MATRIZ DE REFERÊNCIA – ANOS INICIAIS

MATEMÁTICA SAEB
TEMA DESCRITOR DESCRIÇÃO 3º 4º 5º
Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e
D1 outras representações gráficas. X X X

Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos

D2 redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações. X X X
I. Espaço
Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo
e Forma D3 número de lados, pelos tipos de ângulos. X X X

Identificar quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados

D4 (paralelos, concorrentes, perpendiculares). X

Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da

D5 área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando malhas X
quadriculadas.

D6 Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou

X X X
não.
Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas
D7 como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml. X X
II.
Grandezas e D8 Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo. X X X
medidas Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração
D9 de um evento ou acontecimento. X X X
Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário
D10 brasileiro, em função de seus valores. X X X
Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas
D11 em malhas quadriculadas. X

Resolver problema envolvendo o cálculo ou estimativa de áreas de figuras planas,

D12 desenhadas em malhas quadriculadas X

Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais

D13 como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional. X X X

D14 Identificar a localização de números naturais na reta numérica. X X X

D15 Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens. X X X
Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma
D16 polinomial. X

D17 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. X X X

III. D18 Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. X X X
Números
e Operaçõ es Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados
da adição ou subtração: juntar, alteração de um estado inicial (positiva ou
D19 negativa), comparação e mais de uma transformação (positiva ou negativa).
X X X

Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da

multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, idéia de proporcionalidade,
D20 configuração retangular e combinatória.
X X X

D21 Identificar diferentes representações de um mesmo número racional. X X

Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na
D22 reta numérica. X
Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema
D23 monetário brasileiro. X X X
Identificar fração como representação que pode estar associada a
D24 diferentes significados. X
Resolver problema com números racionais expressos na forma decimal envolvendo
D25 diferentes significados da adição ou subtração. X

D26 Resolver problema envolvendo noções de porcentagem (25%, 50%, 100%). X

IV. D27 Ler informações e dados apresentados em tabelas. X X X

Tratamento da
Informação Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente em gráficos de
D28 colunas). X X X
FONTE: SAEB