DISCIPLINA: QUÍMICA AMBIENTAL

PROFESSOR: Msc ELSON R. BRISSOW

ALUNA: JHENIFER KARINE GRIGOLO

ATIVIDADES DE APROFUNDAMENTO

1. Os resíduos sólidos são definidos como material, substância, objeto ou bem, sem utilidade, resultante de
atividades humanas em sociedade. Os resíduos sólidos são classificados pela NBR 10004 (ABNT, 2004b)
em:
a) Perigosos e não perigosos.
b) Inertes e não inertes.
c) Tóxicos e patogênicos.
d) Perigosos e inertes.
e) Reativos e não perigosos.

2. Os resíduos sólidos e os rejeitos possuem definições diferentes. Os resíduos sólidos referem-se a tudo o
que não tem mais utilidade para o homem. Os rejeitos, por sua vez, segundo a PNRS (Lei nº 12.305/2010),
são resíduos sólidos que:
a) Não apresentam outra possibilidade que não a destinação final adequada.
b) Apresentam propriedades de biodegradabilidade.
c) Não apresentam outra possibilidade que não a disposição final adequada.
d) Apresentam propriedades corrosivas e reativas.
e) Apresentam possibilidade de compostagem e reciclagem.

3. A Agenda 21 é um conjunto de resoluções tomadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio
Ambiente e Desenvolvimento (Eco-92), realizada na cidade do Rio de Janeiro, sendo um importante
instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis. De acordo com a Agenda 21,
fazem parte da gestão dos resíduos sólidos:
a) Apenas resíduos domésticos e não perigosos.
b) Apenas resíduos industriais e comerciais.
c) Resíduos domésticos, não perigosos, perigosos e resíduos humanos.
d) Resíduos perigosos, não perigosos e resíduos domésticos.
e) Apenas resíduos não perigosos e perigosos.

1. A PNRS (Lei nº 12.305/2010) é considerada um marco legal na legislação ambiental brasileira, pois traz
atribuições para todos os entes federativos, além de instrumentos inovadores na gestão dos resíduos sólidos,
tais como:
a) A responsabilidade compartilhada.
b) Os planos de resíduos sólidos.
c) A coleta seletiva.
d) O acordo setorial.
e) A educação ambiental.

2. O conjunto de atribuições individualizadas e encadeadas dos fabricantes, importadores, distribuidores e

comerciantes, dos consumidores e dos titulares dos serviços de limpeza urbana e de manejo dos resíduos
sólidos, para minimizar o volume gerado de resíduos sólidos e rejeitos, bem como para reduzir os impactos
causados à qualidade ambiental e à saúde humana resultantes do ciclo de vida dos produtos, é entendido
como:
a) Acordo setorial.
b) Logística reversa.
c) Princípio do poluidor-pagador.
d) Desenvolvimento sustentável.
e) Responsabilidade compartilhada.
3. Além da norma técnica NBR 10004 (ABNT, 2004b), a Política Nacional de Resíduos Sólidos também traz
uma classificação para os resíduos sólidos, visando promover o correto gerenciamento dos resíduos.
Segundo a PNRS, os resíduos são classificados:
a) Em Classe I e Classe II. d) Quanto à origem e à destinação.
b) Quanto à origem e à periculosidade. e) Em perigosos e inertes.
c) Em inertes e não inertes.

1. Dentre as atividades de saneamento básico está o manejo dos resíduos sólidos urbanos (RSU), desde a
coleta até a disposição em aterros sanitários. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
a) A implantação da coleta seletiva é um grande desafio dos municípios em razão da falta de recursos.
b) A coleta seletiva é importante apenas do ponto de vista ambiental, pois segrega os resíduos na fonte
geradora.
c) A limpeza urbana é de competência do Estado, visto que os municípios não possuem recursos para tal
atividade.
d) A limpeza urbana refere-se apenas aos serviços de varrição, capina e poda de árvores.
e) A coleta seletiva não contribui com os serviços de limpeza urbana, pois apresenta um custo elevado, o que
a torna inviável.

2. A Resolução Conama 275 (CONAMA, 2001) estabelece o código de cores para os diferentes tipos de
resíduos a ser adotado na coleta seletiva. Assinale a alternativa correta sobre a cor e seu respectivo resíduo.
a) Azul: plástico.
b) Amarelo: resíduos perigosos.
c) Vermelho: papel.
d) Marrom: madeira.
e) Roxo: resíduos radioativos.

3. Segundo a RDC 306 (BRASIL, 2004), todo gerador deve elaborar um Plano de Gerenciamento de
Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS) baseado nas características e na classificação dos resíduos
gerados. Deve constar no PGRSS informações sobre:
a) Manejo, segregação, identificação, transporte, armazenamento, tratamento, coleta e disposição final.
b) Manejo, segregação, acondicionamento, transporte, armazenamento, coleta e disposição final.
c) Manejo, segregação, acondicionamento, identificação, transporte, armazenamento, tratamento, coleta e
disposição final.
d) Manejo, segregação, acondicionamento, identificação, coleta e disposição final.
e) Manejo, segregação, acondicionamento e transporte externos e disposição final.

1. A segregação dos resíduos sólidos na fonte geradora é imprescindível para a efetivação da reciclagem.
Essa segregação, segundo a Política Nacional de Resíduos Sólidos, é chamada de:
a) Logística reversa.
b) Coleta seletiva.
c) Responsabilidade compartilhada.
d) Acordo setorial.
e) Plano de gerenciamento de resíduos sólidos.

2. A exclusão social dos grupos de trabalhadores (catadores) ligados ao “lixo” é um dos principais problemas
sociais relacionados aos resíduos sólidos, mas existem outros. Assinale a alternativa que contém apenas
impactos sociais:
a) Condições de trabalho e contaminação do solo.
b) Condições de trabalho e falta de capacitação.
c) Contaminação do ar e proliferação de vetores.
d) Contaminação da água e transmissão de doenças.
e) Falta de capacitação e proliferação de vetores.

3. Diariamente, inúmeros resíduos são destinados de forma inadequada ao meio ambiente, contaminando
rios e solos. A disposição final ambientalmente adequada, segundo a Política Nacional de Resíduos
Sólidos, é caracterizada pela:
a) Destinação para a reciclagem dos resíduos.
b) Destinação para a reutilização dos resíduos.
c) Disposição em aterros controlados.
d) Disposição em aterros sanitários.
e) Destinação em lixões.
1. A gestão dos recursos hídricos é um dos desafios da atualidade, considerando o crescente lançamento de
água residual, que pode alterar a qualidade das águas dos rios e oceanos. Neste sentido, a Política Nacional
de Recursos Hídricos (PNRH, Lei nº 9.433/1997) traz dois importantes instrumentos que buscam garantir a
qualidade dos corpos d’água e que englobam o tratamento de águas residuais. São eles:
a) Compensação a municípios e Sistema de Informações sobre Recursos Hídricos.
b) Planos de Recursos Hídricos e compensação a municípios.
c) Outorga dos direitos de uso de recursos hídricos e cobrança pelo uso de recursos hídricos.
d) Outorga dos direitos de uso de recursos hídricos e compensação a municípios.
e) Sistema de Informações sobre Recursos Hídricos e cobrança pelo uso de recursos hídricos.

2. Dentre as atividades humanas que causam efeitos adversos no meio ambiente, destacam-se a geração e o
lançamento de águas residuais em corpos d’água. Assinale a alternativa correta sobre o(s) termo(s) que
também designa(m) águas residuais.
a) Rejeitos e resíduos.
b) Resíduos e águas residuárias.
c) Rejeitos e águas residuárias.
d) Efluente apenas.
e) Efluente e águas residuárias.

3. O tratamento de águas residuais é de suma importância para garantir e/ou preservar a qualidade das
águas. Para alcançar tais objetivos, o tratamento é constituído basicamente por:
a) 5 níveis de tratamento.
b) 4 níveis de tratamento.
c) 3 níveis de tratamento.
d) 2 níveis de tratamento.
e) 1 nível de tratamento.