,25. (C) 500,85. (E) 558,75.
(B) 563,25. (D) 502,87.
QUESTÃO 10---------------------------------------------
Cada uma das sequências a seguir é formada de acordo
com uma certa regra. Além disso, o número 6 aparece
em ambas:
2, 6, 10, 14, ...
3, 6, 9, 12, 15, ...
Continuando essas sequências, qual será o próximo
número a se repetir em ambas?
(A) 15 (C) 20
(B) 18 (D) 24
(A) 1.500.000 (C) 3.500.000 (E) 3.780.000
(B) 1.410.000 (D) 1.280.000
QUESTÃO 08-------------------------------------------
(ENEM/2011) Atualmente existem muitos
aplicativos de fazendas virtuais que, apesar de
críticas, possuem uma enorme quantidade de
usuários. Embora apresentem algumas diferenças de
funcionamento, as fazendas virtuais possuem a
mesma concepção: cada vez que o usuário cuida de
sua fazenda ou da de seus amigos, ganha pontos, e,
quanto mais pontos acumula, maior é seu nível de
experiência. Em um aplicativo de fazenda virtual, o
usuário precisa de 1000 pontos para atingir o nível 1.
Acumulando mais 1200 pontos, atinge o nível 2;
acumulando mais 1400 pontos, atinge o nível 3 e
assim por diante, sempre com esse padrão. Um
usuário que está no nível 15 de experiência
acumulou:
(A) 3800 pontos. (D) 15200 pontos
(B) 32200 pontos. (E) 35000 pontos.
(C) 36000 pontos.
QUESTÃO 09---------------------------------------------
(ENEM/2013) As projeções para a produção de
arroz no período de 2012 - 2021, em uma
determinada região produtora, apontam para uma
perspectiva de crescimento constante da produção
anual. O quadro apresenta a quantidade de arroz,
em toneladas, que será produzida nos primeiros
anos desse período, de acordo com essa projeção.
A quantidade total de arroz, em toneladas, que
deverá ser produzida no período de 2012 a 2021
será de:
(A) 497,25. (C) 500,85. (E) 558,75.
(B) 563,25. (D) 502,87.
QUESTÃO 10---------------------------------------------
Cada uma das sequências a seguir é formada de acordo
com uma certa regra. Além disso, o número 6 aparece
em ambas:
2, 6, 10, 14, ...
3, 6, 9, 12, 15, ...
Continuando essas sequências, qual será o próximo
número a se repetir em ambas?
(A) 15 (C) 20
(B) 18 (D) 24