CAPÍTULO 9

Campo magnético da Terra

9.1 Objetivos
Obter o módulo do campo magnético da Terra utilizando conceitos da magnetostática.
Determinar o módulo e a direção do campo magnético gerado por uma espira e um solenóide, e os
efeitos destes sobre a orientação relativa do ponteiro de uma bússola.

9.2 Introdução
O módulo do campo magnético “B” no centro de um solenóide circular de comprimento
“L” contendo “N” espiras é dado por B = μ0ni, com μ0 = 4π х 10–7 Tm/A que é a constante de
permeabilidade do meio e ainda temos n = N/L que é a densidade linear de espiras. O torque “τ”
  
exercido pelo campo “B” sobre um dipolo magnético “μ” é dado por   Bx . O torque tende a
fazer o dipolo girar no sentido de reduzir o ângulo “θ”, ou seja, no sentido da posição de equilíbrio
estável. Em sistemas que apresentam mais de um campo magnético o campo resultante é dado pela
soma de todas as componentes. Assim o campo resultante “BR” é escrito como BR = Σ Bi. Um
dipolo pode ser o ponteiro de uma bússola. Para uma corrente que passa por um determinado fio,
como mostrado na figura 01, a regra da mão direita é usada para determinar a direção e sentido do
campo magnético gerado por uma corrente elétrica “i” no ponto “P”. A Lei de Biot-Savart é
descrita pela Equação 01. Portanto, o campo magnético da Terra pode ser conhecido da seguinte
forma:

B
tg 
BT

B  BT tg

0 N
i  B T tg
L

LB T
i( tg)  tg
0 N

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 Experimento – Campo magnético da Terra
Turma:_____

Aluno:___________________________________________________________
Aluno:___________________________________________________________
Aluno:___________________________________________________________
Aluno:___________________________________________________________
Aluno:___________________________________________________________

9.3 Materiais Utilizados

• Solenóide
• Bússola
• Capacitores
• Fonte de tensão
• Multímetro
• Conectores
• Papel milimetrado

9.4 Procedimento Experimental

1. Ajuste a tensão da fonte para 0,3 V. Monte o circuito da figura 02 orientando o cabo na
direção norte-sul geográfico (olhe a bússola). Coloque a bússola na parte superior do cabo
e ligue a fonte. Aperte o interruptor e descreva o que acontece (use a regra da mão direita).
Repita este procedimento colocando a bússola na parte inferior do fio e comente o
ocorrido. ATENÇÂO: este experimento e feito como um curto-circuito com uma
corrente de i » 2,5 A, desta forma, não deixe a fonte ligada por mais de 20 segundos!

2. Zere a tensão da fonte. Monte o circuito da figura 03 (A) composto por um amperímetro,
uma fonte de tensão, um solenóide e a chave. A bússola deve ser colocada dentro do
solenóide como mostrado na figura 03 (B), orientando-a no sentido norte–sul geográfico e
esta direção deve ser perpendicular ao eixo do solenóide. Verifique que o norte geográfico
corresponde a zero grau. Aplicar os valores de corrente elétrica indicados na tabela 01 e
anotar os ângulos correspondentes para cada variação de corrente. A corrente é variada
mudando a tensão da fonte com cuidado.

2
3. Faça o gráfico de “i” versus “tgθ”. Use o método da regressão linear e determine os
coeficientes angular e linear.

4. Através dos valores obtidos com o ajuste de curva, determine o campo magnético da terra
“BT”. Determine o erro percentual Ep com relação ao valor conhecido do campo da terra
que é de 30,0 μT. Comente sobre as possíveis fontes de erro deste experimento.

5. Na figura 04, tem-se uma espira circular com raio muito grande de comprimento “L” e três
bússolas. As bússolas 1 e 2 estão sobre o fio, a bússola 3 está sob o fio (figura 4A). Se a
magnitude do campo magnético gerado pela corrente “i” na figura 4B na posição das
bússolas é aproximadamente igual ao campo da terra, responda o que se pede:

I. Determinar o giro do ponteiro de todas as três bússolas (horário ou anti-horário) para a

figura 4B.

II. Determinar os ângulos que os ponteiros fazem com o eixo horizontal para a figura 4B.

9.5 Conclusões