01-(UEPB) Um professor de física verificando em sala de aula que todos os seus alunos se encontram sentados,

passou a fazer algumas afirmações para que eles refletissem e recordassem alguns conceitos sobre movimento.
Das afirmações seguintes formuladas pelo professor, a única correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos demais colegas, mas todos nós estamos em movimento em
relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro de andar, seria possível achar um referencial em relação ao qual eu
estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora, sentados em seus lugares, é nula para qualquer observador
humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em
repouso, em relação a nenhum referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.

02-(UEM-PR) Um trem se move com velocidade horizontal constante. Dentro dele estão o observador A e um garoto,
ambos parados em relação ao trem. Na estação, sobre a plataforma, está o observador B, parado em relação a ela.
Quando o trem passa pela plataforma, o garoto joga uma bola verticalmente para cima.
Desprezando a resistência do ar, podemos afirmar que:
(01) – o observador A vê a bola se mover verticalmente para cima e cair nas mãos do garoto.
(02) – o observador B vê a bola descrever uma parábola e cair nas mãos do garoto.
(04) – os dois observadores vêem a bola se mover numa mesma trajetória
(08) – o observador A vê a bola descrever uma parábola e cair atrás do garoto.
(16) o observador B vê a bola se mover verticalmente e cair atrás do garoto.
Dê com resposta a soma dos números associados às proposições corretas.

03-(UFMG) Observe esta figura.

Daniel está andando de skate em uma pista horizontal. No instante t 1, ele lança uma bola, que, sobe verticalmente. A
bola sobe alguns metros e cai, enquanto Daniel continua a se
mover em trajetória retilínea, com velocidade constante.
No instante t2, a bola à mesma altura de que foi lançada. Despreze os efeitos da resistência do ar.
Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a bola estará, mais provavelmente é:
a) K b) L c) M d) qualquer um, dependendo da velocidade de lançamento.

04-(PUC-SP) A afirmação “todo movimento é relativo” significa que:

a) Todos os cálculos de velocidade são imprecisos.
b) Não existe movimento com velocidade constante.
c) A velocidade depende sempre de uma força.
d) A velocidade depende sempre de uma aceleração
e) A descrição de qualquer movimento requer um referencial.

05 -(PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem,
considerando os princípios da Mecânica Clássica.

I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo Cebolinha.

II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso.
Estão corretas:
a) apenas I b) I e II c) I e III d) II e III e) I, II e III

06-(Cefet-PR) Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas.
Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se
afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão
ERRADA é que:
a) o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se afasta do ponto de ônibus.
b) podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial quando a sua posição muda em
relação a esse referencial.
c) o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de ônibus, se o referencial for o
próprio ônibus.
d) neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus.
e) para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de
pontos de referência.

07 - (UNIMONTES-MG-011) Numa estrada retilínea, um ônibus viaja em MRU, percorrendo 1,8 km em 2 minutos.
Simultaneamente, uma pessoa viajando em MRU, na mesma estrada, no mesmo sentido em que se move o ônibus,
gasta 30 minutos para percorrer os mesmos 1,8 km. Baseando-se nos dados acima, pode-se afirmar que o módulo da
velocidade da pessoa em relação ao motorista do ônibus é
a) zero. b) 14m/s. c) 16m/s. d) 15m/s.

08 -(UEM-PR-012) Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for correto.

01) Diz-se que um corpo está em movimento, em relação àquele que o vê, quando a posição desse corpo está mudando
com o decorrer do tempo.
02) Um corpo não pode estar em movimento em relação a um observador e estar em repouso em relação a outro
observador.
04) A distância percorrida por um corpo é obtida multiplicando-se a velocidade do corpo pelo intervalo de tempo
gasto no percurso, para um corpo em movimento uniforme.
08) A aceleração média de um corpo é dada pela razão entre a
variação da velocidade do corpo e o intervalo de tempo decorrido.
16) O gráfico da velocidade em função do tempo é uma reta paralela ao eixo dos tempos, para um corpo descrevendo
um movimento uniforme.

09-(UFSM-RS-012) Numa corrida de revezamento, dois atletas, por um pequeno intervalo de tempo, andam juntos
para a troca do bastão. Nesse intervalo de tempo,
I – Num referencial fixo na pista, os atletas têm velocidades iguais.
II – Num referencial fixo em um dos atletas, a velocidade do outro é nula.
III – o movimento real e verdadeiro dos atletas é aquele que se refere a um referencial inercial fixo nas estrelas
distantes.

10- Qual é a velocidade escalar média, em km/h, de uma pessoa que percorre a pé 1200 m em 20 min?
a) 4,8 b) 3,6 c) 2,7 d) 2,1 e) 1,2

11- Alonso decidiu passear pelas cidades próximas da região onde mora. Para conhecer os locais, ele gastou 2 horas
percorrendo uma distância de 120 km. Que velocidade Alonso estava em seu passeio?
a) 70 km/h b) 80 km/h c) 60 km/h d) 90 km/h

12- Uma pessoa, correndo, percorre 4,0 km com velocidade escalar média de 12 km/h. O tempo do percurso é de:
a) 3,0 min b) 8,0 min c) 20 min d) 30 min e) 33 min

13 - Uma pessoa, correndo, percorre 4,0 km com velocidade escalar média de 12 km/h. O tempo do percurso é de:
a) 3,0 min b) 8,0 min c) 20 min d) 30 min e) 33 min

14- Um carro mantém uma velocidade escalar constante de 72,0 km/h. Em uma hora e dez minutos ele percorre, em
quilômetros, a distância de:
a) 79,2 b) 80,0 c) 82,4 d) 84,0
e) 90,0
15- Um trem de 200 m de comprimento, com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta 36 s para atravessar
completamente uma ponte. A extensão da ponte, em metros, é de:
a) 200 b) 400 c) 500 d) 600 e) 800

16 - Uma partícula em movimento retilíneo movimenta-se de acordo com a equação v = 10 + 3t, com o espaço em
metros e o tempo em segundos. Determine para essa partícula:
a) A velocidade inicial
b) A aceleração
c) A velocidade quando t=5s e t= 10s

17- Uma pedra é lançada do décimo andar de um prédio com velocidade inicial de 5m/s. Sendo a altura nesse ponto
igual a 30 m e a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, a velocidade da pedra ao atingir o chão é:
a) 5 m/s b) 25 m/s c) 50 m/s d) 30 m/s e) 10 m/s

18- Um ponto material parte do repouso em movimento uniformemente variado e, após percorrer 12 m, está animado
de uma velocidade escalar de 6,0 m/s. A aceleração escalar do ponto material, em m/s, vale:
a) 1,5
b) 1,0
c) 2,5
d) 2,0
e) n.d.a.

19- Um automóvel se desloca em uma estrada horizontal com velocidade constante de modo tal que os seus pneus
rolam sem qualquer deslizamento na pista. Cada pneu tem diâmetro D = 0,50 m, e um medidor colocado em um deles
registra uma frequência de 840 rpm. A velocidade do automóvel é de:
a) 3 π m/s
b) 4 π m/s
c) 5 π m/s
d) 6 π m/s
e) 7 π m/s

20- Um ponto em movimento circular uniforme descreve 15 voltas por segundo em uma circunferência de 8,0 cm de
raio. A sua velocidade angular, o seu período e a sua velocidade linear são, respectivamente:
a) 20 rad/s; (1/15) s; 280 π cm/s
b) 30 rad/s; (1/10) s; 160 π cm/s
c) 30 π rad/s; (1/15) s; 240 π cm/s
d) 60 π rad/s; 15 s; 240 π cm/s
e) 40 π rad/s; 15 s; 200 π cm/s

21 - Dois pontos A e B situam-se, respectivamente, a 10 cm e 20 cm do eixo de rotação da roda de um automóvel em

movimento uniforme. É possível afirmar que:
a) O período do movimento de A é menor que o de B.
b) A frequência do movimento de A é maior que a de B.
c) A velocidade angular do movimento de B é maior que a de A.
d) As velocidades angulares de A e B são iguais
e) As velocidades lineares de A e B têm mesma intensidade

22- Devido ao movimento de rotação da Terra, uma pessoa sentada sobre a linha do Equador tem velocidade escalar,
em relação ao centro da Terra, igual a:
Adote: Raio equatorial da Terra = 6 300 km e π = 22 7
a) 2250 Km/h
b) 1650 Km/h
c) 1300 Km/h
d) 980 Km/h
e) 460 Km/h
23- O tacômetro é um equipamento que fica no painel do carro para indicar ao motorista em tempo real qual é a
frequência de rotação do motor. Supondo que um tacômetro esteja indicando 3000 rpm, determine a velocidade
angular de rotação do motor em rad/s.
a) 80 π
b) 90 π
c) 100 π
d)150 π
e)200 π

24 - Uma serra circular possui 30 cm de diâmetro e opera com frequência máxima de 1200 rpm. Determine a
velocidade linear de um ponto na extremidade da serra.
DADOS: π = 3
a) 12 m/s
b) 14 m/s
c) 16 m/s
d) 18 m/s
e) 20 m/s

25 - Um homem, caminhando na praia, deseja calcular sua velocidade. Para isso,ele conta o número de passadas que
dá em um minuto, contando uma unidade a cada vez que o pé direito toca o solo, e conclui que são 50 passadas por
minuto. A seguir, ele mede a distância entre duas posições sucessivas do seu pé direito e encontra o equivalente a seis
pés. Sabendo que três pés correspondem a um metro, sua velocidade, suposta constante, é:
a) 3 km/h.
b) 4,5 km/h.
c) 6 km/h.
d) 9 km/h.
e) 10 km/h.

26 –

No gráfico, representam-se as posições ocupadas por um corpo que se desloca numa trajetória retilínea, em função do
tempo.
Pode-se, então, afirmar que o módulo da velocidade do corpo
a) aumenta no intervalo de 0s a 10s.
b) diminui no intervalo de 20s a 40s.
c) tem o mesmo valor em todos os diferentes intervalos de tempo.
d) é constante e diferente de zero no intervalo de 10s a 20s.
e) é maior no intervalo de 0s a 10s.