LETRAMENTO EM MATEMÁTICA

AULA 10 -

HABILIDADE D24- Resolução de equações do 2º grau.

CONTEÚDO(S) Equação do 2° grau.

1. INTRODUÇÃO Portanto, os números 2 e 3 são raízes da equação 𝑥 2 −

A resolução de uma equação polinomial do 2° grau está 5𝑥 + 6 = 0.
relacionada com aplicações relacionadas ao cotidiano das
2.4 Forma reduzida de uma equação do 2° grau com
pessoas. Ela auxilia, por exemplo, calcular o movimento
uma incógnita
de projéteis, como foguetes, prever o ângulo de faróis de
A equação 𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 0 tem seus coeficientes
carros ou encontrar o ângulo de uma antena parabólica.
diferentes de zero, denominada forma reduzida de uma
2. Equação do 2° grau equação do 2° grau com uma incógnita. Mas pode haver
Considerada qualquer sentença matemática que possa equações que não estejam na forma ax2 + bx + c = 0.
ser reduzida à forma ax2 + bx + c = 0, sendo que x é a Podemos ter como exemplo a equação:
incógnita e a, b e c são os coeficientes da equação, com 4𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 3𝑥 2 − 10𝑥 + 12
a condição de que a ≠ 0. Surge a necessidade de realizar transformações,
2.1 Equação do 2° grau completa usando os princípios aditivo e multiplicativo da igualdade
Da definição acima temos obrigatoriamente que a ≠ 0, para obter a equação na forma reduzida.
quando b ≠ 0 e c ≠ 0, teremos uma equação do 2° grau Aplicando o princípio aditivo na equação apresentada
completa. Observe a característica de seus coeficientes: anteriormente, teremos:
4𝑥 2 − 7𝑥 + 10 − 3𝑥 2 + 10𝑥 − 12 = 0
 a é o coeficiente de x2;
Realizando as operações aritméticas com os temos
 b é o coeficiente de x;
comuns, obtém-se a equação na forma reduzida.
 c é o termo independente.
𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟐 = 𝟎
Exemplo: Identifique os coeficientes nas equações
Hora de praticar!
polinomiais do 2° grau.
Escreva na forma ax2 + bx + c = 0 as seguintes equações
a) 5x2 – 3x –1 = 0
do 2° grau.
a = 5; b = –3; c = –1
a) x2 – 3 = x + 8
b) 6 + x2 – 5x = 0
b) (x + 1)2 – (2x – 3)2 = –5x2 + 10x
a = 1; b = –5; c = 6
c) (x + 1)2 + (2x – 1)2 = 0
2.2 Equação do 2° grau incompleta 1 1
d) x 2 − = 3 x2 + 3
Tem-se a ≠ 0, e podemos ter b = 0 e/ou c = 0. Quer 2
dizer que, os coeficientes b e c podem ser iguais a zero 2.5 Estudo do discriminante ()
ou apenas um de seus coeficientes igual a zero, fazem A expressão 𝑏 2 − 4𝑎𝑐, geralmente é representada pela
com que a equação do 2° grau seja classificada com letra grega delta () e é chamada discriminante da
incompleta. equação.
Exemplo: Identifique os coeficientes e classifique O resultado do discriminante indica as características
(completa ou incompleta) as equações do 2° grau. das raízes.
a) 5x2 + 3x + 2= 0 ∆ > 0, as raízes são reais distintas
a = 5; b = 3; c = 2 (Equação completa) { ∆ = 0, as raízes são reais iguais
b) 2x2 + 10x = 0 ∆ < 0, não existem raízes reais
a = 2; b = 10; c = 0 (Equação completa) Exemplo:
Hora de praticar! Classifique os discriminantes das equações do 2° grau.
a) x2  8x + 16 = 0
Nas equações a seguir, identifique os coeficientes e faça =0
a classificação. As raízes são reais iguais
a) m2 – 7m + 10 = 0 b) x2 + 4x  5 = 0
b) 9p – 3p2 = 0
 = 36
c) 25 – s2 = 0
 > 0 (raízes reais diferentes)
d) – 9u + 20 + u2 = 0
c) 4x2  3x + 1 = 0
2.3 Raízes de uma equação do 2° grau  = 7
A raiz de uma equação é um valor que, ao ser  < 0 (não existem raízes reais)
substituído pela incógnita, faz com que a sentença seja
verdadeira. Hora de praticar!
A partir das equações do 2° grau, classifique os
Exemplo: Verifique se os números 2 e 3 são raízes da discriminantes.
equação 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0. a) x2  4x + 4 = 0
 Para 𝑥 = 2, tem-se: b) x2  7x + 10 = 0
(2)2 − 5(2) + 6 = 0 (Verdadeiro) c) 6x2 + 3x + 1 = 0
 Para 𝑥 = 3, tem-se: d) 3x2  2x  1 = 0
(3)2 − 5(3) + 6 = 0 (Verdadeiro)