E.E.E.F.

São Vicente de Paulo

Diretora: Rosana Ribeiro Professor: [ ] Rogério [ ] Denise [ ] Moisés

Aluno:

Série/Ano: 5º Turma: [ ] A [ ]B [ ]C [ ]D Turno: [ ] M [ ]T

Bimestre: 1º Disciplina: Matemática Data: / /

INSTRUÇÕES
Leia atentamente toda a avaliação antes de resolvê-la. Atenção as instruções no CARTÃO-RESPOSTA. Não
Esta avaliação é individual. utilize corretivo ou rasure as questões, pois serão
Responda utilizando caneta PRETA ou AZUL. anuladas.
Observe o tempo de duração desta avaliação que serão Seu valor total é de _____ pontos.
de 2 aulas. Boa avaliação!!!!

1ª QUESTÃO------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------6ª QUESTÃO

Na América do Sul, 42490 clubes de futebol são (SPAECE). Uma das decomposições do número
registrados. Nesse número, qual é o valor do 23.500.050 é:
algarismo 2? a) 23 000 + 500 + 5 b) 235 000 + 50 + 5
a) 2 b) 20 c) 23 000 + 500 + 50 d) 235 000 000 + 500 + 50
c) 200 d) 2000
7ª QUESTÃO------------------------------------------------------
------------------------------------------------------2ª QUESTÃO (SPAECE). Uma professora escreveu no quadro
(PROVA BRASIL – 2009). No ábaco abaixo, Cristina quatro números e perguntou:
representou um número:

Qual foi o número representado por Cristina?

a) 1.314 b) 4.131
c) 10.314 d) 41.301
Esse número é:
a) 1 470 b) 3 704
3ª QUESTÃO------------------------------------------------------
c) 17 008 d) 75 083
O carteiro identificou o número de uma residência:
10.060.
------------------------------------------------------8ª QUESTÃO
Neste número, o algarismo 6 ocupa a ordem da:
Observe os números a seguir:
a) unidade simples. b) dezena simples.
c) centena simples. d) dezena de milhar.
------------------------------------------------------4ª QUESTÃO I – 100307
No jogo do “Valor-lugar”, um jogador fala um número e II – 70042
III - 14009
outro coloca os algarismos no pote correspondente ao
valor posicional desse número.

A decomposição desses números respectivamente é:

Em uma jogada, o número foi: 3456. a) I – 100.000+300+7 b) I – 103.000+300+7
II – 70.000+40+2 II – 700.000+40+2
Que algarismo será colocado no pote dos “milhares”? III – 10.000+4.000+9 III – 14.000+9
a) 4 b) 6
c) 3 d) 5 c) I – 100.000+307+7 d) I – 103.000+37
II – 70.000+42 II – 700.000+40+20
5ª QUESTÃO------------------------------------------------------ III – 10.000+4.009 III – 14.000+90
Uma das decomposições do número 500.050 é:
a) 5 000 + 500 b) 50 000 + 5
c) 500 000 + 50 d) 5 000 000 + 5
9ª QUESTÃO------------------------------------------------------ 13ª QUESTÃO-----------------------------------------------------
O professor Moisés escreveu a seguinte expressão O gráfico abaixo mostra as notas do teste de
numérica no quadro e pediu para os alunos Matemática de alguns alunos do 5º ano de uma
resolverem: escola.

25 – [ 10 + ( 7 – 4 ) ] =

O valor da expressão apresentada pelos alunos é:

a) 13 b) 12
c) 22 d) 23
Qual desses alunos tirou a nota mais baixa nesse
-----------------------------------------------------10ª QUESTÃO teste?
A professora Denise propôs a resolução da expressão a) Carla. b) Joana.
abaixo: c) Maria. d) Saulo.

26 + { 12 – [ (30 – 18) + (4 – 1) – 6 ] – 1 } = ----------------------------------------------------14ª QUESTÃO

Na adição abaixo alguns algarismos foram cobertos
Uma parte da turma acertou o resultado. Vamos com símbolos.
marcar a resposta correta?
a) 10 b) 20
c) 40 d) 30

11ª QUESTÃO-----------------------------------------------------
O gráfico, a seguir, mostra a quantidade de carros
vendidos em uma loja nos meses de maio, junho, julho
e agosto. O valor de é:
a) 15. c) 16.
c) 17. d) 18.

15ª QUESTÃO----------------------------------------------------
O avô de Anthonelly completou 79 anos de idade em
2002. Para saber em que ano seu avô nasceu,
Anthonelly fez esta conta:

O ano em que o avô de Anthonelly nasceu foi:

a) 1977
b) 1937
De acordo com o gráfico, observa-se que:
c) 1933
a) agosto foi o mês no qual se venderam mais carros.
d) 1923
b) em maio venderam-se menos carros do que em
agosto. ----------------------------------------------------16ª QUESTÃO
c) em junho vendeu-se a mesma quantidade de carros Na aula de reforço escolar o professor de matemática
que em agosto. escreveu o seguinte número em sua forma polinomial:
d) julho foi o mês no qual se venderam menos carros.

-----------------------------------------------------12ª QUESTÃO
Lia somou a pontuação que atingiu na realização de 3
testes.

375 + 1005 + 263 O número escrito pelo professor de matemática é igual

a:
a) 8 289
O resultado dessa adição é: b) 8 982
a) 6395 b) 1643 c) 9 882
c) 1533 d) 1534 d) 2 898
17ª QUESTÃO-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Observe abaixo o número que Samuel escreveu para sua irmã decompor.

Qual é uma das decomposições desse número?

a) 38 unidades de milhar e 9 unidades.
b) 38 centenas e 9 unidades.
c) 38 centenas e 90 unidades.
d) 3 unidades de milhar e 89 unidades.

18ª QUESTÃO-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A figura mostra o número de livros vendidos por uma editora no mês de janeiro do ano passado.

Quantos livros foram vendidos pela editora nesse mês?

a) 191.312 b) 162.800 c) 150.608 d) 65.934

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------19ª QUESTÃO
Veja abaixo a operação que Elano resolveu.

Qual é o resultado dessa operação?

a) 360
b) 366
c) 440
d) 460

20ª QUESTÃO-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O professor Rogério desafiou a turma do 5º A para resolver a seguinte expressão numérica:

56 – [ 3 + ( 8 – 2 ) + ( 51 – 10 ) – ( 7 – 2 ) ] =
Vamos ver se os alunos conseguem chegar ao resultado?
a) 11
b) 28
c) 34
d) 58