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CENTRO DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL JOÃO JUSTINIANO DA FONSECA

COMPONENTE CURRICULAR:______________________________________
PROFESSOR(A):__________________________________________________SÉRIE: _____________ TURMA:
_________ ALUNO(A)_________________________________________________________

2023

AVALIAÇÃO GLOBAL DE LÍNGUA PORTUGUESA-I UNIDADE

Leia o texto a seguir para responder às questões seguintes:

O incrível enigma do galinheiro

    Isso aconteceu numa época em que o grande detetive Sherlock Holmes estava aposentado e
um tanto esquecido. Em Londres, onde morava, ninguém mais o chamava para elucidar
mistérios. Conformava-se, dizendo: não se fazem mais bandidos como antigamente.
    Meu tio Clarimundo, leitor das aventuras de Sherlock, foi quem decidiu contratá-lo. Mas que
não trouxesse seu secretário Dr. Watson, que só servi para ouvir no final de cada caso a mesma
frase: “Elementar, Watson”.
       – Mas se trata dum caso tão insignificante
       – protestou mamãe.
       – Insignificante? Esse enigma está nos pondo malucos.
    Alguém andava assaltando nosso galinheiro. A cada dia sumia uma galinha. Quem faria isso,
estando a casa cercada por paredes de imensos edifícios? Não havia muro para saltar. Nem
grades para pular. E na casa, só morava eu, meus pais, tio Clarimundo e Noca, a velha
empregada. Um enigma muito enigmático, sim.
    Sherlock Holmes chegou e hospedou-se no quarto dos fundos. Ele, seu boné xadrez, seu
cachimbo, lógico, e mais logicamente sua lupa, que aumentava tudo.
Chegou anunciando:
    – Chamarei esta aventura “O caso das galinhas desaparecidas”. Ou ficaria melhor “O incrível
enigma do galinheiro”?
    – Ambos são bons, mas…
    – Na maior parte das vezes o culpado é o mordomo – informou Sherlock. – Onde está o
suspeito?
    – Não temos mordomo – lamentou tio Clarimundo.
    – Então me levem à cena do crime.
    Levamos Sherlock ao quintal, pequeno e espremido entre os prédios. Ele tirou a lupa do bolso.
Um palito ou folha de árvore, examinava concentradamente. Depois, tomava notas num caderno.
Mas, como a viagem o cansara, foi dormir cedo. Na manhã seguinte minha mãe acordou-o com
uma informação:
    – Sumiu outra galinha.
    – Esta noite dormirei no galinheiro.
    E dormiu mesmo, sentado numa poltrona. Desta vez eu que o acordei.
    – Mister Holmes, roubaram mais uma galinha.
    A notícia fez com que se decidisse:
    – A história se chamará mesmo “O incrível enigma do galinheiro”.
    – Não estamos preocupados com títulos – rebateu meu tio.
    – Mas meu editor está.
    Neste dia consegui ler o caderno de anotações do detetive. Li: nada, nada, nada. Um nada em
cada página. Organizado, não? Também nesse dia Sherlock telefonou a Londres para trocar
impressões com o fiel Dr. Watson. Uma fortuninha em chamados internacionais.
    E as galinhas continuavam desaparecendo, apesar de Sherlock Holmes dormir no galinheiro.
Ele já andava falando sozinho.
    – Nem sinal de gato, cachorro, raposa, gambá. Todo o meu prestígio está em jogo.
    Por fim, restou apenas uma galinha.
    À hora do almoço o famoso detetive, sentindo-se velho e fracassado, sofreu uma crise,
chorando na frente de todos. Nós nos comovemos muito com a situação. Um homem daqueles
derramar lágrimas… Noca, então, deu um passo à frente e confessou:
    – Eu que roubava as galinhas. Dava às famílias pobres duma favela.
    Sherlock enxugou imediatamente as lágrimas na manga do paletó.
    – Já sabia. Fingi chorar para que ela confessasse.
    – Então desconfiava de Noca? – perguntou tio Clarimundo.
    – Encontrei penas de galinha no quarto dela. Elementar, Clarimundo. E o que dizem de
comermos a penosa que resta no galinheiro?
    Não sei se foi escrito “O incrível enigma do galinheiro”. Se foi, pobres leitores. Na verdade eu
que roubava as galinhas para dar aos favelados. Inclusive quando o detetive dormia no
galinheiro. Noca sabia disso e assumiu a culpa em meu lugar.
    Elementar, Mister Sherlock Holmes.
 Marcos Rey.
 
QUESTÃO 01-Sobre o gênero textual CONTO DE ENIGMA E MISTÉRIO:
I – Há sempre um mistério a ser desvendado.
II – A investigação do enigma corresponde ao foco principal da história.
III – Os enigmas são desvendados por meio de raciocínio lógico.
IV – Por meio do texto, o leitor assume uma postura investigativa.
 
  I-  De acordo com as afirmações no texto acima:
 
a) (   ) Somente as afirmações I e III são verdadeiras.
b) (    ) Somente as afirmações I, II e III são verdadeiras
c) (   ) Somente as afirmações II e III são verdadeiras
d) (    ) Todas as afirmações são verdadeiras

II- O narrador deste texto é:   


a) (   ) Sherlock Holmes.
b) (   ) O Tio Clarimundo.
c) (   ) A Noca
d) (   ) O Sobrinho do tio Clarimundo     
 
QUESTÃO 02- I-Releia o seguinte trecho do texto:
 
“– Mas se trata dum caso tão insignificante – protestou mamãe.
– Insignificante? Esse enigma está nos pondo malucos.”  
A que caso se referem eles?
 
a) (    ) À injusta reforma precoce de Sherlock Holmes.
b) (   ) Ao desaparecimento das galinhas do galinheiro.
c) (   ) Ao desaparecimento do mordomo da família.
d) (   ) Ao desaparecimento do caderno de anotações do detetive.
  
 II-Ordene as frases de1 a 5, conforme a narrativa foi se desenrolando no texto, formando um
pequeno       resumo.

a) (   ) Mesmo com Sherlock na casa, e fazendo questão de dormir na “cena do crime”, as


galinhas continuavam a desaparecer do galinheiro.
b) (   ) Sherlock Holmes começa a sua investigação pelo quintal da casa, examinando
concentradamente todas as pistas que encontrava.
c) (    ) O Tio Clarimundo contrata Sherlock Holmes para solucionar o enigma do galinheiro.
d) (   ) Noca confessou ser a culpada pelo desaparecimento das galinhas, justificando que as
roubava para doá-las às famílias pobres de uma favela.
e) (   ) Quando restava apenas uma galinha no galinheiro, Sherlock decide chorar em frente a
todos, como parte da sua estratégia para solucionar o caso.

QUESTÃO 03-  Segundo os elementos da narrativa, identifique no conto;

A- O conflito
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B- O Clímax
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

QUESTÃO 04- Identifique e Classifique o Predicado (Verbal, Nominal, Verbo-Nominal):


a. Compareceram todos atrasados à reunião. ________________________
b. Foi muito difícil a última questão. ________________________________
c. O ônibus saiu atrasado. ______________________________________
d. Chegaram os filhos da vizinha. _________________________________
e. O oficial militar caiu ferido. _____________________________________
f. A taxa de mortalidade infantil está elevada. ________________________
g. Os jogadores chegaram vitoriosos.______________________________

QUESTÃO 05-Para responder as questões , você utilizará a tirinha abaixo.

“… o sargento elegeu você ‘o soldado da semana’!”

Sobre a oração acima, extraída da fala inicial do soldado:

a) forma verbal “elegeu” indica uma ação ou um estado do sujeito “ o


sargento? .____________________________________________________ ____________________________
b) Conclusão: o predicado da oração destacada no início da questão só pode ser classificado como:

[ ] verbal [ ] nominal [ ] verbo-nominal

QUESTÃO 06- Leia o trecho a seguir e responda em seu caderno:

A carta
roubada Edgar
Allan Poe
Em Paris, logo após o cair de uma noite tormentosa do outono de 18..., eu estava desfrutando o
duplo prazer da meditação e de um cachimbo de espuma-do-mar em companhia do meu amigo C.
Auguste Dupin, em sua pequena biblioteca, ou gabinete de leitura, au troisième, nº 33, rua Dunôt,
Fauborg Saint- Germain. Fazia ao menos uma hora que mantínhamos silêncio profundo, enquanto
cada um de nós, para qualquer observador eventual, podia parecer propositada e exclusivamente
ocupado com os anéis de fumaça rodopiantes que empesteavam o ar do cômodo. Eu, porém, estava
discutindo comigo mesmo certos assuntos que tinham constituído mais cedo o objeto de nossa
conversa naquela noite; refiro-me ao caso da rua Morgue e ao mistério que envolvia o
assassinato de Maria Roger. Estava refletindo sobre a espécie de relação que existia entre os dois
casos, quando a porta do nosso apartamento abriu e deu passagem ao nosso velho conhecido,
Monsieur G., chefe da polícia de Paris.
Nós o saudamos cordialmente, pois o homem era quase tão divertido quanto desprezível e fazia
mui- tos anos que não o víamos. Estávamos sentados na escuridão, e Dupin se levantou para
acender a luz, mas voltou a sentar sem acendê-la, depois que G. declarou ter vindo para nos
consultar ou, melhor, para pedir a opinião do meu amigo sobre um assunto oficial que tinha gerado
muito transtorno.

I-Em que pessoa do discurso é narrada a história? Que trechos permitem chegar a essa conclusão?
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
II-Em que época e lugar se passa a história?
_____________________________________________________________________________
III-Copie palavras do trecho que caracterizam o lugar em que o narrador se encontra.
______________________________________________________________________________
QUESTÃO 07 Releia o texto.
a) Copie palavras do texto usadas para reforçar a atmosfera de suspense.
________________________________________________________________________
b) Como o chefe de polícia é caracterizado?
__________________________________________________________________________

QUESTÃO 08-Observe as oraçes a seguir.


a) Fazia ao menos uma hora (...). Como se classifica o sujeito dessa oração?
_______________________________________________________________________________
b) Mantínhamos silêncio profundo. Como se classifica o sujeito dessa oração?
______________________________________________________________________

QUESTÃO 09- I Os livros escolares devem ser tratados com carinho. Nesta oração o tipo de
sujeito é:
a) composto c) simples
b) indeterminado d) oração sem sujeito

II- Meu amigo José estuda à noite. Nesta oração o tipo de sujeito é:
a) indeterminado c) simples
b) composto d) nenhuma das anteriores

III- Entusiasmo e disciplina caracterizaram o desfile. Nesta oração o tipo de sujeito é:


a) indeterminado c) oração sem sujeito
b) composto d) simples

IV- A oração sem sujeito caracteriza-se por:


a) O sujeito está indeterminado. c) O sujeito está simplesmente oculto.
b) Não se atribui o fato a nenhum ser. d) O fato é atribuído a um ser determinado.

V- Defina o tipo de sujeito desta oração: Faz dez anos que cheguei aqui.
a) Sujeito oculto. c) Sujeito indeterminado.
b) Sujeito simples. d) Oração sem sujeito.

VI- Amanhecia silenciosamente. Nesta oração temos:


a) Sujeito simples
b) Oração sem sujeito.
c) Sujeito indeterminado.
d) Sujeito oculto.

BOM DESEMPENHO!!!!
 

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