Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
CAMPUS DIADEMA
CURSO DE CIÊNCIAS
LANÇAMENTO DE PROJÉTEIS
DIADEMA
2022
SUMÁRIO
1. OBJETIVO .................................................................................................................................. 4
2. INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 4
3. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL ...................................................................................... 5
4. RESULTADO ............................................................................................................................. 9
5. ANÁLISE .................................................................................................................................. 13
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................... 13
REFERÊNCIAS ................................................................................................................................ 14
1. OBJETIVO
2. INTRODUÇÃO
Fonte própria
Fonte própria
Fonte própria
Relação de tabelas 1
100cm A t0a1
(cm) (s)
1 34,4 0,052
2 33,7 0,054
3 33,1 0,053
4 33,9 0,053
5 34,4 0,052
90cm A t0a1
(cm) (s)
1 29 0,06
2 35,1 0,051
3 31,7 0,056
4 33,1 0,053
5 32,2 0,055
80cm A t0a1
(cm) (s)
1 30,6 0,057
2 29,7 0,059
3 30,2 0,058
4 31,3 0,057
5 30,7 0,058
70cm A t0a1
(cm) (s)
1 29 0,06
2 28,8 0,061
3 28,3 0,062
4 27,4 0,063
5 29,2 0,061
60cm A t0a1
(cm) (s)
1 26,7 0,065
2 25,7 0,069
3 26,3 0,067
4 26,1 0,067
5 25,3 0,069
50cm A t0a1
(cm) (s)
1 26,9 0,065
2 24,2 0,072
3 24,4 0,072
4 24,7 0,072
5 24,8 0,073
Fonte própria
E em seguida foi relacionada as seguintes medias:
Relação de tabelas 2
100cm A t0a1
(cm) (s)
33,9 0,0528
90cm A t0a1
(cm) (s)
32,22 0,055
80cm A t0a1
(cm) (s)
30,5 0,0578
70cm A t0a1
(cm) (s)
28,54 0,614
60cm A t0a1
(cm) (s)
26,02 0,0674
50cm A t0a1
(cm) (s)
25 0,0708
Fonte própria
4. RESULTADO
Método 1: Sensores*
Pontos de lançamento d médio (m) Vx médio(m/S)
100mm 0,39 0,95
90mm 0,37 0,91
80mm 0,35 0,87
70mm 0,33 0,81
60mm 0,31 0,74
50mm 0,30 0,71
0,8
0,6
0,4
0,2
0
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5
d médio (m)
Método 2: Impacto
1
0,8
V média (m/s)
0,6
0,4
0,2
0
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5
d médio (m)
5. ANÁLISE
Ao analisar a velocidade inicial da esfera para um lançamento horizontal observa-se
que ao diminuir a altura do lançamento diminui também a velocidade média da esfera.
Velocidade esta que permanece constante durante toda sua trajetória no eixo do X até o
momento do impacto. A velocidade da esfera no primeiro método de experimento
utilizando sensores ,assim que sai do lançador, é medida dividindo a variação de
espaço entre os dois sensores, nesse caso 0,05m, pelo tempo cronometrado pelo sensor.
No segundo método de experimento medindo o lugar de impacto da esfera no solo,
2𝑦
calculou-se o tempo utilizando a formula t = √ onde y é a distância entre a rampa e
𝑔
o solo chegando ao tempo de 0,41s. A velocidade média foi encontrada dividindo a
variação de espaço no eixo do x por esse tempo. Conforme o esperado os valores
encontrados no primeiro e no segundo método foram muito próximos. Pode-se
observar bem claramente a proximidade entre a velocidade média dos dois métodos
comparando os dois gráficos da distância média versus a velocidade média.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao estudar o movimento de um objeto lançado na horizontal, uma esfera de metal
foi lançada de diferentes alturas para que assim fosse calculada sua velocidade no eixo
do x. Essa medição foi feita de duas formas diferentes, primeiro através de sensores
medindo o tempo em que a esfera percorre os 0,05 metros entre os dois, em seguida
medindo o local de impacto da esfera no solo, e calculando o tempo usando a fórmula
do Movimento Retilíneo Uniformemente Acelerado. Com os dois métodos calculando
dois momentos diferentes do movimento da esfera, nota- se que a velocidade
permanece a mesma ou seja constante durante todo o movimento horizontal. E que
quanto maior a altura do lançamento maior a velocidade, portanto as grandezas são
diretamente proporcionais. Nos resultados do referido experimento existem pequenas
divergências entre o primeiro e o segundo método, essas divergências se devem a
medições e aproximações menos precisas. No entanto ao comparar os gráficos fica
evidente a proximidade entre os resultados.
REFERÊNCIAS
FOGAÇA, Lançamento Horizontal. 2022. Elaborado por Mundo da Educação.
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/lancamento-horizontal.htm.
Acesso em 28 de Outubro de 2022.
DESCONHECIDO, “Lançamento Horizontal”. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/lancamento-horizontal/ . Acesso em 28 de Outubro
de 2022.
GREF. Física I. São Paulo: Edusp, 1991. SERWAY, R. A.; JEWETT JR, J. W.
Princípios de Física: Mecânica Clássica. V1. 5a ed. São Paulo: Cengage
Learning, 2014.