Aula de Campo: Forragem e Pastagens

Objetivos:

I. CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DAS PRINCIPAIS ESPÉCIES DE FORRAGEM E PASTAGEM.

1. Conteúdo: Descrição das características morfológicas de espécies comuns de forragem e pastagem.

2. Atividades do Professor: Apresentação das diferentes espécies e suas características. Demonstrar como
identificar e distinguir as espécies no campo.

3. Atividades dos Alunos: Observar e identificar as espécies de forragem e pastagem presentes no campo.
Registrar as características morfológicas das plantas observadas.

4. Pergunta norteadora: Quais são as características morfológicas que ajudam identificar as espécies de
forragem e pastagem?

II. IDENTIFICAR E AVALIAR DIFERENTES TIPOS DE FORRAGEM E PASTAGEM.

1. Conteúdo: Diferentes tipos de forragem e pastagem, incluindo gramíneas, leguminosas e misturas.

2. Atividades do Professor: Apresentar os diferentes tipos de forragem e pastagem. Explicar suas

características, benefícios e usos.

3. Atividades dos Alunos: Observar e identificar diferentes tipos de forragem e pastagem no campo. Discutir
suas características e possíveis aplicações.

4. Pergunta norteadora: Quais são os diferentes tipos de forragem e pastagem, e quais são suas
características e usos?

III. COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DO MANEJO ADEQUADO DA PASTAGEM PARA O AUMENTO DA

PRODUTIVIDADE ANIMAL.

1. Conteúdo: Práticas de manejo de pastagens, como rotação, adubação, controle de pragas e doenças.

2. Atividades do Professor: Explicar a importância do manejo adequado da pastagem e suas práticas.

Apresentar técnicas de manejo e seus benefícios.

3. Atividades dos Alunos: Identificar e discutir problemas de manejo em pastagens observadas. Propor
soluções e práticas de manejo adequadas.

4. Pergunta norteadora: Quais são as práticas de manejo adequado da pastagem e como elas influenciam a
produtividade animal?

IV. IDENTIFICAR AS CONDIÇÕES AMBIENTAIS ADEQUADAS PARA O CRESCIMENTO SAUDÁVEL DA

FORRAGEM E PASTAGEM.

1. Conteúdo: Fatores ambientais que afetam o crescimento das plantas forrageiras, como solo, luz,
temperatura e umidade.

2. Atividades do Professor: Explicar os diferentes fatores ambientais e sua influência no crescimento das
plantas forrageiras. Orientar os alunos na observação desses fatores no campo.
3. Atividades dos Alunos: Observar as condições ambientais presentes no campo e registrar os fatores que
podem influenciar o crescimento das plantas forrageiras.

4. Pergunta norteadora: Quais são as condições ambientais ideais para o crescimento saudável da forragem e
pastagem?

V. AVALIAR A QUALIDADE NUTRITIVA DAS PLANTAS FORRAGEIRAS EM DIFERENTES ESTÁGIOS DE

CRESCIMENTO.

1. Conteúdo: Parâmetros de qualidade nutritiva das plantas forrageiras, como teor de proteína, fibra e
energia.

2. Atividades do Professor: Explicar os parâmetros de qualidade nutritiva e como avaliá-los. Demonstrar

técnicas de coleta e análise de amostras.

3. Atividades dos Alunos: Coletar amostras de plantas forrageiras em diferentes estágios de crescimento.
Realizar análises laboratoriais ou avaliar visualmente a qualidade nutritiva das amostras.

4. Pergunta norteadora: Como avaliar a qualidade nutritiva das plantas forrageiras?

VI. IDENTIFICAR PRAGAS, DOENÇAS E OUTRAS LIMITAÇÕES QUE POSSAM AFETAR A PRODUÇÃO DE
FORRAGEM E PASTAGEM.

1. Conteúdo: Principais pragas, doenças e limitações que afetam a produção de forragem e pastagem.

2. Atividades do Professor: Apresentar as principais pragas, doenças e limitações que podem afetar a
produção de forragem e pastagem. Explicar como identificar e controlar esses problemas.

3. Atividades dos Alunos: Observar e identificar possíveis pragas, doenças ou limitações em plantas
forrageiras no campo. Discutir estratégias de controle e prevenção.

4. Pergunta norteadora: Quais são as pragas, doenças e limitações mais comuns que afetam a produção de
forragem e pastagem, e como podemos controlá-las?

VII. Determinar a superfície e quantidade de matéria verde de um pasto.

1. Conteúdo: Métodos de medição da superfície e quantidade de matéria verde em um pasto.

2. Atividades do Professor: Demonstrar diferentes métodos de medição, como o uso de quadrados de

amostragem ou métodos baseados em massa.

3. Atividades dos Alunos: Realizar medições da superfície e quantidade de matéria verde em um pasto
utilizando os métodos apresentados.

4. Pergunta norteadora: Como podemos determinar a superfície e quantidade de matéria verde de um

pasto?