EP3 - Aulas 5 e 6 Cálculo I

EP3 - CÁLCULO 1
Nessa semana, vocês deverão estudar as aulas 5 (“Limites envol-
vendo infinito - primeira parte”) e 6 (“Limites envolvendo in-
finito - segunda parte”). Nessas aulas, os conceitos de limites de
funções e de limites laterais de funções, que vocês estudaram nas au-
las anteriores, serão estendidos aos conceitos de limites de funções e
de limites laterais de funções que envolvem o sı́mbolo ∞. Na aula
5, vocês estudarão funções cujas imagens possuem um comporta-
mento “explosivo”em determinados momentos, ou seja, funções cujas
imagens assumem valores “muito grandes”positivos ou “muito gran-
des”negativos. Na aula 6, vocês aprenderão a analisar o comporta-
mento das funções quando seus domı́nios assumem valores “muito grandes”positivos ou “muito
grandes”negativos. Assim, os principais objetivos que vocês deverão alcançar nessa semana são:

 entender o significado e aprender a calcular limites infinitos:

lim f (x) = −∞ e lim f (x) = +∞
x→a x→a
 entender o significado e aprender a calcular limites laterais à direita
infinitos:
lim f (x) = +∞ e lim f (x) = −∞
x→a+ x→a+
 entender o significado e aprender a calcular limites laterais à esquerda
infinitos:
lim f (x) = +∞ e lim f (x) = −∞
x→a− x→a−
 entender o significado e aprender a calcular limites no infinito:
lim f (x) = L e lim f (x) = M
x→+∞ x→−∞

 entender o significado e aprender a calcular limites infinitos no infinito:

lim f (x) = ±∞ e lim f (x) = ±∞
x→+∞ x→−∞

 compreender a definição e a importância das assı́ntotas verticais e das assı́ntotas horizontais

do gráfico de uma função;
 saber encontrar as assı́ntotas verticais e assı́ntotas horizontais do gráfico de uma função;
 identificar e representar geometricamente as assı́ntotas verticais e as assı́ntotas horizontais do
gráfico de uma função;
 aprender a determinar limites infinitos e limites no infinito através das assı́ntotas verticais e
das assı́ntotas horizontais do gráfico de uma função.

A partir dessas aulas, você deverá saber calcular limites infinitos e limites no infinito e interpretar
geometricamente o significado de cada um deles. Para estimular a sua intuição, tente desenhar,

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 1 Professor Mário Olivero (UFF)

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por exemplo, gráficos de funções tais que:

lim f (x) = +∞, lim f (x) = +∞, lim f (x) = −1 e lim f (x) = +∞.
x→4 x→2− x→+∞ x→+∞
Esboce gráficos de funções com esses comportamentos no outro extremo
(isto é, −∞). Pense ainda se é possı́vel combinar esses diversos com-
portamentos no mesmo gráfico, variando todas as possibilidades de com-
portamentos nos dois extremos. Se não for possı́vel no mesmo gráfico,
então quantos gráficos terı́amos que desenhar? Além disso, você conhece
o gráfico de uma função que não admite limite quando x → +∞ ou
quando x → −∞?

Antes de passarmos aos exercı́cios, é bom lembrar que, com esses temas
(limites infinitos e limites no infinito), o ciclo de limites está se encerrando.
A partir da semana que vem, vocês deverão estar entrando em um novo
tema muito importante: as derivadas. Isso significa que, ao longo dessa semana, vocês deverão
iniciar um processo de encerramento dessa etapa de limites, revisando todos os conjuntos de
problemas feitos até agora. Isso ajudará vocês a terem uma visão mais global, aprendendo a
identificar os diferentes tipos de questões. Muito bem, nos exercı́cios que seguem, vocês poderão
constatar que a ferramenta mais importante no estudo de limites infinitos é a análise do sinal das
funções. Em particular, o que determinará o sinal do limite infinito (+∞ ou −∞) será o sinal
do denominador da função, isto é, se o denominador da função tende a zero por valores positivos
ou negativos. É claro que, em paralelo, temos a análise dos limites laterais, que também será
bastante utilizada.

ATENÇÃO!!!
Para ajudá-los na compreensão dos conceitos de limites de funções e de limites laterais de
funções envolvendo o infinito, postamos os arquivos Limites Infinitos, Limites No Infinito
e Assı́ntotas em Material Complementar nessa Semana 3 da nossa página de Cálculo I.

BONS ESTUDOS!!!
1. Considere o gráfico da função f dado a seguir:

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 2 Professor Mário Olivero (UFF)

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Determine lim + f (x) e lim − f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→−3 x→−3 x→−3

2. Calcule, se existirem, os seguintes limites de funções:

−3 11 −4
(a) lim+ 5 (b) lim 4 (c) lim−
x→0 x x→0 x x→0 x17
5 −7 13
(d) lim+ 6 (e) lim− 18 (f) lim+ 9
x→0 x x→0 x x→0 x
9 6 2
(g) lim− 4 − 3 (h) lim 2 − 15 (i) lim− −1 +
x→0 x x→0 x x→0 x
18 21 1 19 27
(j) lim+ 17 − 11 (k) lim− 7 − (l) lim+ + 10
x→0 x x→0 x 2 x→0 8 x
3. Calcule os seguintes limites infinitos de funções:
3x2 − 1 x3 + x + 1 x−4
(a) lim + (b) lim− 2 (c) lim +
x→−2 x+2 x→2 x − 3x + 2 x→−1 2 + x − x2

2x2 + 1 2x − 1 1
(d) lim− (e) lim − (f) lim+
x→1 x−1 x→−3 x+3 x→1 x2 + 2x − 3

x2 − 3x + 4 1 − x3 2x
(g) lim+ 3 (h) lim− 4 (i) lim −
x→2 x + x2 − 6x x→2 x − 16 x→−6 (x2 + 5x − 6)4

x2 − 1 1−x −6
(j) lim+ (k) lim− √ (l) lim − √
x→4 (4 − x)3 x→3 9 − x2 x→−4
5
x3 + x2 − 12x
4. Seja f : R → R a função cujo gráfico está esboçado na figura abaixo.

Determine lim f (x) e lim f (x).

x→+∞ x→−∞

5. Seja f : R → R a função cujo gráfico está esboçado na figura abaixo.

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 3 Professor Mário Olivero (UFF)

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Determine lim f (x) e lim f (x).

x→+∞ x→−∞

6. Calcule os seguintes limites de funções:

−2 5 −4
(a) lim 5
(b) lim 4 (c) lim
x→+∞ x x→−∞ x x→−∞ x7
8 7 15
(d) lim 3 + 1 (e) lim 3 − 11 (f) lim −9
x→−∞ x x→+∞ x x→+∞ x8

7. Calcule os seguintes limites de funções:

√
(a) lim 4x5 − x3 − 2x + 1 (b) lim 2x3 − 5x2 + x − 3
x→+∞ x→−∞
√
(c) lim x4 + 3x2 − 4 7 x + 9 (d) lim −x7 − 8x3 + x2 − x + 6
x→−∞ x→+∞
√ 8 √
(e) lim 6 x − x5 + x4 − 7x3 (f) lim −4x9 + x7 − 10x5 − 2 x3 + x2
x→+∞ x→−∞
√ √
(g) lim x + x3 − 2 x4 (h) lim x2 − 5x3 + 3 2 x4 − x6
x→−∞ x→−∞
√ √
(i) lim 4 − 5 3 x2 + x3 − 2x4 (j) lim 5 x − x2 + 4x3 − 3x5
x→+∞ x→−∞

8. Calcule, se existirem, os seguintes limites de funções:

√ √
q
4
(a) lim 2 − 5 + x (b) lim 1 − 3x
x→+∞ x→−∞
√ √
q
3
(c) lim 4−x (d) lim 1 + x2 + 3 2
x→+∞ x→−∞
√ √
q q
3 6 3
(e) lim 4 + 2 5 − x2 (f) lim x+4 2
x→+∞ x→−∞
√ √
q
5
(g) lim x2 − 3 x + 1 (h) lim −1 − 6 + x2
x→+∞ x→−∞
√ √
q q
8 3
(i) lim 5 + 3 4 + x − 2x 2 (j) lim 4x2 − 3 x
x→+∞ x→−∞
√ √
q q
3 5
(k) lim 3x4 − 2 2 x2 + 1 (l) lim 9 − 5 x2 + 2x3
x→+∞ x→−∞
√ √ √
q q
3 4 3
(m) lim 5 7 − 4x 6 (n) lim x2 + 5 x3 − 2 3 x5
x→+∞ x→−∞

9. Calcule os seguintes limites de funções:

√ √
3x2 − x + 5 6x7 − x5 + 4 3 x2 − x
(a) lim (b) lim √
x→+∞ 2 + x2 x→−∞ x7 − 3 2 x4 + x2 − 1

√
x2 − 3x + 1 3x5 − 2 x + 1
(c) lim (d) lim
x→+∞ 4x3 + 5x − 6 x→−∞ 4x2 + 5
√
5x4 − 4x + 6 x3 − x2 − 5 x + 1
(e) lim (f) lim √
x→−∞ 2x2 − 1 x→−∞ 2 x4 + x3 − x2

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 4 Professor Mário Olivero (UFF)

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√ √
7x6 + 3 x4 − x3 + 5 1 + 4x2
(g) lim √ (h) lim
x→+∞ x4 + 6 3 x2 − x x→−∞ x−2
s √ s √
4x2 − 3 x + 1 2 + x2 − 7x4
3
(i) lim (j) lim
x→−∞ x2 + x + 2 x→+∞ x3 + 1
r s√
4 2x5 − 1 5 9x2 − x + 1
(k) lim (l) lim
x→+∞ x3 + x2 − 3x − 2 x→−∞ x4 − 2x − 5
10. Considere o gráfico da função f dado abaixo:

Analisando o gráfico de f , determine, se existirem:

(a) lim + f (x) e lim − f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→−1 x→−1 x→−1
(b) lim+ f (x) e lim− f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→1 x→1 x→1
(c) lim f (x) e lim f (x).
x→+∞ x→−∞
(d) as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais do gráfico de f .
11. Considere o gráfico da função f dado abaixo:

Analisando o gráfico de f , determine, se existirem:

(a) o domı́nio e a imagem de f ;
(b) os intervalos onde f (x) > 0 e f (x) < 0;

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 5 Professor Mário Olivero (UFF)

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(c) as raı́zes de f ;
(d) os intervalos onde f é crescente, decrescente e constante;
(e) lim + f (x) e lim − f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→−2 x→−2 x→−2
(f) lim+ f (x) e lim− f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→0 x→0 x→0
(g) lim+ f (x) e lim− f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→2 x→2 x→2
(h) lim f (x) e lim f (x);
x→+∞ x→−∞
(i) as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais do gráfico de f .
12. Considere o gráfico da função f dado abaixo:

Analisando o gráfico de f , determine, se existirem:

(a) o domı́nio e a imagem de f ;
(b) os intervalos onde f (x) > 0 e f (x) < 0;
(c) as raı́zes de f ;
(d) os intervalos onde f é crescente, decrescente e constante;
(e) lim + f (x) e lim − f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→−2 x→−2 x→−2
(f) lim+ f (x) e lim− f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→0 x→0 x→0
(g) lim+ f (x) e lim− f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→2 x→2 x→2
(h) lim+ f (x) e lim− f (x). O que você pode concluir do lim f (x)?
x→6 x→6 x→6
(i) lim f (x) e lim f (x);
x→+∞ x→−∞
(j) as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais do gráfico de f .
13. Considerando o gráfico da função f que segue, determine, se existirem:
(a) o domı́nio e a imagem de f ;
(b) os intervalos onde f (x) > 0 e f (x) < 0;
(c) as raı́zes de f ;
(d) os intervalos onde f é crescente, decrescente e constante;
(e) lim + f (x), lim − f (x) e lim f (x);
x→−1 x→−1 x→−1

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 6 Professor Mário Olivero (UFF)

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(f) lim+ f (x), lim− f (x) e lim f (x);

x→0 x→0 x→0

(g) lim+ f (x), lim− f (x) e lim f (x);

x→1 x→1 x→1
(h) lim f (x) e lim f (x);
x→+∞ x→−∞
(i) as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais do gráfico de f .

14. Considerando os gráficos das funções abaixo, determine, caso existam, as assı́ntotas horizon-
tais e as assı́ntotas verticais dos mesmos:
(a) (b) (c)

(d) (e)

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 7 Professor Mário Olivero (UFF)

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15. Determine as assı́ntotas verticais e as assı́ntotas horizontais, caso existam, do gráfico da

função f , fazendo um estudo completo dos limites infinitos e no infinito, quando:
√
3x2 − 4 x2 + 4 −5 − 2x
(a) f (x) = (b) f (x) = (c) f (x) =
x x−2 x2
+ 5x + 6
√ √
2x2 − 3x + 1 1 + 4x2 3x2 + 1
(d) f (x) = (e) f (x) = (f) f (x) =
x2 − 16 x−2 2−x
√ √
5x2 + 2 x2 + 1 1
(g) f (x) = (h) f (x) = (i) f (x) =
x+1 2−x x2 + 2x − 3
x+4 3x − 1 x−4
(j) f (x) = √ (k) f (x) = (l) f (x) =
x2 + 3x − 10 2+x x+1
16. Determine as assı́ntotas verticais e as assı́ntotas horizontais, caso existam, do gráfico da
função f , fazendo um estudo completo dos limites infinitos e no infinito, e faça um
esboço do mesmo quando:
4 2x − 1 2x2 − 3x + 1
(a) f (x) = (b) f (x) = (c) f (x) =
x−5 x+3 x2 − 16
2x 3x x+2
(d) f (x) = √ (e) f (x) = √ (f) f (x) =
x2 − 16 x2 − 4 1−x
x+1
17. Considere a função f (x) = √ .
x2 + 3x − 4
(a) Determine o domı́nio de f ;
(b) Encontre as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais, caso existam, do gráfico de f ,
fazendo um estudo completo dos limites infinitos e no infinito;
(c) Trace um esboço do gráfico de f .

x2 + x − 1
18. Considere a função f (x) = √ .
x4 − 3x3 − 4x2
(a) Determine o domı́nio de f ;
(b) Encontre, caso existam, as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais do gráfico de f ,
fazendo um estudo completo dos limites infinitos e no infinito;
(c) Trace um esboço do gráfico de f .

g(x)
19. Considere a função f (x) = , onde g(x) = 3x e h(x) = 2 − x − x2 .
h(x)
(a) Determine o domı́nio de f ;
(b) Trace um esboço do gráfico da função h e estude o sinal da mesma;
(c) Encontre as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais, caso existam, do gráfico de f ,
fazendo um estudo completo dos limites infinitos e no infinito;
(d) Trace um esboço do gráfico de f , identificando suas assı́ntotas.

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 8 Professor Mário Olivero (UFF)

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4x
20. Considere a função f (x) = √ .
x2 − 9
(a) Determine o domı́nio de f ;
(b) Encontre as assı́ntotas horizontais e as assı́ntotas verticais, caso existam, do gráfico de f ,
fazendo um estudo completo dos limites infinitos e no infinito;
(c) Trace um esboço do gráfico de f , identificando suas assı́ntotas.

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 9 Professor Mário Olivero (UFF)

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Desejamos que estes exercı́cios sirvam de estı́mulo para uma

ativa seção de trabalho! Procurem a tutoria mesmo que tudo
esteja correndo bem com os seus estudos individuais. Lembrem-
se: a troca de informações com os tutores e com os colegas é
fundamental para o seu progresso pessoal. E não esqueçam: nós
queremos o seu sucesso!

Cristiane e Mário
Coordenadores de Cálculo I

BONS ESTUDOS A TODOS!!!

Professora Cristiane de Mello (UNIRIO) 10 Professor Mário Olivero (UFF)