ENGENHARIAS

DISCIPLINA: FÍSICA GERAL I

PROFESSORES DE FÍSICA DO IESAM

Lista 02 de Exercícios
Problemas de
Física 1 – Young & Freedman – 12a Ed.
Capítulo 2 – Movimento Retilíneo.

Ÿ, ŸŸ, ŸŸŸ: Problemas de dificuldade crescente. CP: problemas acumulados

incorporando material de capítulos anteriores. CALC: Problemas
requerendo cálculo. BIO: problemas de Biociências.

ultrapassará o mais lento pela segunda vez e,

EXPERIÊNCIAS DE LABORATÓRIO A
nesse instante, a que distância cada um estará
SEREM REALIZADAS
do ponto de largada?
Ÿ Deslocamento, velocidade e aceleração
Ÿ Funções Lineares 05) (2.8) ŸŸ Um carro percorre um trecho
Ÿ Funções Quadráticas retilíneo ao longo de uma estrada. Sua distância
a um sinal de parada é uma função do tempo t
DESLOCAMENTO, TEMPO E VELOCIDADE
dada por x(t) = a t 2 – b t 3, onde a = 1,50 m/s2 e
MÉDIA (05 PROBLEMAS)
b = 0,0500 m/s3. Calcule a velocidade média do
01) (2.1) Ÿ Um foguete transportando um
carro para os intervalos de tempo: a) t = 0,00
satélite é acelerado verticalmente a partir da
até t = 2,00 s; b) t = 0,00 até t = 4,00 s; c) t =
superfície terrestre. Após 1,15 s do seu
2,00 s até t = 4,00 s.
lançamento, o foguete atravessa o topo de sua
plataforma de lançamento, a 63,0 m acima do VELOCIDADE INSTANTÂNEA
solo. Depois de 4,75 s adicionais, ele se (02 PROBLEMAS)
encontra a 1,00 km acima do solo. Calcule o 06) (2.9) Ÿ CALC Um carro para em um
módulo da velocidade média do foguete para a) semáforo. A seguir ele percorre um trecho
O trecho do voo correspondente ao intervalo de retilíneo de modo que sua distância ao sinal é
4,75 s; b) Os primeiros 5,90 s do seu voo. dada por x(t) = b t 2 – c t 3, onde b = 2,40 m/s2 e
c = 0,120 m/s3. a) Calcule a velocidade média
02) (2.2) ŸŸ Em uma experiência, um pombo
do carro para o intervalo de tempo t = 0,00 até t
correio foi retirado do seu ninho, levado para
= 10,00 s. b) Calcule a velocidade instantânea
um local a 5150 km do ninho e libertado. Ele
do carro para i) t = 0,00; ii) t = 5,00 s; iii) t =
retorna ao ninho depois de 13,5 dias. Tome a
10,00 s. c) Quanto tempo após partir do
origem no ninho e estenda um eixo +Ox até o
repouso o carro retorna novamente ao repouso?
ponto onde ele foi libertado. Qual a velocidade
média do pombo correio em m/s para: a) O voo 07) (2.11) ŸŸ Uma bola se move em linha reta
de retorno ao ninho? b) O trajeto todo, desde o (eixo Ox). O gráfico da figura 1 mostra a
momento em que ele é retirado do ninho até o velocidade desta bola em função do tempo. a)
seu retorno? Qual é a velocidade escalar média e a velocidade
média nos primeiros 3,00 s? b) Suponha que a
03) (2.5) ŸŸ Dois corredores partem, no mesmo
bola se mova de tal modo que o gráfico após
instante, do mesmo ponto de uma pista circular
2,00 s seja -3,00 m/s em vez de +3,00 m/s.
de 200 m e correm em direções opostas. Um
Determine a velocidade escalar média e a
corre a uma velocidade constante de 6,20 m/s e
velocidade média da bola neste caso.
o outro a uma velocidade constante de 5,50
m/s. Quando eles se cruzam pela primeira vez,
a) Por quanto tempo estão correndo? b) Qual a
distância percorrida por cada um deles?
04) (2.6) ŸŸ Suponha que os dois corredores do
exercício anterior partem ao mesmo tempo, do
mesmo ponto, mas correm na mesma direção.
a) Quando o mais rápido ultrapassará o mais
lento e a que distância do ponto de largada cada
um estará? b) Quando o mais rápido Figura 1 – Gráfico da velocidade da bola

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ACELERAÇÃO INSTANTÂNEA
(02 PROBLEMAS)
08) (2.16) ŸŸ BIO Um astronauta saiu da
Estação Espacial Internacional para testar um
novo veículo espacial. Seu companheiro
permanece a bordo e registra as seguintes
variações de velocidade, cada uma ocorrendo
em intervalos de 10 s. Determine o módulo, a
direção e o sentido da aceleração média em
cada intervalo. Suponha que o sentido positivo
seja da esquerda para a direita. a) No início do
intervalo o astronauta se move para a direita ao
longo do eixo Ox com velocidade de 15,0 m/s e
no final do intervalo ele se move para a direita
com velocidade de 5,0 m/s. b) No início do Figura 2 – Velocidade do gato.
intervalo o astronauta move-se a 5,0 m/s para
a esquerda e no final move-se para a esquerda 12) (2.30) ŸŸ Para t = 0 um carro para em um
com velocidade de 15 m/s. c) No início do semáforo. Quando a luz fica verde, o carro
intervalo ele se move para a direita com começa a acelerar com uma taxa constante,
velocidade de 15,0 m/s e no final move-se para elevando a sua velocidade para 20 m/s, 8 s
a esquerda com velocidade de 15,0 m/s. depois de a luz ficar verde. Ele se move com
essa nova velocidade por uma distância de 60
09) (2.20) ŸŸ CALC Um microprocessador m. A seguir, o motorista avista uma luz
controla a posição do para-choque dianteiro de vermelha no cruzamento seguinte e começa a
um carro usado em um teste. A posição é dada diminuir a velocidade com uma taxa constante.
por x(t) = 2,17 m + (4,80 m/s2)t2 – (0,100 O carro para no sinal vermelho a 180 m da
m/s6)t6. a) Determine sua posição e aceleração posição para t = 0. a) Para o movimento do
para os instantes em que o carro possui carro, desenhe gráficos acurados de x versus t,
velocidade zero. b) Desenhe os gráficos x versus vx versus t e ax versus t. b) Faça um diagrama de
t, vx versus t e ax versus t para o movimento do movimento (como a figura 2.13b ou 2.14b do
para-choque entre t = 0 e t = 2,0 s. livro), mostrando a posição, a velocidade e a
aceleração do carro.
MOVIMENTO COM ACELERAÇÃO
CONSTANTE (08 PROBLEMAS) 13) (2.31) ŸŸ O gráfico da figura 3 mostra a
10) (2.22) Ÿ Ao ser lançado pela catapulta da velocidade da motocicleta de um policial em
plataforma de um porta-aviões, um caça a jato função do tempo. a) Calcule a aceleração
atinge a velocidade de decolagem de 270 km/h instantânea para t = 3 s, t = 7 s e t = 11 s. b)
em uma distância aproximada de 90 m. Qual foi o deslocamento do policial nos 5 s
Suponha aceleração constante. a) Calcule a iniciais? E nos 9 s iniciais? E nos 13 segundos
aceleração do caça em m/s2. b) Calcule o tempo iniciais?
necessário para o caça atingir essa velocidade
de decolagem.

11) (2.29) ŸŸ Um gato anda em linha reta, à

qual chamaremos de eixo Ox com a direção
positiva para a direita. Como um físico
observador, você mede o movimento desse gato
e desenha um gráfico da velocidade do felino em
função do tempo (figura 2). a) Determine a
velocidade do gato em t = 4,0 s e em t = 7,0 s. b)
Qual é a aceleração do gato em t = 3,0 s? Em t =
6,0 s? E em t = 7,0 s? c) Qual é a distância
percorrida pelo gato nos primeiros 4,5 s? E a
partir de t = 0 até t = 7,5 s? d) Desenhe gráficos
claros da aceleração e da posição do gato em
função do tempo, supondo que ele partiu da
origem.
Figura 3 – Deslocamento do policial

14) (2.32) Ÿ O gráfico da figura 4 mostra a

aceleração de um modelo de locomotiva que se
move no eixo Ox. Faça o gráfico da velocidade e
da posição sabendo que x = 0 e vx = 0 para t = 0.

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Figura 4 – Aceleração da locomotiva
15) (2.35) ŸŸŸ Dois carros, A e B, movem-se no
eixo Ox. O gráfico da figura 5 mostra as
posições de A e B em função do tempo. a) Faça
um diagrama de movimento (como o da figura
2.13b ou da figura 2.14b do livro) mostrando a
posição, a velocidade e a aceleração do carro
para t = 0, t = 1 s e t = 3 s. b) Para que tempo(s),
caso exista algum, A e B possuem a mesma
posição? c) Faça um gráfico da velocidade
versus tempo para A e B. d) Para que tempo(s),
caso exista algum, A e B possuem a mesma
velocidade? e) Para que tempo(s), caso exista
algum, o carro B ultrapassa o carro A?
Figura 5 – Gráficos de deslocamento de A e B.
16) (2.36) Ÿ No momento em que um sinal
luminoso fica verde, um carro que estava
parado começa a mover-se com aceleração
constante de 3,20 m/s2. No mesmo instante,
um caminhão que se desloca com velocidade
constante de 20,0 m/s ultrapassa o carro. a)
Qual a distância percorrida a partir do sinal
para que o carro ultrapasse o caminhão? b)
Qual é a velocidade do carro no momento em
que ultrapassa o caminhão? c) Faça um gráfico
x versus t dos movimentos desses dois veículos.
Considere x = 0 o ponto de intersecção inicial.
d) Faça um gráfico vx versus t dos movimentos
desses dois veículos.
17) (2.37) Ÿ Em janeiro de 2004, a NASA
pousou módulos de exploração em Marte. Parte
da descida consistiu nas seguintes etapas:
Etapa A: a fricção com a atmosfera reduziu a
velocidade de 19300 km/h para 1600 km/h em
4,0 min.
Etapa B: um paraquedas se abriu para reduzir
a velocidade a 321 km/h em 94 s.
Etapa C: foguetes de retropropulsão foram
acionados para reduzir a velocidade a zero em
uma distância de 75 m.
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Suponha que uma etapa sucedeu
imediatamente a anterior e que a aceleração em
cada etapa foi constante. a) Determine a
aceleração do foguete (em m/s2) por etapa. b)
Qual a distância total (em km) percorrida pelo
foguete nas etapas A, B e C?
QUEDA LIVRE (02 PROBLEMAS)
18) (2.38) ŸŸ Se a resistência do ar sobre as
gotas de chuva pudesse ser desprezada,
poderíamos considerar essas gotas objetos em
queda livre. a) As nuvens que dão origem a
chuvas estão em alturas típicas de algumas
centenas de metros acima do solo. Estime a
velocidade de uma gota de chuva ao cair no
solo, se ela pudesse ser considerada um corpo
em queda livre. Forneça esta estimativa em m/s
e km/h. b) Estime (pela sua experiência pessoal
sobre chuva) a velocidade real de uma gota de
chuva ao cair no solo. c) Com base nos
resultados de a) e b), verifique se é uma boa
aproximação desprezar a resistência do ar sobre
as gotas de chuva. Explique.
19) (2.42) ŸŸ Um tijolo é largado (velocidade
inicial nula) do alto de um edifício. Ele atinge o
solo em 2,50 s. A resistência do ar pode ser
desprezada, de modo que o tijolo está em queda
livre. a) Qual é a altura do edifício? b) Qual é o
módulo da velocidade quando ele atinge o solo?
c) Faça gráficos ay versus t, vy versus t e y
versus t para o movimento do tijolo.
VELOCIDADE E POSIÇÃO POR INTEGRAÇÃO
(02 PROBLEMAS)
20) (2.51) ŸŸ A aceleração de uma motocicleta é
dada por ax(t) = at – bt2, onde a = 1,5 m/s3 e b =
0,120 m/s4. A motocicleta está em repouso na
origem no instante t = 0. a) Calcule sua
velocidade e posição em função do tempo. b)
Calcule a velocidade máxima que ela pode
atingir.
21) (2.53) ŸŸ O gráfico da figura 6 descreve a
aceleração em função do tempo para uma pedra
que rola colina abaixo, a partir de uma posição
de repouso. a) Determine a variação na
velocidade da pedra, entre t = 2,5 s e t = 7,5 s.
b) Faça um gráfico da velocidade da pedra em
função do tempo.
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 Figura 6 – Aceleração da pedra

RESPOSTAS ESPERADAS
01: (a) 197 m/s
(b) 169 m/s
02: (a) -4,42 m/s
(b) 0
03: (a) 17,1 s
(b) mais veloz: 106 m; menos veloz: 94 m
04: (a) 286 s e 173 m
(b) 571 s e 140 m
05: (a) 2,80 m/s
(b) 5,20 m/s
(c) 7,60 m/s
06: (a) 12,0 m/s;
(b) i) 0 ii) 15,0 m/s, iii) 12,0 m/s;
(c) 13,3 s
07: (a) 2,33 m/s e 2,33 m/s
(b) 2,33 m/s e 0,33 m/s
08: (a) -1,0 m/s2
(b) -1,0 m/s2
(c) -3,0 m/s2
09: (a) t = 0, x = 2,17 m e ax = 9,60 m/s2;
t = 2,00 s, x = 14,97 m e ax = -38,4 m/s2
(b) Gráficos abaixo.
(b)

13: (a) 0, 6,3 m/s2 e -11,2 m/s2

(b) 100 m, 230 m, 320 m
14: Falta o gráfico

15:     (a)

(b) 1 s e 3 s
10: (a) 31,2 m/s2. (c)
(b) 2,4 s
11: (a) t = 4,0 s, vx = 2,7 cm/s;
t = 7,0 s, vx = 1,3 cm/s
(b) –1,3 cm/s2, em todos os casos
(c) 22,5 cm e 25,5 cm
(d) Gráficos abaixo.

(d) t = 2 s
(e) t = 3 s
(f) t = 1 s

12: (a) 16: (a) 250 m para o carro e o caminhão

(b) 40 m/s
(c) C – carro, T – caminhão

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 (d) C – carro, T - caminhão

17: (a) –20,5 m/s2, –3,8 m/s2, –53 m/s2

(b) 697 km, 25 km, 722 km
18: (a) 62,6 m/s (225,4 km/h) @ 200 m
(b) da ordem de 1 ou 2 m/s
(c) não é uma boa aproximação ignorar a
resistência ao ar das gotas de chuva.
19: (a) 30,6 m
(b) 24,5 m/s
(c) Gráficos abaixo

20: (a) x = 0,25t 3 – 0,010t 4

vx = 0,75t 2 – 0,040t 3,
(b) 39,1 m/s
21: (a) 30,0 cm/s
(b)

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