CMT I

2023
COLÉGIO MILITAR TIRADENTES I
ASSOCIACAO EDUCACIONAL E DESPORTIVA DOS PAIS, MESTRES E
FUNCIONÁRIOS O COLEGIO MILITAR TIRADENTES I
CURSO PRÉ-VESTIBULAR 2023
 Este material foi elaborado com foco nos vestibulares em 2022 de
forma exclusiva aos alunos do Colégio Militar Tiradentes 1 da Polícia
Militar do Maranhão.

O conteúdo deste arquivo digital foi produzido pela professora

convidada Eldair da disciplina de Física para o Pré-vestibular com
objetivo de preparar os alunos para as provas no ano de 2022.

O Colégio Militar Tiradentes I não mede esforços para que seus

alunos alcancem sua aprovação nos principais vestibulares do Brasil e
do Estado do Maranhão.

Prof. Kelven Lima, coordenador.

Graduado em Matemática (UEMA),

pós-graduado pelo IESH (Brasília-DF),
Mestrando em Matemática Profissional pela
UEMA, Cabo combatente na PMMA. Produtor
de conteúdo digital e CEO do domínio
http://kelvenlima.com/. Atualmente professor
do Ensino Fundamental e Médio no CMT I.

São Luis, 2023.

 Física
Prof. Eldair / Pré-vestibular do CMT I

Física
Prof. Eldair

1-(Enem 2019) Os olhos humanos normalmente têm três tipos de cones responsáveis pela percepção das cores: um tipo
para tons vermelhos, um para tons azuis e outro para tons verdes. As diversas cores que enxergamos são o resultado da
percepção das cores básicas, como indica a figura.

A protanopia é um tipo de daltonismo em que há diminuição ou ausência de receptores da cor vermelha. Considere um
teste com dois voluntários: uma pessoa com visão normal e outra com caso severo de protanopia. Nesse teste, eles devem
escrever a cor dos cartões que lhes são mostrados. São utilizadas as cores indicadas na figura.

Para qual cartão os dois voluntários identificarão a mesma cor?

a) Vermelho.

b) Magenta.

c) Amarelo.

d) Branco.

e) Azul.

2-(Enem 2019) Quando se considera a extrema velocidade com que a luz se espalha por todos os lados e que, quando
vêm de diferentes lugares, mesmo totalmente opostos, [os raios luminosos] se atravessam uns aos outros sem se
atrapalharem, compreende-se que, quando vemos um objeto luminoso, isso não poderia ocorrer pelo transporte de uma
matéria que venha do objeto até nós, como uma flecha ou bala atravessa o ar; pois certamente isso repugna bastante a
essas duas propriedades da luz, principalmente a última.

HUYGENS, C. In: MARTINS, R. A. Tratado sobre a luz, de Cristian Huygens.

Caderno de História e Filosofia da Ciência, supl. 4, 1986.
O texto contesta que concepção acerca do comportamento da luz?

a) O entendimento de que a luz precisa de um meio de propagação, difundido pelos defensores da existência do éter.

b) O modelo ondulatório para a luz, o qual considera a possibilidade de interferência entre feixes luminosos.

c) O modelo corpuscular defendido por Newton, que descreve a luz como um feixe de partículas.

d) A crença na velocidade infinita da luz, defendida pela maioria dos filósofos gregos.

e) A ideia defendida pelos gregos de que a luz era produzida pelos olhos.

3-(Enem 2016) Algumas crianças, ao brincarem de esconde-esconde, tapam os olhos com as mãos, acreditando que, ao
adotarem tal procedimento, não poderão ser vistas. Essa percepção da criança contraria o conhecimento científico porque,
para serem vistos, os objetos
a) refletem partículas de luz (fótons), que atingem os olhos.

b) geram partículas de luz (fótons), convertidas pela fonte externa.

c) são atingidos por partículas de luz (fótons), emitidas pelos olhos.

d) refletem partículas de luz (fótons), que se chocam com os fótons emitidos pelos olhos.

e) são atingidos pelas partículas de luz (fótons), emitidas pela fonte externa e pelos olhos.

4-(Enem 2011) A figura mostra uma superfície refletora de formato parabólico que tem sido utilizada como um fogão solar.
Esse dispositivo é montado de tal forma que a superfície fique posicionada sempre voltada para o Sol. Neste, a panela
deve ser colocada em um ponto determinado para maior eficiência do fogão.

O conteúdo deste livro eletrônico é dedicado aos alunos do Pré-vestibular do Colégio Militar Tiradentes I da PMMA. O
conteúdo presente neste material é de responsabilidade dos professores envolvidos no projeto.

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 Física
Prof. Eldair / Pré-vestibular do CMT I

Disponível em: http://www.deltateta.com. Acesso em: 30 abr. 2010.

Considerando que a panela esteja posicionada no ponto citado, a maior eficiência ocorre porque os raios solares

a) refletidos passam por esse ponto, definido como ponto de reflexão.

b) incidentes passam por esse ponto, definido como vértice da parábola.

c) refletidos se concentram nesse ponto, definido como foco da parábola.

d) incidentes se concentram nesse ponto, definido como ponto de incidência.

e) incidentes e refletidos se interceptam nesse ponto, definido como centro de curvatura.

5-(Encceja 2019) No deserto do Saara, ocorrem fenômenos em que paisagens são modificadas pela ação direta da luz
solar. Esse fenômeno é conhecido como miragem. Embora algumas pessoas acreditem ser alucinações, nada mais são
do que um fenômeno físico real. O aquecimento sofrido pela areia faz com que o ar próximo se aqueça, diminuindo sua
densidade, fazendo com que a luz se desvie, dando-nos a impressão de uma nova paisagem.

Esse fenômeno físico é descrito como

a) interferência.

b) refração.

c) reflexão.

d) difração.

6-(Enem 2017) No hemisfério Sul, o solstício de verão (momento em que os raios solares incidem verticalmente sobre
quem se encontra sobre o Trópico de Capricórnio) ocorre no dia 21 ou 23 de dezembro. Nessa data, o dia tem o maior
período de presença de luz solar. A figura mostra a trajetória da luz solar nas proximidades do planeta Terra quando ocorre
o fenômeno óptico que possibilita que o Sol seja visto por mais tempo pelo observador.

Qual é o fenômeno óptico mostrado na figura?

a) A refração da luz solar ao atravessar camadas de ar com diferentes densidades.

b) A polarização da luz solar ao incidir sobre a superfície dos oceanos.

c) A reflexão da luz solar nas camadas mais altas da ionosfera.

d) A difração da luz solar ao contornar a superfície da Terra.

e) O espalhamento da luz solar ao atravessar a atmosfera.

7-(Enem 2015) A fotografia feita sob luz polarizada é usada por dermatologistas para diagnósticos. Isso permite ver detalhes
da superfície da pele que não são visíveis com o reflexo da luz branca comum. Para se obter luz polarizada, pode-se utilizar
a luz transmitida por um polaroide ou a luz refletida por uma superfície na condição de Brewster, como mostra a figura.
Nessa situação, o feixe da luz refratada forma um ângulo de 90° com o feixe da luz refletida, fenômeno conhecido como

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Lei de Brewster. Nesse caso, o ângulo de incidência , também chamado de ângulo de polarização, e o ângulo de
refração estão em conformidade com a Lei de Snell.

Considere um feixe de luz não polarizada proveniente de um meio com índice de refração igual a 1, que incide sobre uma
lâmina e faz um ângulo de refração de 30°.

Nessa situação, qual deve ser o índice de refração da lâmina para que o feixe de luz seja polarizado?

a)

b)

c) 2

d)

e)

8-(Enem 2014) Uma proposta de dispositivo capaz de indicar a qualidade da gasolina vendida em postos e,
consequentemente, evitar fraudes, poderia utilizar o conceito de refração luminosa. Nesse sentido, a gasolina não
adulterada, na temperatura ambiente, apresenta razão entre os senos dos raios incidente e refratado igual a 1,4. Desse
modo, fazendo incidir o feixe de luz proveniente do ar com um ângulo fixo e maior que zero, qualquer modificação no ângulo
do feixe refratado indicará adulteração no combustível.
Em uma fiscalização rotineira, o teste apresentou o valor de 1,9. Qual foi o comportamento do raio refratado?

a) Mudou de sentido.

b) Sofreu reflexão total.

c) Atingiu o valor do ângulo limite.

d) Direcionou-se para a superfície de separação.

e) Aproximou-se da normal à superfície de separação.

9-(Enem 2019) A maioria das pessoas fica com a visão embaçada ao abrir os olhos debaixo dʼágua. Mas há uma exceção:
o povo moken, que habita a costa da Tailândia. Essa característica se deve principalmente à adaptabilidade do olho e à
plasticidade do cérebro, o que significa que você também, com algum treinamento, poderia enxergar relativamente bem
debaixo dʼágua. Estudos mostraram que as pupilas de olhos de indivíduos moken sofrem redução significativa debaixo
dʼágua, o que faz com que os raios luminosos incidam quase paralelamente ao eixo óptico da pupila.
GISLÉN, A. et al. Visual Training Improves Underwater Vision in Children.
Vision Research, n. 46, 2006 (adaptado).
A acuidade visual associada à redução das pupilas é fisicamente explicada pela diminuição

a) da intensidade luminosa incidente na retina.

b) da difração dos feixes luminosos que atravessam a pupila.

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c) da intensidade dos feixes luminosos em uma direção por polarização.

d) do desvio dos feixes luminosos refratados no interior do olho.

e) das reflexões dos feixes luminosos no interior do olho.

10-(Enem 2015) Entre os anos de 1028 e 1038, Alhazen (Ibn al-Haytham; 965–1040 d.C.) escreveu sua principal obra,
o Livro da Óptica, que, com base em experimentos, explicava o funcionamento da visão e outros aspectos da óptica, por
exemplo, o funcionamento da câmara escura. O livro foi traduzido e incorporado aos conhecimentos científicos ocidentais
pelos europeus. Na figura, retirada dessa obra, é representada a imagem invertida de edificações em um tecido utilizado
como anteparo.

Se fizermos uma analogia entre a ilustração e o olho humano, o tecido corresponde ao(à)

a) íris.

b) retina.

c) pupila.

d) córnea.

e) cristalino.

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