Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre lógica formal para a disciplina de Matemática Discreta. A lista inclui exercícios sobre proposições, tabelas-verdade, negação de proposições e identificação de tautologias. Os exercícios envolvem a representação de frases em notação simbólica e a análise de valores lógicos de fórmulas proposicionais.
Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre lógica formal para a disciplina de Matemática Discreta. A lista inclui exercícios sobre proposições, tabelas-verdade, negação de proposições e identificação de tautologias. Os exercícios envolvem a representação de frases em notação simbólica e a análise de valores lógicos de fórmulas proposicionais.
Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre lógica formal para a disciplina de Matemática Discreta. A lista inclui exercícios sobre proposições, tabelas-verdade, negação de proposições e identificação de tautologias. Os exercícios envolvem a representação de frases em notação simbólica e a análise de valores lógicos de fórmulas proposicionais.
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO – UNIVASF
COLEGIADO DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DISCRETA Prof. Jorge Cavalcanti
LISTA DE EXERCÍCIOS – 1.1 – Introdução a Lógica Formal
1) Quais das frases a seguir são proposições? d) Rosas são vermelhas apenas se violetas a) A Lua é feita de queijo verde. não forem azuis e se açúcar for amargo. b) Ele é, certamente, um homem alto. c) Dois é um número primo. 6) Use A, B e C como no exercício 7 para d) O jogo vai acabar logo? escrever as seguintes proposições compostas em e) Os juros vão subir ano que vem. português: f) Os juros vão descer ano que vem. a) B C’ g) x2-4=0. b) B’ (A C) c) (C A’) B 2) Dados os valores lógicos A verdadeiro, B d) C (A’ B) falso e C verdadeiro, qual o valor lógico de cada e) (B C’)’ A uma das seguintes fórmulas? f) A (B C’) a) A(BC) g) (A B) C’ b) (AB)C c) (AB)’C 7) Escreva cada uma das proposições d) A’(B’C’) compostas a seguir em notação simbólica usando letras de proposição para denotar as 3) Qual o valor lógico de cada uma das componentes: proposições a seguir? a) Se o cavalo estiver descansado, o a) 8 é par ou 6 é ímpar. cavaleiro vencerá. b) 8 é par e 6 é ímpar. b) O cavaleiro vencerá apenas se o cavalo c) 8 é ímpar ou 6 é ímpar. estiver descansado e a armadura for d) 8 é ímpar e 6 é ímpar. forte. e) Se 8 for ímpar, então 6 é ímpar. c) Um cavalo descansado é uma condição f) Se 8 for par, então 6 é ímpar. necessária para o cavaleiro vencer. g) Se 8 for ímpar e 6 for par, então 8<6. d) O cavaleiro vencerá se, e somente se, a armadura for forte. 4) Escreva a negação de cada fórmula a seguir: a) Se a comida é boa, então o serviço é 8) Construa tabelas-verdade para as fórmulas a excelente. seguir. Note quaisquer tautologias ou b) Ou a comida é boa, ou o serviço é contradições: excelente. a) (A B) A’ B c) Ou a comida é boa e o serviço é b) (A B) C A (B C) excelente, ou está caro. c) A (A’ B’)’ d) Nem a comida é boa, nem o serviço é d) A B A’ excelente. e) (A B) [(A C) (B C)] 5) Sejam A, B e C as seguintes proposições: f) A (B A) A: Rosas são vermelhas. g) A B B’ A’ B: Violetas são azuis. h) (A B’) (A B)’ C: Açúcar é doce. i) [(A B) C’] A’ C Escreva as proposições compostas a seguir em notação simbólica: 9) Verifique, com a construção de tabelas- a) Rosas são vermelhas e violetas são azuis. verdade, quais das fórmulas a seguir são b) Rosas são vermelhas, e ou bem violetas tautologias: são azuis ou bem açúcar é doce. a) A A’ b) (A’)’ A c) Sempre que violetas são azuis, rosas são c) A B B d)A A B vermelhas e açúcar é doce. e) (A B)’ A’ B’ (Leis de De Morgan) f) (A B)’ A’ B’
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